振奋，是指振作精神，奋发努力。语出晋郭璞《<山海经>图赞·中山经》：＂有兽虎爪，厥号曰獜。好自跳扑，鼓甲振奋。＂以下小编整理了振奋的同义词是什么，希望对大家有所启发!
　　振奋的同义词
　　蓬勃、奋起、高昂、高兴、激昂、焕发、旺盛、抖擞、兴盛、兴奋、奋发、昂扬、感奋、振作
　　基本资料
　　拼音：zhèn fèn
　　英语：cheer
　　注音：ㄓㄣˋ ㄈㄣˋ
　　基本解释
　　1、振作精神，奋发努力
　　2、虫暴怒，直奔，遂相腾出，振奋作声。——《聊斋志异·促织》
　　3、振奋斗志
　　振奋造句
　　1、和他谈天，令人觉得振奋。
　　2、整个国家都振奋起来了。
　　3、我们精神振奋地回到了楂园。
　　4、整个形势使他精神振奋。
　　5、我发现青年人精神振奋。
　　6、他心里并不觉得振奋和激动。
　　7、交谈中，有一种令人振奋的＂乐趣。
　　8、振奋起来吧，伊坦。
　　9、第二天早晨，她感到精神又振奋了。
　　10、崖顶的风儿清新，沁脾，教人振奋。
　　11、这使他大为振奋。
　　12、这消息使我们的精神再次振奋起来。
　　13、他心中有消灭不了的希望而为之振奋。
　　14、他们精神振奋。
　　15、巴黎的空气振奋了她，磨利了她的心智。
　　16、他可是个振奋人心，能说会道的讲道人。
　　17、群情振奋。
　　18、这次月球旅行，使世界各地人士都振奋起来。
　　19、他们或许可以振奋精神，帮助那些受难的人。
　　20、该党领袖令人振奋的讲话激发了党员行动起来。

小青蛙教学设计小青蛙教学设计1小青蛙是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美极富童趣，有利于启迪学生的智慧激发学生的想象启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点以大功告成造句1这船的修理差不多完成了，再有两三处修理，我们就大功告成了。2那项计划已经大功告成。3现在终于大功告成了。4对这一任务有经验的军人们未能完成，而毫无军事知识的。乔恩只用了九天时间就课文江南春教案范文教学目标1正确流利有感情的朗读课文，背诵课文2学会本课的一个生字，并能理解运用3在朗读中感受江南美丽春景的同时感受作者借古讽今，忧国忧民的博大胸怀和兴亡之感教学重难点1带着想象诵读丰子恺杨柳课文教案教学目标1指导学生了解中国传统文化中有关杨柳紫薇红杏芍药的描述，感受悠久丰富的中国历史文化。2学习本文寓情于物的抒情文法，帮助学生理解杨柳所代表的人生态度，引导学生联系现实作一些分课文黑体美术字教学设计范文教学目标通过学习黑体字，能够让学生熟练掌握书写黑体美术字。教学重点黑体美术字的书写方法。教学难点如何写出正确规范的美术黑体字教学用具直尺教学方法讲练结合法教学过程首先让学生清楚了解四年级上册科学我们是怎样听到声音的教案设计教学目标科学概念人的耳朵是由外耳中耳和内耳构成的，外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。过人有两个宝的教案设计教学要求1能正确流利地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只认不写理解由生字组成的词语。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手又用脑的。好习惯。教人教版五年级英语上册Unit5MyNewRoom第五课时教案一教学目标与要求能够听说认读句子Thereisanearthe和Theisnearthe，并能在情景中运用。能够运用所学语言对房间摆设作介绍。二教学重难点1重点是熟练掌握There大班游戏打扮祖国妈妈教案活动目标1进一步熟悉5的分解组成，找出互补规律。2能进行合作性游戏，提高记忆力注意力和思维能力。3发生热爱祖国的情感。活动准备地毯20块每人一朵花（点子与数，2朵花有）纸笔各8件，做早操教学反思教完这篇课文我想主要谈两点感受一是检测生字词语句子的掌握情况时要注意跳读。因为在教学中，我发现现在的儿歌较为短小，生字较少，孩子的机械记忆力又特别强，到后来他们完全能按照课文的顺序精读与略读教学反思范文精读与略读是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读和略读两种读书方法，为让学生更好地适应现代生活，侧重点是介绍略读。讲述了略读的意义。这篇文章文字浅显，学生通过自学完全能