教学目标：
　　1、通过欣赏图片和亲手剖切，感受剖开的蔬果带来的全新视觉体验，认识事物的剖面特点。
　　2、大胆地用线条记录下蔬果切开后的结构形态，能使用流畅的线条。
　　3、逐渐养成在熟悉的事物中寻找新的感受的生活态度。
　　教学重难点：
　　重点：用线条记录下蔬果切开后的结构形态，能使用流畅的线条。
　　难点：用流畅的线条画出蔬果剖面。
　　课前准备：
　　教师：不同的蔬果（3种以上），水果刀，示范作品。
　　学生：绘画用纸和笔。
　　教学过程：
　　一、导入
　　1、播放儿歌《新发现》。
　　2、问：儿歌里说了些什么内容呢？
　　3、揭示课题：新发现。
　　二、观察体验
　　1、看图片，猜猜这究竟是什么？
　　原来是切开后的白菜呀！我发现切开后的白菜的内部形态与外观真是有很大差别。
　　2、其他蔬果切开后也会有新的发现吗？大胆猜想。
　　3、猜猜橙子切开后会是什么样子的呢？横向切开与纵向切开。为什么切开的橙子的`内部结构呈现出不一样的效果？
　　4、怎样切蔬果，既安全又能切得美观呢？
　　三、获得方法
　　出示多种切开蔬果的剖面，出示尝试作业图片。
　　1、展开你的想象，这些切开的蔬果内部像什么？
　　2、请你们帮老师想想,曲线、直线、折线，那种线条适合表现白菜的内部结构？
　　四、学生创作
　　1、作业要求：挑选一种切开后的蔬果，把你的发现用流畅的线条画下来。
　　2、学生创作，教师进行个别辅导。
　　五、作品展评，拓展延伸

人类的居住地聚落的教学反思成功之处1本节课充分利用了学生已有的生活经验阅历，学会对身边地理事物的观察描述分析归纳总结，充分调动了同学们的积极性和主动性。另外，应用录像图片等形象的教学手段，激发了同学们的学习三年级语文雪儿说课稿一说教材雪儿这篇课文是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文。课文讲述的是我为受伤的雪儿疗伤并且精心照料它，直到它能飞上蓝天的事情，表现了我对鸟类的爱护，也流露了我对自由生活的渴望与向欢庆二年级语文说课稿各位领导老师大家好！我今天讲的课文是二年级语文上册的欢庆一说教材1教材分析本文是一首诗歌。这首诗写的是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到阵多边形的内角和说课稿各位评委老师早上好，我今天说课的题目是华东师大版七年级数学第八章多边形的第三节多边形的内角和。说课内容包括教材分析教学目标教法分析过程设计和评价分析五个部分。一教材分析1教学内容多我是什么说课稿教材简说水是生命之源，没有水就没有我们这个美丽可爱的世界。这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言讲述了水的奇妙变化。根据本课特点，结合课标要求，我确定了本节课的教学目标和重点难点如七年级下册地理说课稿1教材所处的地位和作用本节是学习地理知识的第一节课，是学生学习自然地理知识的入门，对学生形成学习地理的方法和了解地理课学习的地理内容有很大作用。本节富含智能培养因素，是开发学生智力坐进观天说课稿兴趣是学生，特别是低年级学生学习的动力与源泉，有了兴趣，低年级的小朋友才会认真听，想听。在教学坐井观天这篇课文中，我就是秉着激发学生兴趣，调动学生积极性，寓教于乐的原则，努力创造轻荒岛余生说课稿范文今天我说课的文章是笛福的小说鲁滨孙漂流记中的节选部分荒岛余生。荒岛余生是人教版新教材七年级下册第五单元中的一篇阅读训练课文。根据新的课程标准，作为一篇阅读训练课文，教学过程中最关键小毛驴的幼儿园教案设计意图我国是一个多民族的国家，其中新疆民族是一个能歌善舞的民族之一。小毛驴这首童谣诙谐幽默曲调欢快活泼，具有浓郁的民族特点。选择这节音乐课，就是让幼儿通过学习能够更好地感受和表现幼儿园中班语言家教案幼儿园中班语言家教案1中班语言活动五指兄弟的争吵教学目的通过表演实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才能做好或完成一件事情。准备五兄弟指偶，笤帚一把活动与指导1。教师利用指偶给幼儿小小指南针教案活动目标1了解指南针的发明历史，知道指南针是我国四大发明之一。2能探索指南针与磁场的关系，有探索与想象力。3能进一步感受到祖国的博大精深，为祖国的发明而自豪。活动准备1电视或者电影