【中文】：著作等身
　　【读音】：zhù zuò děng shēn
　　【正音】：等；不能读成＂děn＂。
　　【辨形】：作；不能写成＂做＂。
　　【著作等身的意思】：写的书摞（luò）起来，和身子一般高。形容著作很多。
　　【出处】：《宋史·贾黄中传》：＂黄中幼聪悟，方五岁，玭每旦令正立，展书卷比之，谓之‘等身书’，课其诵读。＂
　　【近义词】：著述等身
　　【反义词】：目不识丁
　　【用法】：主谓式；作谓语、定语；含褒义
　　【著作等身造句】
　　1、著作等身的，多半只是些博学之大儒。——许嵩《海上灵光》
　　2、个子矮怎么了？著作等身岂不是很容易！
　　3、如果不能一鸣惊人改变世界，何不用著作等身滋润自我！——金川诗歌《金川诗话》
　　4、不管一个人是否著作等身，也不在乎一个人知名度有多高。如果他没有深邃的思想和一连串的金句子，那么这个人就不能称之为大师级的人物。
　　5、我觉得挺幸福的，家庭很美满，有很可爱的孩子，出了不少书，等我老了，可能真的＂可以著作等身了，也影响了很多人，传播了科学理念，被很多人接受。——方舟子
　　6、这个世界多的是著作等身的人，几部微著的出炉，远不值得嚣张。
　　7、父亲像他这个年纪，早已是著作等身的大学者了。
　　8、他才思敏捷，不到三十岁就著作等身了。
　　9、他才高八斗，著作等身，是一位大才子。
　　10、虽然我没有著作等身，但是我写的每一步作品都受到大家的追捧。
　　11、就算你著作等身，如果写不出好文章，依然不会出名的。
　　12、想当年我也是著作等身，后来一把火全烧没了。
　　13、他的我们的老师，却也是有名的大学在，他发表的文章著作等身。

五指山歌ampnbsp八骏马课题五指山歌八骏马课型综合课课时1课时教学目标知识与技能目标能够感受体验八骏马的音乐情绪，听辨广东音乐及福建南曲乐队中的主要乐器，初步认识这两种音乐体裁的音乐风格。过程与方法目标能第三节ampnbspampnbsp燕赵沃野河北省第三节燕赵沃野河北省教学目标（1）了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。（2）了解河北省利用其区位优势，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业的意义。（3）了解唐山祖国建设跨骏马的教学设计教学目标1能结合具体事例说说自己的感受。2搜集祖国建设方面的材料。3培养热爱祖国成就的思想感情。重难点围绕话题，将重点事情说清楚，并谈出自己的感受。课前准备相关媒体资料课时1课时时祁黄羊的教学反思祁黄羊一文介绍了祁黄羊举荐贤才的故事，表现了祁黄羊外举不避仇，内举不避亲做事出以公心的崇高理想境界，表现了祁黄羊正直无私的高尚品质。课文内容比较易懂，教学第一课时，我把重点之一放在小兔子乖乖的童话欣赏活动教案活动目标1感受与同伴一起活动的乐趣，愿意在集体中进行表演。2感知理解故事内容，丰富相应的词句敲门关的紧紧的。3能用有关的动作表达出对角色的理解，进行简单的表演。活动准备1故事磁带录换了生活环境，如何让孩子能安稳入睡时间xx年2月25日15381544提问guest回答陆为之（中易心理健康研究所副所长，儿童心理专家）guest陆教授你好，孩子以前在我妈妈身边长大，两周岁后我母亲有病不能带了。我小学六年级品德与社会上册你有好奇心吗教案课前让学生自己搜集有关好奇心的资料，了解相关知识。（或身边的或听说的一些发明小故事，了解他们的生活，知道他们的好奇心）（一）引入话题，唤醒生活1切苹果游戏，认识好奇心（1）老师请学考试来不及做怎么办？问考试的时候，我孩子总是来不及做完。每次考试他都很担心，拼命做，可还是来不及，怎么办？答考试时间来不及，确实是件让人着急的事情。但只是急没用。而且越急越来不及。因为当一个人太紧张的课文彩色的非洲教案范文一谈话引入，揭示课题1自由谈谈对非洲的印象。2出示课题彩色的非洲。二整体感知，了解非洲的彩色1自由读课文，读准生字新词，找出文章的中心句。2出示句子非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！（关于炎热夏天的幼儿园大班健康教案活动目标1让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。2引导幼儿初步懂得夏季炎热干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍要多喝水。3帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏语文下册一粒种子教案教学目标1懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。2学会本课的生字，认识酉字旁，理解种子泥土暖和等词意。3能用热闹一边一边各写一个句子。4能用自己的话说说种子怎样