这一课，我先在教室里面让学生分别观察两盆完全不同的植物，请学生回答其特点，学生开始只是简单的说不一样，具体如何不一样，并不能够说明确。有的学生还说成了花盆不一样，对于植物的特点根本没有观察到。我就慢慢引导学生从根部开始往上观察，枝有什么特点，叶子是如何长出来的，叶子又有什么特点等，一点一点的观察。学生逐渐开始认真观察并有了发现。然后我再示范如何进行写生，最后再带领学生进行写生。后来第二个班级我改变了，上课以后直接把花盆放到讲桌上，然后进行写生演示，学生一边看，一边在议论纷纷，然后我请学生来说植物的`特点，比第一个班级说的好多了。并且再讲如何写生时，学生通过刚才的演示就已经很明白了。但是学生真正开始写生的时候，还是有很多学生无从下手，或者根本就不是观察然后再写生。我就让学生不去考虑太多，只从一片叶子画起，然后在逐渐增加到完成整个画面。学生才慢慢画的好了一些。

关于那一年那一天的幸福的语文现代文阅读题及答案那一年那一天的幸福袁浩那一年的那一天，我记忆犹新。那一年的那一天是春末夏初，那一年的那一天的阳光说不出的灿烂。那一年的那一天的麦子在乡村母性的田野里一个劲地疯长。我，还有和我年岁相栀子花笑了现代文阅读附答案栀子花笑了青春最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶跪着却让站立者叹服现代文阅读及答案（二）跪着却让站立者叹服有人这样说他这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！阮文平，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下！甲乡河洲村弄臧克家诗比人更长寿现代文阅读附答案阅读下面的文字，完成（1）（4）题。有的人活着他已经死了有的人死了他还活着。2004年月5日晚8点30分，臧克家先生在北京协和医院与世长辞，正月十五的万家灯火伴他西行。念过中学的人竹影阅读理解的答案1用一句简洁的话概括课文内容。本文以几个少年月下描竹影的游戏，引出对中国画的艺术体验，表现天真烂漫的童真童趣。2从文中可以看出，孩子们有哪些有趣的发现？（1）细看月光下的人影，头上现代文猫阅读理解及答案阅读猫有关选段，完成13题。我很愤怒，叫道一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶汉江临泛王维阅读答案汉江临泛此诗以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，表达了诗人追求美好境界希望寄情山水的思想感情，也隐含了歌颂了地方行政长官的功绩之意。相关内容，一起来看看！汉江临泛王维阅读答案1汉关于智者的选择的语文现代文阅读题及答案阅读下面的议论文。（11分）智者的选择法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎，他创作的歌剧乡村卜师在公演后大获成功，国王观看了演出，给予很高评价。第二天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召隽不疑字曼倩渤海人也阅读答案隽不疑字曼倩，渤海人也。治春秋，为郡文学，进退必以礼，名闻州郡。武帝末，郡国盗贼群起，暴胜之为直指使者（1），衣绣衣，持斧，逐捕盗贼，督课郡国，东至海，以军兴（2）诛不从命者，威振七年级思想品德复习提纲第一单元走进中学1。1我上中学了1中学生活有哪些新变化？（1）学习科目增多了（2）学习难度加大了（3）自主管理的要求高了（4）社团活动更丰富多彩了。2怎样积极适应新生活？（1）自觉童年趣事阅读练习及参考答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。小编精心整理了童年趣事阅读练习及参考答案，欢迎阅读参考。童年趣事阅读练习及参考答案童年趣事我的童年有一段时间