活动名称：我喂你吃
　　活动目的：让幼儿体验参与美工拓印活动中的乐趣
　　让幼儿敢于学会说一句话**我喂你吃**
　　活动准备：
　　一个动物的家各种动物宝宝各种动物宝宝中间（肚子是空的图片）土豆莲藕西红柿芹菜红、黄、蓝、绿、紫颜色抹布围兜
　　活动过程：
　　1.今天和老师一起去动物宝宝家去做客！（事先布置类似娃娃家的区角，让宝宝和动物们近距离接触）老师提出，嘘！听我怎么听到咕噜咕噜的声音！原来是小兔子的肚子饿了。
　　2.怎么办呢?老师呀,早就想好了,你们看我带了什么?一一出示,帮助幼儿重新认识这些水果和蔬菜.可以随机考考他们.那我们就喂给它们吃,可是动物宝宝的嘴巴太小了,我们的＂好吃的太大了怎么办呢?我们要帮助它们把水果切开.出示真的刀把食物切开.
　　3.现在我们就可以喂小动物吃好吃了，我们还要请颜色宝宝来帮忙，出示颜色。老师示范拓印方法，我先长袖边短袖，用苹果在红颜色宝宝里面轻轻的蘸一蘸。然后在小兔子的肚子里一敲。喂了小兔子要告诉它的哦！不然，兔子宝宝不知道她自己吃的什么！老师示范，＂小兔子我喂你吃苹果＂。
　　4.请宝宝们找到自己的好朋友，老师在旁边指导。（拓印的手法、和要学会的一句话）
　　5.动物宝宝吃饱了，老师请小朋友说说，你的好朋友是谁？你喂它吃了什么呢？（步骤五，看情况进行，要先洗手。）

有关舜开头的四字成语舜是中国上古部落联盟首领，尊称帝舜或虞舜，舜开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的舜字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。舜的基本解释名1。（象形。小篆字形。从舛（c最佳路径教学目标1在阅读感悟中感受格罗培斯的ldquo给人自由，任其选择rdquo的做法。2在朗读感悟想象表达中提高学生的语文素养。教学过程一谈话导入1。同学们有这个一个地方，只要提到米老小班歌唱头顶长西瓜活动目标1通过有趣的道具游戏进行节奏肢体动作等活动，熟悉旋律，理解内容，自然学唱歌曲。2让幼儿愉快地主动地参与感受和体验活动，体验歌曲的诙谐童趣。要求幼儿通过表情动作表现出来。3学为什么选择龙作为皇帝衣服上的图案我们平常看古装电视剧或者是电影，都会发现皇上身上穿的衣裳都有龙的图案，也因此叫做龙袍，那你知道为什么选择龙作为皇帝衣服上的图案呢？今天小编给大家揭晓。一起来看看吧！希望看了之后，能蛤蟆吃西瓜一活动目标1遇到困难，要动脑筋。2与同伴分享，并得到快乐。二活动准备1蛤蟆吃西瓜挂图2小动物头饰三活动过程（一）开始部分组织教学，集中幼儿注意力。（二）基本部分1课题导入出示一片西大班律动活动说课稿ampnbsp摘葡萄大班律动活动说课稿摘葡萄新纲要明确指出，教师要创造性地开展工作，那么怎样创造性地开展舞蹈教学，怎样让我们的孩子喜欢舞蹈呢？我作为一个热忠于舞蹈的幼儿老师来说，就要不断的尝试，不断的皇帝的新装ampnbspampnbsp教学设计皇帝的新装教学设计教学目标1。知识与能力理清故事情节，培养学生概括能力有感情朗读课文，体会人物形象的意义培养学生联想和想像的能力了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。幼儿故事小兔子种西瓜xx要求多多，xx妈水平有限，但有一个宗旨，xx妈每次都遵循，那就是每个故事或提现一种精神或讲述一个常识，对于xx来说，春夏秋冬的概念还没有太多意识，这个故事，是希望她可以建立四季动手做做看教学设计教材分析这是一个非常有趣的故事，科学家朗志万在培养孩子们的科学精神和实践能力上，可谓煞费苦心。他把一个错误的结论告诉孩子们，再问孩子们的为什么，目的是让孩子们知道，ldquo科学家虎门销烟教后记三fontsize6作者佚名转贴自转载点击数45调整了心态以后，感觉真的很好。今天我和同学们一起学习了虎门销烟这一课，因为今天是英语早读，学生没有读课文，虽然也布置了预习，好象效果不苏教版开天辟地教学设计教学目标1。有感情地朗读课文，练习背诵第68自然段。2。凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。教学重点盘古怎样开天辟地，又怎样化生出世间万物这两部