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昌的组词造句

  1、文昌鱼造句:文昌鱼虽然是不起眼的小动物,但它是从低级无脊椎动物进化到高等脊椎动物的中间过渡的动物,也是脊椎动物祖先的模型。
  解释:脊索动物,象小鱼,体长二寸左右,半透明,头尾尖,体内有一条脊索,有背鳍、臀鳍和尾鳍。生活在沿海泥沙中。
  2、昌盛造句:尽管有了挫折与麻烦,但是人们决心以自己的方式欢庆牛年的到来,而且希望牛年里通过坚韧不拔的毅力和辛勤工作的方式能带来繁荣昌盛的局面.
  解释:兴旺;兴盛:把祖国建设成为一个繁荣 的社会主义国家。
  3、昌明造句:她帮助我认识到美国之所以伟大,并非因为它完美,而是因为它堪于造就而日渐昌明??而使我们的国家臻于完美的未竟事业落在我们每一个人的"身上。
  解释:(政治、文化)兴盛发达:科学 。
  4、武昌起义造句:在辛亥革命前发展革命组织,传播民族民主革命思想,谋划武装起义的过程中,以及在辛亥武昌起义的过程中,都有大批的鄂东留学生参与其中。
  解释:1911年辛亥革命时在湖北武昌举行的起义。
  5、武昌鱼造句:这个美食的集散地当然也有极具地方风味的特色菜肴,一定不能错过的是驰名中外的武昌鱼。
  解释:体高,侧扁,呈菱形。腹面只腹鳍后部具肉棱。头小,口宽,上、下颌无角质突起。银灰色。鳞片基部灰黑,边缘较淡。肉味鲜美。也叫团头舫。
  6、繁荣昌盛造句:尽管有了挫折与麻烦,但是人们决心以自己的方式欢庆牛年的到来,而且希望牛年里通过坚韧不拔的毅力和辛勤工作的方式能带来繁荣昌盛的局面.
  典故:繁荣:兴旺发达;昌盛:兴旺。指国家兴旺发达,欣欣向荣。

小班要命的珠子安全教案活动目标1知道不能随意往嘴里放东西,特别是那些小物品放在嘴里十分危险。2能主动参与老师组织的活动。活动预备故事思思遇险珠子活动过程1讨论导进孩子们,嘴是干甚么用的?2嘴是我们重要的珠子跑跑教学反思因为孩子是第一次玩弹珠滚画,因此在美术活动珠子跑跑活动中,我将目标定位在体验用弹珠滚画玩颜色的乐趣。为了达到这一目标,我为孩子准备了每人铺有白纸的篮筐人手一个,水粉颜料和珠子和勺子幼儿园专注力活动教案培养幼儿口语完整的表达能力,并在循序渐进的达成目标的过程中,增强幼儿自信心和社交能力。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园专注力活动教案,欢迎参考!幼儿园专注力活动教案活动目标1。培我的中国心优秀教案设计一课前实践引导学生提前一周查阅体现中华志士爱国情怀的相关资料,特别是搜集从海外归来的中华赤子的资料。二激情导入你们听过我的中国心这首歌吗?条件具备的可以播放这首歌曲的录音或光碟,请今天我当家大班教案作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的今天我当家大班教案,希望能够帮助到大家。今天我当家大班教案1大班语言会夸教案活动目标1乐于发现自己和别人身上的优点,做到互相欣赏。2尝试用合适的语言夸夸自己和别人。3能大胆用语言描述自己和别人的优点。活动准备课件夸自己。活动过程一故事夸自己。1师小朋友们好坚不可摧成语接龙坚不可摧坚坚固摧摧毁。非常坚固,摧毁不了。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙,希望大家喜欢。坚不可摧成语接龙坚不可摧rarr摧折豪强rarr强本弱枝rarr枝流叶布rarr布天深邃的近义词是什么及造句深邃解释幽深精深深奥深沉。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!深邃的近义词深沉深奥为更好地掌握这个词语,以下是深邃造句1,不知什么时候,那一轮明月已高高目光炯炯的造句1啊目光炯炯有神的爱人!2他感到自己的部下都目光炯炯地看着自己。他们也许都很迷惑,他们是不是以为他疯了。3当他握着父亲的手,欢迎他回到中国时,目光炯炯有神。4周恩来的房门开了。他们有关目光炯炯的造句一他剑眉高鼻,面如古铜,目光炯炯。三绺长须垂胸,风神轩朗。二你看他长得多英俊,目光炯炯,神采飞扬!三总理目光炯炯有神,大踏步地走进房间来。四他目光炯炯,英俊威武。五李先生身材高大,上张仆射书阅读答案与翻译上张仆射书韩愈九月一日,愈再拜。受牒之明日,在使院中,有小吏持院中故事节目十余事来示愈。其中不可者,有自九月至明年二月之终,皆晨入夜归,非有疾病事故,辄不许出。当时以初受命不敢言。
狐狸和小鸡音乐教案教学设计一教学内容大班音乐游戏活动狐狸和小鸡二游戏玩法建议前奏鸡在前狐狸在后等待不动。A段鸡在前面走,狐狸在后面跟,当听到狐狸的笑声时,狐狸跳到小鸡跟前,挡住了小鸡的去路,并做很得意的样子第一个发明麻醉剂的人教学设计教学目标1正确流利地朗读课文。2默读课文,边读边体会处处昏昏时时慢慢等词语在文中的作用。3了解中国古代神医华佗在行医中,总结经验,反复试验,成了世界上第一个发明麻醉剂的人,从而激发体积和容积教学设计范文教学目标1通过具体的实践活动,使学生了解体积和容积的实际含义,初步理解体积和容积的概念。2在操作实践交流中,让学生感受物体的体积的大小,发展空间观念,培养学生的观察能力。教学重点难课文乌鸦喝水的教学设计范文第一课时教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入认识钟表的教学设计一说教材认识钟表是九年义务教育课程标准人教版数学第二册教学内容。钟表在日常生活中经常接触,时间的知识在日常生活中处处离不开,学生每天起床吃饭上课下课都要按一定的时间进行,尽早让学生认识钟表教学设计(通用3篇)作为一名教学工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?以下是小编整理的认识钟表教学设计(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮认识钟表简案教学设计一教学内容人教版一年级数学上册第8485页内容二教学目标1通过动手操作使学生初步认识钟面,知道时针分针及钟面上的数字并使学生结合生活经验学会看整时,知道整时的两种表示方法。2在动手怎样选材课时教学设计一导入新课从买菜导入课题选材。二展示学习目标学生齐读,明白什么是选材。三教学过程1向课文学写作复习叶圣陶二三事回答下面三个问题。课文选了哪几件事?这几件是从哪几个方面来选材?为什么英英学古诗第二课时的教学设计一教学目标1。正确流利有感情地朗读课文能够背诵静夜思。2。能联系上下文理解诗句的意思体会作者思念热爱故乡的感情。二教学重难点重点结合图画联系上下文理解诗意体会作者思乡的情感。难点借大数的认识第3课时的教学设计教学目标1使学生在已有知识基础上,掌握亿以内数的写法,能根据数级正确地写出亿以内的数。2在探究的过程中,通过迁移掌握万级的数的写法,培养迁移能力。3感受大数在日常生活中的应用,体会海燕第二课时教学设计一认识海燕的象征意义。二了解象征写法和作用。三培养朗诵能力。教学设想海燕是一首散文诗。作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形象,作品字里行间渗透着作者渴望用战斗迎来光明前景的炽烈