在自制卡片的过程中，复习了语文方面的知识，尤其是拼音教学，我还采用了游戏，更加增添了同学们的乐趣。 以下内容是小编为您精心整理的我的拼音卡片教学反思，欢迎参考！
　　我的拼音卡片教学反思
　　《我的拼音卡片》是湘版美术一年级上册第十课的内容，教学要求学生设计制作字母、外形进行简单装饰美化，体验装饰美化学习生活中的小物件的乐趣和成功感。针对教学目标，我在设计这一课教学时，努力体现＂自主、合作探究＂的学习方式。
　　针对一年级活泼好动以及爱好美术的这一特点，我采用了整个声母卡片让学生复习声母，观察每张声母卡片上的装饰有什么不同。同时，还采用了多媒体教学，让学生进一步挂观察欣赏图片，自制方法。我还采用了三个步骤。一是教师引导同学们把准备好的硬纸片拿出来，剪外形，边剪边讲：＂卡片的外形很多，丰富多彩，可以挑选自己喜欢的，先画后剪＂。二是画图案：＂从图形的形状来看，考虑颜色的搭配＂。三是穿绳：＂用剪刀钻个洞，穿绳，打个漂亮的结＂。
　　通过本课的教学让学生学会制作简单的拼音卡片，能根据声母的外形进行联想，对卡片外形进行变化装饰。在观察对比的学习中，提高了学生的鉴赏水平。学生通过欣赏实践的比较能正确表达出自己对拼音卡片的`色彩，进行搭配和造型。在学习中让学生充分体验装饰美化卡片的乐趣和成功感。
　　在自制卡片的过程中，复习了语文方面的知识，尤其是拼音教学，我还采用了游戏，更加增添了同学们的乐趣。如：拼音卡片真重要，读书识字少不了。做张拼音小卡片，帮助我们记得牢。游戏规则：将学生分成六组，要求自由组合，那组组音节最多最快，说明拼读音节的知识掌握最好。也体现了学生们的玩中学，玩中获。
　　当然，这节课也还存在着许多不足。如，一是学生材料准备不足，操作起来没有东西，不能进行自制。二是在自制过程中，有的同学自制卡片大小不一。三是有的同学在自制的过程中还存在困难，觉得难度较大，亲自自制不出来。所以，准备再次自制数字卡片，让学生准备好材料，多加训练，多加合作，熟悉自制卡片的过程，增添他们的动手能力。

电和磁的教学反思1要从思维角度去组织教学A关于为什么要增加探究磁能否产生电的理由说明。电和磁这一课是重演科学史上著名的发现电磁现象的过程，因为在奥斯特发现电和磁之间存在着联系之前，电就是电，磁就是音乐教学的实践与反思新课程的实施给中小学音乐课堂教学带来了百花齐放的春天，人们在一片教育教学改革的呼声中，开始关注和探索新的教学方法。广大中小学音乐教师在体现新的教学理念中大胆设计教学方案，实施教学行圆柱与圆锥的教学反思圆柱与圆锥这一课程的教学效果如何呢？以下是小编收集的教学反思，仅供大家阅读参考！圆柱与圆锥的教学反思一教完圆柱和圆锥这一单元内容，我的心总是七上八下的，隐隐约约中感觉到学生可能撑握快乐的六一的教学反思一主题回眸六一儿童节是小朋友自己的节日，对于刚入幼儿园的小班幼儿来讲这是他们第一个六一儿童节，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小朋友过一个快乐而有意义的六一儿童节，在琥珀教学反思范文琥珀一课刚刚讲过，现将教学中的不足及优点总结如下一教学设计的不同琥珀第二节（讲读课）采用了篇末入手逻辑提问由果溯因的变序教学法和电化教学手段，这种方法可以营造宽松的课堂气氛，激励学花喜鹊和小乌鸦教学反思范文花喜鹊和小乌鸦是一首有趣的儿童寓言歌曲，歌词用拟人和对比的手法表现了花喜鹊和小乌鸦各自的特点，引人深思。在导入环节中我以让学生帮忙分析的办法让学生展开讨论谁才是好朋友？，经过学生的体育课快乐的呼啦圈的教学反思在体育活动中，同学不喜欢单调乏味的动作训练，如何增强课堂的趣味性呢？只有激发和坚持同学的运动兴趣，才干使同学自觉主动积极地进行体育课程学习。利用呼啦圈做器材，充沛调动了同学的求异思四年级滥竽充数的教学反思滥竽充数是一个成语故事，它讲的是战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹，混在齐宣王的乐队里骗取报酬，齐湣王继位后他怕败露，只好偷偷逃走，像南郭先生这样不学无术，靠蒙骗混饭吃的人骗得了人教版四年级爬山虎的脚教学反思今天教学的人教版四年级第二单元第六课叶圣陶先生的爬山虎的脚。本单元主要是训练孩子对事物的观察能力，学习作者相应的观察方法。所以在教学过程中，我将课文重点放在让孩子在理解课文的基础上新课标四年级下生活中的小数的教学反思学生进入第四单元小数的意义和性质的知识学习，对于全新的知识的理解和掌握都需要老师对于新授知识的步步设计，所以在进行生活中的小数教学知识之前，我对教参和教材进行了研读。由于本周一会有小学语文四年级下册清平乐六盘山教学设计教学目标1学习并掌握本课的生字新词。2理解课文内容，了解毛泽东创作这首词的历史背景。3有感情地朗读课文，熟读这首词。教学难点体会词的意思。教具准备课件（长征路线图）生字词语卡片。教