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皇帝的新装教学设计5

  皇帝的新装
  安徒生
  一、 新课导入
  同学们,我们在看影视作品时,所看到的各国皇帝举行游行大典时,哪一个不是龙袍加身,皇威显赫的?但大家听说过有赤身裸体,招摇过市的皇帝吗我们今天学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝,你们想不想知道这个故事?这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事——《皇帝的新装》!?
  二、 作者简介
  这是一篇著名的童话,它的作者很了不起,是安徒生。下面哪位忠实的读者想大家推荐一下他的主要作品?
  安徒生(1805-1875)全名:汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
  三、 录音朗读
  要求:1、听录音注意生字词的读音
  2、这则故事在讲什么有意思的事情?请你用最简单的语言来概括。
  3、找出故事中出现了哪些代表性的人物?
  四、人物分析(想一想 议一议)
  我们常说做人首先要是非分明、爱憎分明,别让谎言蒙蔽了我们的慧眼,别让虚伪侵蚀我们的心灵,现在请同学们以小组讨论的形式来"想一想 议一议"
  下面的问题:
  1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的?谁是最可恨的?谁是最卑鄙?谁又是最可爱?(找出证据来)
  2、在光天化日,众目睽睽之下,骗子行骗为什么一路绿灯?
  最可笑者 皇帝:昏庸无能、 爱慕虚荣、愚蠢、虚伪
  最可恨者 骗子:狡猾伪善
  最卑鄙者 大臣:虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私
  最可爱者 孩子:纯洁天真、无私无畏、直言不讳
  2、在光天化日,众目睽睽之下,骗子行骗为什么一路绿灯?
  大臣们:怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。
  皇帝:怕别人说自己愚蠢,也怕丢了王位。
  老百姓:怕别人说自己愚蠢,也怕说真话有危险,但心里却明白。
  虽然骗子是最可恨的,但是在这里骗子其实就是一面"镜子"、一把"解剖刀"的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂,解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。
  五、小结
  通过这则童话故事告诉我们
  诚实正直 光明磊落
  诚信
  诚以待人 信以立身
  六、作业:
  朗读课文,体会其中的情节发展,骗子在安徒生的笔下他们最终没有落入法网,实在耐人寻味。运用你的想象力续写文章《游行大典之后》。

儿歌配画插入图片教学设计我说课的题目是儿歌配画插入图片。我的设计理念是1改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动学习,并通过多种学习方式(如自主学习协作学习自我创新)获取信息,掌握操作。2任务驱动法。事先化石吟教学设计和资料教学目标1。有感情地诵读课文,感受诗歌的韵律美。2。学习这首诗,让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容,体会诗人的感情,想象化石向人类讲述的那份大自然的奇幻,进一步认识自然的小学二年级下册浙教版美术教学设计1春天来了课前准备(同学)油画棒水彩笔中国画颜料水粉颜料等绘画资料可任选一种(教师)课件各种春天的图片资料范画各种绘画颜料和工具等教学过程1。组织教学。检查了解同学的课前准备情况,三年级数学下册平移和旋转教学设计平移和旋转是苏教版小学数学三年级下册第三单元的内容,属于空间与图形知识体系。下面给大家分享平移和旋转教学设计范文,欢迎参考!平移和旋转教学设计1教材分析图形的平移和旋转在学生的生活北师大版小学三年级语文下册小虾教学设计范文(精选3篇)作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的北师大版小学三年级语文下册一年级下册识字6第一课时教学设计教学目标1学会本课8个生字,两条绿线内的生字只识不写,正确书写丁女斗三个生字。2仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的事物联系起来。3朗读词语,积累词语,体会农村夏夜的情景。一年级下册识字6教学设计教学目标1知识目标认识9个生字,会写2个生字。2能力目标正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。3情感目标能留心观察周围事物,尝试用数量词表达熟悉的事物。在日常生活中有主动识字的一年级下册识字7教学设计教学目标1能正确认读短对冷淡诚实招热赞虚10个字,能按笔画规则正确书写冷淡两个字。2正确流利地朗读课文,了解对子歌的特点,90的同学能补全一两个对子。重点读准字音,识记生字。难点了大班体育游戏教学设计一活动目标1练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑2通过游戏,提高四散追逐跑的能力,体验游戏的快乐3知道日常生活中要安全用电,游戏过程中注意安全,不与同伴相撞。二活动准备大野狼头饰我喜欢教学设计参考我喜欢教学设计教学过程第一课时一启发谈话,揭示课题1今天我们要学习一首儿歌,出示我喜欢(读课题)2能接着课题往下说小朋友们,你们喜欢什么?为什么?那课文中的我喜欢什么呢?二学习课文两只小狮子优秀教学设计方案这篇童话故事写的是两只小狮子,开始的时候,一只勤奋,一只懒惰,后来经过狮子妈妈的劝说,懒狮子也变勤奋了。故事告诉学生从小要刻苦锻炼独立生活的本领,不应该依赖父母。学习课文时,应适当
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