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学些美术鉴赏知识教案

  一、 教材分析
  1.教学目的
  ① 了解美术鉴赏的对象、范围及中国与西方美术门类的同与异。
  ② 了解进行美术鉴赏应具备的知识与修养。
  ③ 培养学生对美术的兴趣和理解能力。
  2.内容结构
  ① 美术的主要门类,中西美术领域的同与异;美术领域随时代而变化、发展。
  ② 进行美术鉴赏应具备的知识:中外美术发展史的常识;各种美术门类的语言特点;古今重要美术理论著作的代表性论点;与兄弟艺术门类的参照比较。
  ③ 对具体作品的鉴赏应当掌握的必要条件:作者情况,作品创作的时代、文化环境,作品的主题、表现技巧特点。
  ④ 通过著录练习,训练学生对美术作品的观察、记录、表述能力。
  3.重点和难点
  ① 本课为美术鉴赏教材的引言,学生在未接触到教材所涉及的丰富中外美术内容时,会感到枯燥乏味。本课的内容要点可在陆续授课过程中反复提示,使学生加深印象。
  ② 学生在鉴赏美术作品时容易感到惶惑的是对于现代美术创作中一些观念性的、试验性的,以及行动艺术等现象,可以留在讲外国美术鉴赏第八课《新的探索 现代绘画、雕塑和工业设计》等课程中说明,但不必强调取得共识。
  二、教学过程
  (一)美术作品欣赏
  1、岩画
  古人凿刻或绘制在山崖岩壁上的图画,在世界各地多有发现。中国岩画分布区域遍及12个省、自治区的40个以上的县(旗)。
  岩画制作有刻、绘两种。北方岩画多为磨刻、敲凿与线刻,风格粗犷、简明。南方岩画多以红色涂绘,可能为赤铁矿粉调和牛血等调和料,色彩稳定,经久不变。岩画作品反映了人类童年时代某种幼稚的幻想和愿望。善于敏锐地抓住人和各种动物的基本形体、动态,在粗简的图形中显示出活跃的生命力。
  2、(战国)宴乐采桑狩猎攻战纹壶
  春秋中期以后开始出现青铜器镶嵌图像。
  在铜器表面的纹饰凹槽中,嵌入红铜或铅类金属,构成装饰。
  战国以后,出现采桑、习射、宴乐、水陆交战、弋射等直接描写社会生活景象的图画。
  图中人物、器具、走兽等都取剪影形式,动作特征鲜明,叙事清晰。
  妇女在树上采桑的情景表现得富于抒情色彩。
  弋射(箭尾带绳,便于收回猎物和箭)场景,生动地表现了射雁的不同时间过程。
  水陆攻战表现在攻城和水战中异常激烈的战争场景。
  3、长沙楚墓帛画
  中国战国时期楚国帛画。是迄今发现时代最早的以白色丝帛为材料的绘画,出土于战国中晚期楚地,是湖南长沙出土的保存完整的两幅帛画。
  《人物龙凤》1949年出土于长沙陈家大山楚墓,纵31厘米,横22.5厘米。
  画面中部偏右下方绘一侧身伫立的妇女,其身着缀绣卷云纹的宽袖长袍,袍裾曳地状如花瓣,发髻下垂,顶有冠饰。在她的头部前方即画的中上部,有一硕大的凤鸟引颈张喙,双足一前一后,作腾踏迈进状,翅膀伸展,尾羽上翘至头部,动态似飞。画面左边自下而上绘一只张举双足、体态扭曲向上升腾的龙。
  《人物御龙》1973年重新清理20世纪40年代被盗的湖南长沙子弹库楚墓时出土,纵37.5厘米,横28厘米。画面正中绘一侧身执缰的男子,头戴高冠,身穿长袍,腰佩长剑,正驾御着一条状似舟形的长龙。龙首高昂,龙尾上翘,龙身平伏供男子伫立,龙尾上部站着一只长颈仰天的鹤,龙首下部有一向左游动的鲤鱼,人物上方正中画一华盖。
  两幅帛画的功用、主题、造型观念和方式都较接近,表明它们是当时楚国绘画的一种普遍样式。在中国美术史上,它们是迄今所见最早、最完整的绘画作品。
  2.有关论述
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  (战国)《宴乐采桑狩猎攻战纹壶》故宫博物院藏
  美术
  "美术"这个专门名词,在中国的"五·四"新文化运动中开始被文艺家和教育家普遍运用。它源于古罗马的拉丁文"art",原义是指相对于"自然造化"的"人工技艺",泛指各种用手工制作的艺术品以及文学、戏剧、音乐等,广义的还包括拳术、魔术、医学等。中国古代所谓"百工技艺",也是包括同样广泛的范围。在古代,无论东方或西方,都只有"工艺"、"手艺"这样的概念。、"美术"作为"艺术"的一个门类,它的艺术形态具有鲜明的特征。
  人类在创造精神产品中,自然地分门别类,建立起文学艺术的各个分支,朝着专门化的方向前进,
  美术的形态和特性
  古今中外的美术品类丰富多彩,形态各异,千变万化。现代美术因受科技和工业生产的影响,新思潮不断涌现,前所未见的新样式、新品种层出不穷。美术要求发展个性,发展的总趋势是走向多元化,所以对它的共同特征难于作条理明晰的概述。
  世界上的美术品类,按物质材料和制作方法来区分,大体上可分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等几个大门类。
  绘画的品种又可分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、粉笔画、丙烯画以及多种塑料和化学颜料的画种。版画品种又可分为木版、麻胶版、金属版(铜或铅)、石版、网版等。木刻的印刷材料有油墨、油画颜料套色和水色套印之分。金属版有腐蚀、干刻之分。油画有有光术、无光术之分。欧洲最古老的蛋彩画和中国古老的矿物质颜料,至今保持着色泽历久不变和技法运用上得心应手的优点。油画和版画在20世纪已成为世界性画种,从表现形态来看,在许多文明国家中,版画已显现出民族和地区的特点。现代油画和雕塑的开拓创新,步子最快,形态变化最大。
  美术又称为视觉艺术,这是从审美主体与对象之间的感知媒介主要是视觉来说的。造型艺术被人们感知,一般通过视觉渠道(除了一些工艺品可通过手的摩挲,用触觉加强审美体验外)。
  美术还被区分为纯美术和工艺美术两大系统。
  三、课堂小结,并总结六法论
  六 法 论
  为中国古代美术品评作品的标准和重要美学原则。
  "六法"最早出现在南齐谢赫的著作《画品》中。"
  一、气韵生动 二、骨法用笔 三、应物象形四、随类赋彩 五、经营位置 六、传移模写

清明惠崇春江晓景古诗教案教学要求1。学会本课生字。2。诵读背诵并默写两首古诗。3。用自己的话说说诗句的意思,想像诗句所描绘的景象,体会诗人表达的思想感情。重点难点1。反复吟诵古诗,领悟诗句的内容,体会表达吴广素爱人阅读答案(一)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰公等遇雨。皆已失期,失期当斩。藉第父亲阅读理解及参考答案父亲张枫霞虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫爱什么是智力阅读理解答案什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖预见速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力推理的能力和整理信息的能力。古文以乐为法以乐治国阅读答案古文以乐为法,以乐治国阅读答案以乐为法,以乐治国,在今人看来是不可思议的事。因为,依现代观念,能用来治国者须具国家强制力,而音乐只属娱乐人教育人感化人的艺术门类。然而,中国古代的四门的悬念阅读答案学校大厅的门被踢破了。可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早巳成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋,他曾在狐假虎威文言文阅读及答案虎求百兽而食之,得狐。狐曰子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知天窗阅读理解答案阅读,是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是关于天窗阅读理解答案的内容,欢迎阅读!天窗老屋的玻刑赏忠厚之至论阅读训练答案及解析翻译刑赏忠厚之至论苏轼尧舜禹汤文武成康之际,何其爱民之深,忧民之切,而待天下以君子长者之道也!有一善,从而赏之,又从而咏歌嗟叹之,所以乐其始而勉其终有一不善,从而罚之,又从而哀矜惩创之装满昆虫的衣袋教案范文预设目标1能正确流利有感情的朗读课文。2在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷,领悟只有一心一意地追求锲而不舍地努力,才能获得成功的道理。3学习描写昆虫的方法,培养学生观察大自然与周围世界蚂蚁的习性阅读答案生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了一些认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去搬兵,把别的蚂蚁领来。他们同心协力地
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