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信息技术画线

  教学目的和要求
  1、掌握画线的工具,让学生能运用画线工具作简单的图形
  2、学会选择及改变线宽。
  教学重点:曲线画图工具的使用方法。
  教学难点:能用鼠标器进行熟练地画图方法
  教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。
  教学过程
  一、 新课导入
  引入画线的常用工具如果要画线,可以用使用工具箱中的(铅笔)、(直线)(曲线)等绘图工具。
  二、新课教学
  1、教学画直线和任意曲线
  (1) 教学画直线
  下图是一条直线,若要在屏幕上画出来。我们可以单击工具。这时指针变成"+"形状。然后在画图区选择一点。按下左键,这一点就是直线的起始点,再拖动至另一点。放开左键,这一点就是直线的终点。于是一条直线就画出来了。
  用画直线
  (2)教学画曲线
  下图是一条曲线,这条曲线是用工具箱中的画出来的。这种画曲线的方法是:单击工具箱中的,然后在画图区选择一点并按下左键,作为曲线的起点再拖动到一点,放开左键,一条曲线就画出来了。由于用画出来的是用意曲线,再加上拖动时又不易控制曲线的形状,因此,画图时较少使用它。
  用画任意曲线。
  (3)、教学画曲线
  单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线,然后,将指针指向直线的某一位置,再拖动直线,使直线弯曲,
  调整曲线的形状,直到满意为上止。
  2、教师示范画线,利用工具箱中的画线工具画出下面的图形。
  (1)在选用直线工具和曲线工具时,工具箱底部的工具状态选择器中出现了如上图所示的几条粗细不同的线条,供我们选择。
  (2)请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条,在计算机上画出直线或曲线。并想一想,这些线条有什么作用?
  3、练一练,用工具画出下面的图形。
  全课总结
  这节课我们学习了什么内容?你学会什么?

猎人海力布教学反思猎人海力是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头的故事。下面是猎人海力关于气温有多高的教学反思气温有多高是小学三年级科学,第四单元认识天气中第二章节内容,气温有多高教学反思。在备课过程中,我首先确定本课的教学目标1能够正确使用温度表,掌握温度的正确读写法。2能够使用温度表准关于铁的性质的化学教案教学目标1使学生了解铁的物理性质。2要求学生初步掌握铁跟氧气酸及硫酸铜溶液发生反应的实验现象和相应的化学反应方程式,使学生知道铁是一种化学性质比较活泼的金属。3使学生对铁及铁制品锈食品中禁止使用的物质1吊白块,化学名称为甲醛次硫酸氢钠,人体直接摄入10克就可致人死亡。不法分子将其加入食糖面粉及其制品中,这种行为对消费者的身体健康构成严重威胁。2工业级的磷酸钙盐滑石粉,作为增白剂六年级科学物质的变化教案分析物理变化和化学变化1。世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。其变化是有规律的,是可以被认识的。2。物质的变化各不相同酸和碱之间会发生什么反应初中化学教案一本节教学目标知识与技能1知道酸和碱之间发生的中和反应。2了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。3了解pH的变化范围与溶液酸碱度的关系。4会用pH试纸检验水能溶解一些物质四年级上册教学反思溶解看似比较简单的一个生活现象,同学在生活中也有一些生活经验,如看到糖和食盐等化到水里的情形,但要真正弄清楚溶解的概念也并不简单。所以在设计这堂课时要注意循序渐进,让同学在自身的亲初三物理多彩的物质世界教案教学目标1。知识和技能(1)通过实验探究理解密度的概念,知道密度是物质自身一种特性。(2)知道密度单位含义及写法读法,会进行不同密度单位之间的换算。(3)了解常见物体的密度大小。知四年级数学教案乘法的意义和运算定律四年级数学教案乘法的意义和运算定律教学内容教科书第25页的例1和第2526页的乘法交换律,完成做一做中的题目和练习五的第15题。教学目的使学生加深对乘法的意义和乘法各部分名称的认识化学反应中的质量关系教案设计一教学目标1通过实验探究,了解化学反应中的质量关系,认识质量守恒定律。2能用微粒的观点解释质量守恒的本质原因。3能用质量守恒定律解决实际问题。二教学重点考点会运用质量守恒定律进行简戴高帽阅读及答案参考128戴高帽俗以喜人面谀者曰喜戴高帽。有京朝官出仕于外者,往别其师。师曰外官不易为,宜慎之。其人曰某备有高帽一百,适人辄送其一,当不至有所龃龉。师怒曰吾辈直道事人,何须如此!其人曰
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