1、描述
　　本课两首诗《房兵曹胡马》和《马诗》是写马诗的压卷之作，虽都写马，但又各具气象，特色鲜明。杜甫的《房兵曹胡马》以雄健的笔力刻画雄健之马，表达了对朋友的期望，更表达了诗人积极进取、建功立业的抱负。李贺的《马诗》通过写马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨。教学中我为学生创设多种朗读的情景，让学生充分地读，读充分，再引导学生联系作者生平经历体会诗中所表达的志向和感情。
　　2、分析
　　整体感知诗意，不做逐字逐句的诗句对译，是学习古诗的基本方法。本课两首诗的学习我遵循了这一规律，以＂读＂贯穿教学的始终，引导学生积极诵读，在多种形式的诵读中感悟诗中的意境，体会诗人的情感，同时丰富了他们的语言积累，培养了良好的语感，提高了审美修养。另外在学习中，我还为两首诗配以优美的古筝曲，使学生置于古雅沉静的文化氛围中，受到了美的熏陶，提高了综合素养。
　　3、规划
　　本课的教学在拓展性方面做得不够。《马诗》描绘了一幅相当生动的`画卷，正所谓＂诗中有画＂。如果在教学中引导学生展开想象，想象诗中的画面，用手中的笔把自己的情感表达出来，学生的能力会进一步提高。同时还可以让学生介绍一下自己所搜集到的有关写马的诗篇，在交流中开拓思维，增加积累。

二泉映月优秀的教学设计一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第四五自然段。2学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声一年级数学公开课教学设计一年级数学公开课教学设计100以内数的认识教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）第3133页的主题图例1。2。3及练习七第1。2。3题。教学目标1使学生错过教学设计一学习目标1诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路严谨的结构。2理解错过产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理把握住最关键最美好的机会。3品味本文鲜明生动含蓄的语言，学会辩证地对待人爱因斯坦和小女孩的教案设计一复习旧知1读词语。裹蓬乱纳闷踱步冷不丁衣衫不整一撮胡子蓄温柔穿戴埋头手把手一塌糊涂一张被单2说说文章讲了一个什么故事？二设问导读课文中出现了哪些人物？在不同人的眼中，爱因斯坦是个语文公开课丑小鸭教学设计范文教学目标1认知目标积累本文中的生字词语。2能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因北师大版小学数学二年级上册分香蕉教学设计教学目标1在进行平均分活动的基础上，引导学生认识除法，建立除法与平均分的联系。2初步理解除法意义，知道除法各部分的名称，会读除法算式。3在初步理解除法意义的。基础上，会用除法算式来笋芽儿人教版二年级下册教学设计第一课时教学重点初步阅读课文教学难点掌握生字新词教学目标1学会本课12个生字，给多音字撒和据词定音，理解22个词语的意思。2初读课文，给课文分段。3感受春天的美丽与笋芽儿自强自立的小学丑小鸭优秀教学设计教具准备FLASH动画课件1丑小鸭出壳过程的显现（带声音）2课文朗读配乐3丑小鸭出壳被追逐在芦苇地趴冰上冻僵湖面白天鹅五幅图，点击可逐一显示。图下对应春天（绿色）夏天（红色）秋天（小学数学期末复习的教学设计一以数的组成为主线，组织千以内数的复习复习千以内数的认识，涉及的知识点较多。因此，要在帮助学生进一步掌握数的意义数的表示方法和数的大小关系的同时，适当加强相关知识点的梳理与整合，以小镇的早晨第2课时优秀教学设计教学内容24自然段。教学目标1。读懂课文是怎样具体描写小镇早晨的特点。2。能有感情地朗读课文。3。感受蚕乡小镇在改革开放春风沐浴下欣欣向荣的气氛。教学重点1。有感情地朗读课文。2。有关于秋天的图画的教学设计有关于秋天的图画的教学设计教学目标1会认8个生字，会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表