这学期教学，我感到头痛的教学任务——一年级的队列队形练习。因为队列队形教学是体育教学内容中不能缺少的一部分，只有完成好了队列队形的教学任务，才能更好地进行组织教学，所以这个教学任务就必须要完成。
　　队列队形教学内容比较枯燥，尤其是原地踏步练习的教学中，要想使小朋友的动作协调一致，真是有一定的难度。原地踏步动作看似简单，不就是两手前后摆，两脚依次上下起落。一年级的小朋友活泼好动，想让小朋友的注意力在较长时间集中难度就比较大了。先提哪只脚？先摆哪只手？……这些都是困扰小朋友进行练好此动作的关键。在练习中，我反复地示范和强调，注意力比较集中的小朋友就容易模仿，而注意力不集中的小朋友就不会跟着老师的指挥棒走，做起动作来总是反的。但这种手和脚的动作的简单重复，让小朋友越练越没劲，老师教起来感到心烦。
　　我也尝试过其它方法，但是效果不很好。后来，我不断地走近小朋友，了解小朋友，发现有些小朋友连左右都分不清，找到这个根源后，我把我的教学方法调整了。第一先让小朋友弄清楚身体的`方位（左、右、前、后）；第二将原地踏步动作进行分解教学，即先练脚的动作，后练手的动作。在练习脚的动作时，先让每一个小朋友找准了自已的左脚，提脚时要先提起左脚（起动脚为左脚）；练习的过程中，我让小朋友喊着＂左-右-左＂的口号，这样有助于提高小朋友的注意力，（本来枯燥的）脚的上下起落动作变得有趣了，并结合＂表扬＂、＂个人及小组展示＂来调动小朋友的学习积极性。小朋友学习的效果就明显了。这种训练方法，收到了事半功倍的效果。
　　通过教学实践，我体会到：在对低年级小朋友进行队列队形练习时的耐心和细心必须要有足够，示范多次反复地做，当小朋友进行如何观察老师的示范动作适时加以指导，使小朋友学会观察；在示范位置上，教师也应考虑，选择一个使全体小朋友都能看的见的位置进行示范，这样才能达到示范的目的和应有的效果；在教学组织和教学方法，应采用多变的形式。

自然资源教案教学目标1知道自然资源的定义和范围。2了解自然资源的分类，知道常见的可再生资源和非可再生资源。3了解我国自然资源的特点，理解合理利用和保护资源的重要性。教学重点自然资源的分类教学用认识国旗及国徽教案重点领域社会艺术活动方式集体预设目标1认识代表我们国家的国旗国徽，了解国庆节的由来。学习升旗时行注目礼，培养幼儿热爱祖国的情感。学习用绘画的形式表现出升国旗的活动。活动准备国旗国徽关于我长大了的大班健康教案活动过程1通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。（1）带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？（2）组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是荷叶母亲教案设计教材分析本单元以亲情为主题，歌颂人间浓浓的亲情，本篇即是一篇歌颂伟大母爱的美文。作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动，而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱，在母亲身边充气雨衣教案教学目标1会认14个字。2学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点重点学会默读课文想想生活中还幼儿园中班数学比较高矮教案活动目标1。在比较活动中体验参与数学活动的乐趣。2。进一步培养幼儿的比较性观察能力和思维的灵活性。3。学习区分高矮，掌握区别高矮的简单方法，初步理解高矮的相对性。活动准备课件数学卡麦哨的优秀教案设计教学要求学会本课个生字，正确流利有感情地朗读课文。从优美的语言中感受乡村孩子纯朴自然欢快的童年生活。体会作者生动形象的语言。教学重难点重点有感情地朗读课文，重点感受乡村孩子纯朴自然般涉调哨遍教案教学目标（一）了解元曲元杂剧的有关知识。（二）了解这一元代著名套曲在思想上的进步意义。（三）赏析这篇套曲新奇的构思幽默的语言和富有生活气息的场面描写等艺术特色。（四）理解本篇思想内麦哨语文教案作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编整理的麦哨语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。麦哨语文教案1教香菱学诗教案教学重点引导学生分析的过程，从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排一课时。教学步骤一导入新课。红楼梦第五回中，贾宝玉梦游太虚幻境，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水课文麦哨教学教案设计理念经典的文本语言是一条绝美的长径，连着读者的心，作者的情，文中的境。让学生以文本语言为通道，一路读听赏抒，便拥有一路的风景，最终到达文本所描绘的唯美境界，产生情与美的共鸣，用