＂除法的初步认识＂是小学数学教材第四册第二单元的教学内容，是学生学习除法的开始．本节课是除法概念的第一课时，学生在原有知识结构中没有这方面的知识，因此，这节课的＂教学目标是：让学生通过亲自动手分实物，明确＂平均分＂的含义，并且从平均分的过程中清楚、直观地了解除法的含义。通过实际操作，培养学生的动手实践能力和初步的语言表达能力。
　　教学建议中提到：让学生摆学具、互相交流分的方法，看课件演示分的过程等活动，充分感知＂平均分＂，使学生在头脑中产生＂平均分＂的印象，这样学生才会对平均分有较深的感知，然后抓住最佳教学时机，从生活中分实物的问题中及时抽象出除法，真正把突出重点和突破难点落到实处。
　　表内除法是学习除法的基础，而＂除法的初步认识＂又是学生学习除法的开始。因此学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习，所以这节课显得尤为重要。
　　我在设计教案时，把教学重点确定为＂通过实际分东西，使学生知道除法的含义＂。为此安排了几个层次教学：
　　（1）、由同样多引出平均分。这一层次安排两次实践操作，一是把8张数字卡片分成2份，每份要同样多，通过第一次动手操作由学生的汇报引出＂同样多＂，通过第二次动手操作和教师的提问引出＂平均分＂。
　　（2）、用＂平均分＂指导操作，让学生把6个苹果平均分成3份，求每份是几个。
　　（3）、把＂平均分＂这一生活常识抽象成除法算式。解决了＂平均分＂之后，教师指出把6个苹果平均分成3份，每份是2个，可以用除法来表示，于是抽象出除法算式。
　　（4）、结合除法算式教学除法算式的读法和意义。
　　整堂课完成得很顺利，学生都对实践操作很感兴趣，通过实践加深了对＂平均分＂的理解，也对今后的除法学习产生了浓厚的兴趣。

关于我的家人主题的社会教案计划意图家庭成员是幼儿最密切的人，让幼儿开端地相识家庭成员特殊是爸爸妈妈的事情，感觉爸爸妈妈事情的费力，是引发幼儿体贴怙恃家人情绪的根本。本次运动经由过程一系列活泼风趣的运动来实现应用题综合练习课的教案教学内容练习十四第915题教学目标使学生进一步掌握行程问题的应用题使学生进一步掌握解答应用题的解题步骤培养学生灵活解答应用题的能力。教学重点加强对这类应用题的训练教学过程一基本训练育健康心理的教案设计第一册培育健康心理1。识记心理品质的锻炼方法。2。理解培养锻炼心理品质的自觉性。教学重点目标1。教学难点目标2。教学方法以讲授法目标教学法为主。课前准备投影仪小黑板教学挂图等。教学班会教案集学会感恩本次主题班会的意义由于近来阅读了一本感悟父爱的书，于是想到了感恩，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得感恩。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已太阳教学反思范文今天教学太阳一课，我把这节课备的很详细。因为这是学生们接触的第一篇说明文，一定要开个好头。记得前几年面试时我抽的课就是说明文鲸，再加上外出学习听了这节课，校公开课也听过这节课，对这周公诫子教学反思导语教学周公诫子后，老师有怎样的教学反思？下面是小编整理的周公诫子教学反思，欢迎大家阅读和参考。周公诫子教学反思今天教学文言文周公诫子，在交代历史背景，疏通文章大意之后，接着分析文课文只有一个地球的教学反思范文只有一个地球首先讲地球的美和小时，把地球比作一叶扁舟，让学生通过这一比喻，明白地球像一叶小舟，行驶在茫茫宇宙中，而这叶小舟上载着多亿人，人类的安危全系于这叶小舟，如果人类在这生命之高三英语课堂教师教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。高三英语课堂教师教学反思，我们来看看。第1篇高三英语课堂教师教学反思紧张的高三教学10以内的加减法复习教学反思2012年的圣诞，作为职初教师的我有幸参加了本区的小学数学职初教师课堂教学研修活动，听了三堂精彩的数学课，很感谢这三位老师在圣诞这一天送给我们珍贵的圣诞礼物。雨外小的两位美女老师上六年级数学上册百分数和分数的互化的教学反思核心提示策略的学习关键在于悟。也就是说对于策略的教学更强调让学生感悟和体验，只有真正地充分地感悟和体验，才能实现对于策略的悟。本课，我带领学生从提出问题到研究问题到解决问题到归纳总89的加减法的教学反思1根据学生的认知基础，让学生主动学习知识。大多学生在家里或学前班就学了10以内数的计算，但这些知识是零散的。学生在学习67的。加减法就会根据一幅图写两个加法算式和两个减法算式，为本