范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

6。3细胞的衰老和凋亡

  生物25                                    第3节 细胞的衰老和凋亡一、知识结构
  二、教学目标 1、描述细胞衰老的特征。 2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人的健康状况。 4、进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。三、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点及解决方法[教学重点] ⑴个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征。⑵细胞凋亡的含义。[解决方法] ⑴通过调查人体衰老的特征,讨论如何延缓衰老,延长寿命,引出个体衰老与细胞衰老的关系和细胞衰老的特征。 ⑵从生物的寿命引入,探讨细胞的死亡,而细胞的死亡有两种形式,一种是细胞坏死,二是细胞凋亡。 2、教学难点及解决方法[教学难点] 细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。[解决方法] 通过列表比较细胞的凋亡和细胞的坏死,让学生弄清二者的区别。四、课时安排 1课时五、教学方法 讨论法、讲解法(也可采用网络教学法)六、教具准备 相关图片和资料七、学生活动 1、指导学生收集有关人体衰老、细胞衰老、社会老龄化问题的图片和文字资料。 2、引导学生讨论、分析问题得出结论。八、教学程序[问题探讨]1、人体衰老表现出哪些特征?2、老年人体内有没有幼嫩的细胞?3、年轻人体内有没有衰老的细胞?3、人体衰老与细胞衰老有什么关系? 教师总结:个体衰老与细胞衰老有关,但二者又不能划等号。⑴个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象。从总体看,个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。⑵对单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。⑶对多细胞生物来说,细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡,如幼年个体中每天都有细胞衰老、死亡。个体的衰老不等于细胞的衰老,如老年个体中每天也有新细胞产生。 那么细胞衰老有何特征呢? 细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终:表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。(学生阅读教材p122相关内容) 教师总结:
  细胞衰老的原因是什么? 关系细胞衰老的原因,历来是研究人员极为关注又很难回答的课题。近几十年来,先后提出过多种假说,目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。(学生阅读教材p122相关问题)[资料搜集和分析]社会老龄化的相关问题,叫同学们将搜集到的相关资料投影展示出来,结合教材p123讨论题讨论分析之。 生物体内的绝大多数细胞,都要经过未分化、分化,衰老和死亡这几个阶段。可见,细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象。 细胞死亡有两种形式:1、细胞坏死,它是由某些外界因素造成细胞急速死亡,是一种被动性死亡;2、细胞凋亡,这是一种特定基础控制的主动性死亡。细胞坏死与细胞凋亡在形态学和生物化学上有着明显的区别。细胞凋亡有广泛的生物学意义,例如,在胚胎发育时期清除多余的细胞,有利于器官的建成。当细胞被病毒感染或发生癌变时,机体也会通过凋亡的方式加以清除。                                    项目                                    细胞的凋亡                                    细胞的坏死                                                    与基因的关系                                    是基因控制的                                    不受基因控制                                                    细胞膜的变化                                    内陷                                    破裂                                                    形态变化                                    细胞变圆与周围细胞脱离                                    细胞外型不规则变化                                                    影响因素                                    温和的刺激或药物引起                                    电、热、冷,机械伤害性刺激                                                    对机体的影响                                    对机体有利                                    对机体有害                        (教师结合教材p123相关图片讲解)[技能训练]分析数据,结合教材p124表讨论分析之。九、总结 个体衰老与细胞衰老关系,细胞衰老的特征,细胞衰老的原因,细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。十、作业布置 p124练习十一、板书设计第3节 细胞的衰老和凋亡一、个体的衰老与细胞衰老的关系 单细胞生物:细胞衰老 个体衰老 多细胞生物:细胞衰老≠个体衰老,细胞时刻在更新二、细胞衰老的特征
  三、细胞凋亡 1、概念: 2、特点: 3、原因: 4、意义: 5、与细胞坏死的区别:                                    项目                                    细胞的凋亡                                    细胞的坏死                                                    与基因的关系                                    是基因控制的                                    不受基因控制                                                    细胞膜的变化                                    内陷                                    破裂                                                    形态变化                                    细胞变圆与周围细胞脱离                                    细胞外型不规则变化                                                    影响因素                                    温和的刺激或药物引起                                    电、热、冷,机械伤害性刺激                                                    对机体的影响                                    对机体有利                                    对机体有害

真理诞生于一百个问号之后优秀教案A案学习目标1学会澡械等5个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2正确流利有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。3理解课文内容,体会文中真理诞生于一百个问号之后的优秀教案设计范文学习目标1学会澡械等5个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相有关于真理诞生于一百个问号之后的教案教学目标1会写5个生字,正确读写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话,用真理诞生于一百个问号之后教学反思(通用10篇)作为一位到岗不久的教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编帮大家整理的真理诞生于一百个问号之后教学反思(通用10篇)真理诞生于一百个问号之后教案设计学习目标1。学会澡械等5个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2。正确流利有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。3。理解课文内容,体会文真理诞生与一百个问号之后的教案教学目标1会写5个生字,正确读记诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话,用真理诞生于一百个问号之后公开课教案设计学习目标学会澡械等个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。正确流利有感情地朗读课文,摘抄对自身有启发的语句。理解课文内容,体会文中含义深刻的句到底的造句到底拼音注音daodi到底解释意思到尽头到终点一竿子将革命进行。到底造句1我们必须继续斗争到底。2我们都感到纳闷儿,他们到底想干什么?3这项试验一定要搞到底,不能半途而废。4你到底上演拼音解释及造句上演拼音注音shangyan上演解释意思(戏剧舞蹈等)演出。上演造句1这部影片正在北京上演。2新上演的剧目受到他嘲笑的评论。3正在改编小说使适宜于上演。4该脚本还不适合上演。5在等药膏拼音解释及造句药膏拼音注音yaogao药膏解释意思膏状的外敷药。药膏造句1这种药膏能渗入你的皮肤。2不要使用乳液药膏和面霜。3她涂了点药膏使齿龈脓肿成熟以便去脓。4他给我装了一罐新配制的浓稠的棕仿照拼音解释及造句仿照拼音注音fangzhao仿照解释意思按照已有的方法或式样去做这个办法很好,我们可以办理。仿照造句1仿照北京奥运会的做法,上海要求市民学习英语,还在本地一百万个家庭中教授礼仪知识
幼儿园中班体育跷跷板教案活动目标练习一个跟着一个走,培养幼儿排队走步的能力。活动准备每个幼儿一条布条。游戏前在场地上画两条相距1015米的平行线为河岸。导入活动一教师老师跟小朋友们玩一个游戏,好不好?好!三年级利用电教媒体教秋天到了教案范文在教学第一册看图学文秋天到了一课时,我利用了投影录音录像等多种电教媒体,取得了一定的成效。1利用投影,帮助理解句子。在导入新课时,我把按书上的插图制成的幻灯片清晰地打在屏幕上,此时幼儿大班区域活动的教案1活动目标1让幼儿知道扇子有多样性。2让幼儿大胆发挥想像,设计不同的扇子。3培养幼儿的想像力及创作能力。4培养幼儿动手操作扇子的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5积木变变大班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编整理的积木变变大班教案,欢迎阅读与收藏。中班科学案例幼儿中班活动安全教案耳朵可以听见声音,耳朵很重要,我们应该怎样保护自己的耳朵呢?下面是小编为大家整理的幼儿中班活动安全教案,希望能够帮助到你们。篇一幼儿中班活动安全教案保护自己活动目标1培养幼儿的自我有关植物妈妈有办法的教案设计第一课时教学内容整体感知课文,学习课文生字教学设计一引入课题同学们,秋天是迷人的,秋天的颜色是绚丽缤纷的,秋天的气息是清新浓郁的,在秋天更有许多奇特的自然现象,你们知道吗?今天我们雷雨优秀教案设计范文教具准备教学挂图两张(课文插图)。多媒体1音响效果电闪雷鸣和雨声。2PPT读读抄抄中的三句话,带点的字用红色。教学目标1认识本课4个生字,会写本课要求写的12个字。2默读课文,一边课文猫的教案设计教学目标一知识目标1。整体感知课文内容,体会文章表达的思想感情。2。学习文章叙事结构严谨首尾呼应的组材方法。3。体会文章细节描写和对比手法的运用。二能力目标培养学生概括文章内容理解课文猫教学教案设计学习目标一认识7个生字,会写13个生字。正确读写性格任凭贪玩尽职屏息凝视稿纸梅花变化多端跌倒开辟枝折花落等词语。二有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。三认真阅读课文,揣摩重点词语中班主题颜色的秘密教案主题总目标1。获取光与色的有关经验,了解光和色与人们生活的关系。主题内容学习活动一多彩的颜色1。七彩的风2。兔香蕉兔青草兔萝卜3。耳朵上的绿星4。鲜花送妈妈5。颜色大风吹二会变的颜在综合性活动中快乐地学习语文全日制义务教育语文课程标准指出语文综合性学习有利于学生在感兴趣的。自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究团结合作勇于创新精神的重要途径。实行语文课程改革一年以来,我根据语文