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一株紫丁香教学反思范文

  《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激,那叶绿和花香,代表了孩子们对老师真诚的爱。当你正伏案备课的时候,可曾想到:几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前,种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全树,那就是一张张学生的笑脸在向你致意。一阵微风吹来,伴随着浓浓的花香,同学们真诚的"爱送进了你的心田。
  这篇课文最大的特点就是要让学生在朗读中体会、感悟,课文语言虽浅显易懂,然而意境却是优美感人,只有引导学生完全进入课文的意境当中,且个性化地指导朗读,很好的关注学生朗读的情况,才能取得一定的教学效果!刚开始学生的情感始终激发不起,于是老师的深情朗读带动了学生的激情,因此在朗读教学这一环节中,整个课堂氛围很好,学生十分投入。如:读第一小节时,我引导学生边读边想象:"浓绿"的小院是什么样的?"我们"到小院栽紫丁香的时候是怎么做的?读出小朋友"踮起脚尖"的情态,感受他们悄悄地向老师表达自己的心意的。读第三、第四小节,我采用了多种方法引导学生朗读,边读边展开想象"绿叶在风里沙沙地响"是怎样的动听,假如那是小朋友的歌会唱些什么?
  培养学生自主阅读、理解文章的能力是低年级语文教学的重点,因此,课堂上规范学生的语言,丰富学生说话的内容。如:教学第五小节时,我让学生看图想象说话:夜深了,连星星都困得眨眼,老师还在怎样的工作?想一想,应该用怎样的语气劝老师休息?又如:同学们读到"让花香飘进你的梦里,那梦呀准时又香又甜。"时,我问:"同学们,你们知道老师梦到了什么吗?""老师梦到许杨上课注意听讲了。""老师梦到殷思源帮助别人了。""老师梦到李永振写的字漂亮了。" 于是我说:"老师的心思都被你们看出来了,真了不起。你们能让老师美梦成真吗?" 通过这一提问,同学们,特别是被提到的同学,我想一定深有感触。

幼儿园大班语言活动陈爷爷的故事教案活动目标1让幼儿通过故事外出参观走访等活动,了解陈爷爷小时候参加革命时的事情,激发幼儿对陈爷爷的热爱和崇敬之情。2让幼儿体验到今天生活的来之不易,要珍惜现在的幸福生活。环境创设故事人教版小学三年级语文女娲补天教案设计一教学目标1有感情地朗读课文,边读边在头脑中形成画面,受到课文中思想感情的熏陶。2习女娲为了拯救人类,不怕危险,不怕困难,甘于奉献的精神。二教学重点学习女娲为了拯救人类,冒着生命危海陆的变迁(第1课时)教案参考第二章第二节海陆的变迁(第1课时)教学目标知识目标1。举例说明地球表面海陆的变迁。2。了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。3。说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关系。能力学校开学第一课安全教育教案开学第一课安全教育的进行是为了提升师生们的安全意识,下面是小编想跟大家分享的学校开学第一课安全教育教案,欢迎大家浏览。教学目标1了解校园中存在的安全隐患。2掌握安全知识,树立安全第三年级数学下册比一比说课稿比一比这一课时为第六单元第一课时,根据教学内容,结合我班学生的实际学习情况,我将本课时的三维教学目标确定为1。知识目标了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性,并会求平均数能读懂简初中心理优秀说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,小编整理的初中心理优秀说课稿,供参考!各位老师,大家上午好我本次说课的主题是怎样合理调适宋庆龄和她的保姆教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,感悟宋庆龄的伟大人格。教学准备自读自悟,读懂课文,并有所感受。课时安排1课时教学过程一交流资料,了解宋庆龄龄生平1交流资料。课前认识梯形幼儿园说课稿一说内容幼儿已经认识了圆形三角形正方形和长方形,本着循序渐进的原则,在此基础上认识梯形,对中班幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程。二说目标结合中班幼儿的年龄特点和认知特点苏教版小学美术泥柱雕刻教案教学目的1激发对工艺美术的喜爱之情2进一步学习泥柱雕刻知识3学习陶艺知识教学重点及难点构图疏密和形象处理电教教具学具准备范作数幅教学过程一欣赏上节课的作品二揭示新课泥柱雕刻(二)三诚实守信政治说课稿一说教材1教材的地位第一单元塑造自我强调了做人的基本道德原则和心理素质,本单元开始介绍待人的基本道德原则。而诚信既是做人最基本的道德要求,也是人们彼此交往时最重要的品德。因此,学习床上几只脚教案活动目标1热爱自己的家,能大胆讲述家庭生活中的温暖和乐趣。2理解故事内容,能用连贯的语句讲述画面情节的变化。3认读重点字词床感觉洗衣机时间早餐。活动准备字卡大图书。活动过程一预备活
用accomplish造句集锦accomplish的基本意思是实现,完成,指完成任务,达到目的,实现计划诺言等。表示完成时,侧重完成的技能,而不强调工作的独创性,往往含有坚持不懈地努力而达到某一目的或实现某一计咬文嚼字造句集锦咬文嚼字造句1他说话老爱咬文嚼字,真叫人讨厌。2我们应该正确理解文字含义,千万不要咬文嚼字。3他才读了几本古书,说起话来就老是咬文嚼字,拾人牙慧,真让人受不了。4每到咬文嚼字的时刻用如果就造句集锦句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,接下来小编搜集了用如果就造句集锦,仅供大家参考,希望帮助到大家。1)叫化子如果遇到好善乐施者,就会要到一大笔钱。2用关联词既又造句集锦1。树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气。2。我们既是一名学生,又是祖国的花朵。3。这件衣服既漂亮又保暖。4。他的笑容既单纯又温暖。5。秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。6用有眼无珠造句集锦1我反省刚才送饭给他时是不是不够尊重,眼泪便潸然落下,为自己的势利和有眼无珠羞愧得无地自容,背过身偷偷抹掉泪水。2懵懂无知,冥顽固执,为偏见蒙蔽,受利己者误导,被谎言诱骗,他们有眼或者成语造句集锦1。明明或者去奶奶家吃饭,或者在家吃饭。2。今天下午我或者打篮球,或者踢足球。3。李老师现在不在,你或者等他,或者明天再来,或者给他打电话。4。或者坐车或者走路,你要争取3点前到达用梦寐以求造句集锦用梦寐以求造句集锦1)我终于如愿以偿的得到了梦寐以求的手机。2)星期天,爸爸从商场买来了我梦寐以求的玩具熊。3)清华大学是我梦寐以求的大学。4)她梦寐以求能参加这场激动人心的比赛。高三语文的复习教案学习重点由于平时人们常把结构和层次连在一起说成结构层次,便有人误解分析结构就是分析层次。其实结构包括下列要素(1)层次和段落层次是指文章思想内容的表现次序。它是事物发展的阶段性客观Unitampnbsp1ampnbspampnbspWillampnbsppeopleampnbsphaveampnbsprobots?unit1willpeoplehaverobots?i。词汇8226more,less,fewer8226idontagree。idisagree。8226iagree(withy用远近造句注音yuanjin意思(儿)多远多近远近的程度这两条路的差不多。1到了这个阶段,在国民文化提升运动中,远近的国家已经开始赶上中国。2远近的界线消失了,听者感觉到地平线以内的一切都近冷僻解释及造句冷僻拼音注音lengpi冷僻解释意思()冷落偏僻。()不常见的(字名称典故书籍等)。冷僻造句1多年来,许多科学家可能认为这是一个很冷僻的问题。2他拐进一个偏僻的街道,走进一条冷僻的