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电扇的解释及造句

  【注音】: dian shan
  【意思】:利用电动机带动叶片旋转,使空气流动的装置。天气炎热时用来使空气流动,让人有凉爽的感觉。常见的有吊扇、台扇两种。
  电扇造句:
  1、电扇在屋子的角落里嗡嗡地转动。
  2、我们感激贵方在推销我方电扇产品方面所做的努力。
  3、头顶上一台电扇晃晃悠悠垂下头来,一副要从天花板上掉下来的样子。
  4、整个夏天,当地居民夜间睡眠都需盖上棉被,更难企及电扇和空调作为他们日常生活的必需品。
  5、相反,这款冰箱有着类似于电脑使用的冷却芯片和电扇。
  6、她拼出FAN(电扇),F为她赢得两个字母的分数。她随即起身往茶壶里添水,又把空调打开。
  7、当你不在室内,关掉所有的灯和电扇。
  8、他的23位学生上课的教室现在有了电灯、吊式电扇和安全的屋顶。
  9、我们想同你方签订一项为期三年专营电扇的独家代理协议。
  10、我们还买了两张大藤椅,每当盛夏来临,我们便会打开电扇,躺在椅子上休息。
  11、一些学生会忘了关掉教室中的"电灯和电扇。
  12、不过那个电扇噪音很大。
  13、采用了太阳电池板的帐篷可以提供1KW的能源,足够用以电扇、灯、无线电和膝上型电脑供电,他们能够减少柴油发电机的使用。
  14、我来电话告诉您,我们已经收到了电扇。
  15、不是,我只是比较喜欢用电扇。
  16、她将电扇放在桌上。
  17、电扇吹出来的都是热风。
  18、黛西和乔丹躺在一张巨大的长沙发上,好像两座银像压住自己的白色衣裙,不让电扇的呼呼响的风吹动。
  19、微风轻轻吹在我们的脸上,请把电扇关掉。
  20、蒲公英在微风中摆荡,好像旋转的电扇风力设在中段一样。
  21、靓点:一屋子的豪华高贵之气,古老的电扇反而更深邃了。
  22、事故中,在一般的板房中,每个房间里,工人们会购买电扇、电饭锅、电磁炉等电器。
  23、请你帮我打开电扇好吗?
  24、木偶们捣毁饭厅,从天花板的电扇上倒吊下来,毁掉了墙上的画。
  25、我们走进一个大候诊室,头上有一个大电扇运转着。

三只羊教案活动目标1在欣赏故事的基础上激发幼儿用多种方式表现表达对故事的理解。2能够用较完整的语句进行故事表演。环境创设各种图片重点与难点用完整的语句进行故事表演活动过程一欣赏故事1故事里有幼儿园中班灯笼教案活动目标1学习将圆形纸片折叠成三角形并组合拼搭成三角面灯笼的技能。2学习简单地装饰技能,初步培养幼儿的审美情趣。3培养幼儿的动手操作能力以及对美工活动的兴趣。4让幼儿体验自主独立创中班体育教案大小鸟导语关于中班体育教案大小鸟,培养自我挑战和团队合作意识,敢于尝试超出自身能力的技能动作下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!活动目标1能看懂路线图,尝试根据路线图搭建沁园春长沙优秀教案教学目标(一)知识与技能1抓住关键词语,体会词中描绘的意象,理解景中寓情情中显志的特点,沁园春长沙教案。2了解词的结构及有关知识。(二)过程与方法让学生在诵读诗词的过程中,主动积极世界气象日主题活动教案活动一世界气象日(科学)目的1了解世界气象日的意义。2了解天气预报的制作过程,认识简单的天气符号,学习记录天气。3了解气象与生活农业的关系,激发爱科学学科学的欲望。活动一今天是世界小马过河优秀教案教学要求1学习本课12个生字。认识8个字。2理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样才能把事情做好。3有感情地分角色朗读课文。教学重难点重点学会本课生字。大班优秀线描画教案活动目标1激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。2欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的。想象力创造力和创新思维能力。3幼儿能用自己的方式大胆表现和创造,体验与同伴合作交流的乐趣维护公共场所卫生班会教案主题维护公共场所卫生教学目标让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德。教学重点让学生了解公共场所卫生与健康的关系。教学难点培养学生维护公共场所卫生杨柳青教案及教学反思一教材分析杨柳青是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一,曲调为五声宫调式,全歌活泼风趣。衬词在歌曲中占有十分重要的地位,是扩充乐句的重要手段。教唱时,要让学生听几首扬州地区的民歌,使学地球爷爷的手的教案教学目标1认识俩摘等7个生字,会写球玩等6个字。2正确流利有感情的朗读课文,读好有请求语气的句子。3初步了解地心引力这一科学常识,培养学生爱科学学科学的精神。重点难点理解课文,读好幼儿园小班健康圆圆的脸上有什么教案活动目标1。引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能。2。培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴鼻耳中。3。激发参与活动的兴趣。活动准备1。课件动画片我的脸2。趣味练习
巩固拼音的好方法低年级教学,拼音是一个关键,一二年级识字量大,如果学生拼音掌握不好对学习新字有一定的障碍,阅读也就有困难更无从谈对课文的理解了。因此我在教学中特别注重孩子对拼音的学习和巩固。一拼音教学随笔我和学生一起背课文记得今天下午第一节课是语文课,刚上课的时候,看这同学们有气无力的唱着歌,心想这怎么上课呀!得活跃一下课堂气氛!便提出要和学生一起比赛背诵课文,学生一听大呼同意。那么选背哪篇呢?同学让学生在综合活动课中展示教师怎样主导,学生怎样主体,学生的地位到底怎样在课堂上体现,在教学中教师和学生的互动如何实施,课程以及课堂上学生怎样参与,都是语文教改的热门话题。很多课之所以成功,就是因为执教者淋一纸寄语新学期的家长会上,我该向家长们说些什么呢?说些什么,能让家长们真实直接地感受到孩子们在过去的一个学期里得到的发展与变化,存在的缺点与不足呢?我在空闲之余,一直在为这次家长会而做着准在大熊猫的故乡教学反思在教学过程中我力求做到自主探究合作。在本教学设计中,我力求贯彻以下几条教学理念1将文本阅读与超文本阅读合二为一。课前,布置学生了解大熊猫并让学生根据熊猫的习性猜测它的故乡会是什么样珍珠鸟教学设计及反思教学过程一自读课文,整体感知。1激趣导入欣赏我的野生动物朋友的几幅精彩的图画,学生畅谈感想。2探求新知切入课文。3明确文题。介绍作者。介绍珍珠鸟。4自读课文,整体感知请学生快速阅读沙漠之舟教学反思在本课教学中,我着重引导学生带着问题,自己去读懂课文,获得知识。凡是学生能读懂的,都让学生自己去读,并将读懂的内容大胆地说出来,以培养学生学习的自信心。每一次读,都提出明确的要求,永生的眼睛教学反思讲授永生的眼睛这课时,总体感觉比平时要好很多,因为学生认真听了,思维也紧紧跟着我的思路在运转着,所以感觉课堂气氛很好,尤其最后游戏活动,使学生再次感受了通过捐赠给他人获得新生的美好语文教学中的读的美中要下工夫,因而在阅读教学中,我们要抓住关键性的例句。引导学生品评分析,来帮助学生抓住重点词语,体会语言文字的美。如苏教版语文第三册夕阳真美一文中对夕阳的描写用了收披两个动词。我教日食和月食教学日食和月食这一课时,我先在六(2)班上。课堂上,我先让学生观察教材P40页插图,引导学生分析月食形成的原因,然后在我认为学生已经理解的时候,我才让学生推测日食形成的原因。整节课狐狸和乌鸦教学反思语文教学一直以来倡导文道结合,对本则寓言故事,传统的解读一直就是爱听奉承话容易受骗上当。这是站在乌鸦的立场上来讲的。而我们都知道,有时候,一则故事也不仅仅蕴含一个道理。在教学中,我