课题：
　　教学目标：
　　体验与发现:体验制作布艺画的乐趣，献给老师的礼物发现生活中的美。
　　实践与创造：通过制作布艺画，献给老师的礼物提高学生的动手能力。
　　欣赏与评论：通过欣赏，能说出自己独特的思解。
　　知识点：献给老师的礼物
　　学习色块的构成与镶嵌。
　　技能要求：
　　利用工具和布料进行剪、裁、刻、并镶嵌进行。
　　教学重点；
　　把裁好的布料镶嵌平整，剪裁布料、镶嵌。
　　课时安排：
　　2课时
　　教学准备：
　　学具：剪刀、美工刀、各色布、水彩笔
　　教具：示范图、剪刀、美工刀、各色布、水彩笔、泡沫板
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、欣赏导入献给老师的礼物
　　把教师示范作品展示给学生欣赏，提高学生对布艺画的兴趣。
　　(出示范作，让学生装猜猜是什么材料做的)
　　二、问题导入
　　提出：＂这幅画是如何做成的，需要什么
　　工具和材料，制作的顺序和方法是怎样?
　　三、审着导入
　　①这样画与其他的画相比，不同在哪里?
　　②它是怎样制作的?
　　⑧你能尝试一下吗?
　　四、直观导入
　　①画稿：选择一个形象，确定好图画在一张等比例的薄纸上
　　②上稿：把画稿转动到泡沫板上。
　　⑧分色：用水彩笔给形象分色。
　　④刻板：用美工刀刻出一定深度的线条。
　　⑤裁布：根据色稿，裁好布料，千万注意，变化图上形状大一圈。
　　⑧镶嵌：把布料平整地塞进凹线中去。
　　五、作业要求：
　　能将布镶嵌住。
　　能镶嵌的比较工整、仔细。
　　构图完整色彩搭配谐调，镶嵌完整。
　　六、评讲
　　按类型组合，进行新的创作体验和评论。
　　板书设计：
　　第二课时
　　教学过程：
　　一、直观导入
　　出示几幅难度较高的作品。
　　二、复习
　　制作过程
　　①画稿
　　选择形象,画在一张薄纸上。
　　②上稿
　　把画稿转动到泡沫版上。
　　⑧分色
　　用彩色笔给形象分色。
　　④刻板
　　用美工刀刻出一定深度的线条。
　　⑤裁布
　　要比图上形状大一圈。
　　⑥镶嵌
　　把布料平整地塞进凹线中去。
　　三、制作一幅复杂的作品。
　　四、学生作业
　　五、作业展评，课堂小结
　　板书设计：
　　献给老师的礼物

给熊猫贴嘴巴教案教学要求初步学会观察一次游戏的过程。能连贯地，有顺序地说说这次游戏的过程。学习用先接着最后有的有的还有的的句式说话。教学时间一课时教学过程一看图说话猜谜语身子胖，尾巴短，黑耳朵，黑小班优秀语言挤呀挤教案设计意图幼儿园教育指导纲要（试行）中指出，教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域内容要有机联系，相互渗透，注重综合性趣味性活动性，寓教育于生活游戏之中。绘本挤哪座房子最漂亮的优秀教案范文篇一哪座房子最漂亮教学设计教学目标1认识12个生字，会写4个字。认识横沟弯沟，两个笔画和广穴两个偏旁。2正确流利地朗读课文，背诵课文3了解课文内容，感受农村的变化。教学重点识字写字关于学学做做保护视力的主题活动教案活动目标1。初步懂得保护视力的重要性。2了解学习些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。活动准备1提供一本可供教师讲故事用的大图书倒霉的大近视限2提供做游戏用的眼罩。3幼儿看电视时间幼儿园小班小太阳教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，下面是小编整理的关于幼儿园小班小太阳教案，欢迎阅读参考。活动目标1学习词语暖洋洋，红彤彤甜蜜蜜。2学习比喻句弯弯的香蕉，就像一只小船。3感受散幼儿园中班游戏水的接力赛教案活动目标1在游戏中知道海面能够吸水。2积累初步的积累和比较的经验。活动准备幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空的），用于测量的尺子活动过程一玩玩海绵。1捏一捏海绵有什么感觉鄂教版八年级语文上册第三单元综合性学习流行歌曲的歌词综合性学习流行歌曲的歌词教学构想综合性学习作为语文教材的一个重要组成部分，担当着提高学生语文素养培养学生语文综合能力的责任。尽管我们说综合性学习关注的是学生探究学习的过程，但是他们鄂教版八年级语文上册第一单元综合性学习成语探究综合性学习成语探究教学构想1成语是在语言应用中长期使用锤炼而形成的固定短语，学生喜闻乐见，但其特点学生一知半解，所以第一步是让学生充分认识成语的来源结构意义及使用规则。2任何语言不体积单位教案北师大版导语教学离不开教案，教案可以使教学顺利开展。以下是北师大版体积单位教案，供各位阅读和参考。一教学内容体积单位（教材43页，45页练一练1，2）二教学目标1认识体积单位立方米立方分米课文长江三峡教案一教学目标（一）学习本文抓住三峡特点，描绘景物，抒发感情的写法。（二）学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理。（三）了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国大好河山的感情。二难点重课文迷人的张家界教案范文教材分析迷人的张家界是人教版九年义务教育五年制小学语文第八册的第4课。张家界以其举世罕见的自然风光，丰富的旅游资源而闻名中外，吸引了成千上万的中外游客。本课正是介绍张家界自然景观的