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梦想的力量教学反思参考

  这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课 。6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现"给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝"这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
  课文充满了浓浓的人性美,小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动,文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手,献上了爱心,这同样使我们感受到爱的温暖。
  这篇课文我的设计意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人,做事要有明确的目标,要想美梦成真,必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。
  这是一篇略读课文,篇幅较长。为了完成教学任务,教学时,我略显仓促,有一种一直在赶的感觉。瑞恩的梦想是什么,学生一找就知道了,也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的,从中去体会梦想的力量。课堂上我紧紧把握住学生的情感脉络,给学生充分地读书时间,指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话,学生多读不仅能拉近与文本的距离,读出感情,而且越读越有体会。俗话说:"读书百遍,其义自现。"只有多读,学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴,有所感悟,有所收获。让他们明白要想美梦成真必须要有顽强的意志,坚持不懈付出艰苦的劳动。在指导学生抓住重点段落进行赏析的`基础上,练习有感情的朗读,那么瑞恩的形象在学生的头脑中会更具有立体感,会打下更深的烙印。
  略读课文该大胆放手让学生自主学习,培养学生学习的能力,这一点我力争做好。在不断深化对课文的理解和感受,使学生的思想认识得到升华。让学生明白梦想竟然有如此大的力量可以唤起爱心,增进友谊、带来希望等等。这样再来读重点句:"是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?"此刻,我相信这是发自学生肺腑的,是一种情不自禁的真情流露。

我们走在大路上卖报歌知识能力目标一指导学生用轻快而有弹性的声音演唱卖报歌帮助学生了解解放前报童的苦难生活,教育学生热爱党,珍惜今天幸福生活,为祖国而能力学习。二认识并练唱掌握的节奏。三指导学生掌国歌课题课型综合课时一课时知识能力目标初步掌握三连音节奏,并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。人文教育目标通过学唱和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好的重要意义,并能用恰当龟兔赛跑上海版二年级下学期第二单元音乐童话教案出处上海教育资源库集体备课单元目标情感态度价值观1通过听赏管弦乐合奏曲龟兔赛跑,感受乐曲中不同的音乐形象,对比他们在旋律速度力度节奏及乐器音色等音乐要素方面的不小燕子小燕子执教人山东省淄博高新区实验小学关若雯执教年级二年级教学目的一用轻快而柔和的声音演唱小燕子。二学习用手波浪模仿小燕子的飞翔,培养学生动作的表现力和创造力。三教育学生爱护益鸟,保葡萄沟最新教学设计格式教学目标1知道新疆吐鲁番的葡萄沟是个物产丰富景色美丽的好地方,维吾尔族是个热情好客的民族。2学会本课15个及相关的词语。3能按单元学习提示指导的方法读懂按时间顺序写的段。4能理解第司马光第一课时教师的教学设计教学内容人教版课标实验教材一年级下册第二十课课前透视司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,利于激发学生读书兴趣,浅显易懂的教师少年王冕教学设计教学要求能正确流利有感情地朗读课文,背诵第五自然段。学会生字并抄写。理解课文内容,感受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。教学重点难点通过品味词句感受王冕勤奋好学,孝敬长辈入学教育教学设计及小结范本一入学教育内容分析本课由四幅图画组成。第一幅图以欢迎新同学为主题。图画展示了新学期开学,校园内外欢乐有序的场景。校门外,老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校,有的小同学在小学语文我爱你中国的汉字教学设计教学目标通过阅读相关材料,体会作者热爱汉字的感情,积累文中好词佳句。通过综合性学习,继续增进对汉字的了解,感受汉字的美,增强对汉字的热爱之情,学会尊重汉字,在今后的生活中用好汉字。一分钟的教学设计资料教学目标一知识能力教学目标1认识9个生字,会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。二思想教育要点知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍人音版六年级上册ampnbsp大中国教案人音版六年级上册大中国教案欣赏大中国教案歌曲分析歌曲大中国由高枫作词作曲是一首以歌颂祖国为主题的通俗歌曲。曲调吸收了我国民歌素材创作而成,富有时代气息。大中国的音乐由引子aba构成
小学体育课组织教学反思不管教师在课前做了多少充分的准备工作,教案写的如何的完美,只有当它在课堂得以很好地实施,才能算是一节成功的课,而课堂是老师与学生接触交流最多的场所,加上体育课自身特点,不同于其它的让体育课成为孩子们最喜欢的一门课从幼儿园跨进小学,孩子们的生活方式发生巨大变化,他们每天绝大部分时间都要端端正正坐在教室里,规规矩矩的听教师讲课,每天六节课的端坐,虽然对于课堂秩序大有裨益,但同时也使孩子们付出了在活动中树立学生自信心在近期的跳高教学中,部分学生(特别是女生)面对横竿不敢跨越。表现出自信心不够,如何在活动中树立学生自信心,是值得体育教师思考的问题。初一新生,刚从小学升入初中。在小学阶段,特别是我激发学生学习体育的兴趣要顺利完成体育教学任务,上好每一节体育课,不但要认真备课,同时还要加强上课过程中各个环节的教学。而改进教法,激发学生的学习兴趣,加强能力的培养则直接影响到学生学习是学习情绪,甚至关大班美术欣赏浆糊印画优秀教案一活动目标1能大胆尝试浆糊印画的方法,体验活动的快乐,形成积极探索的良好习惯。2乐意与同伴合作,共同进行创作活动,并能通过协商解决活动中的问题。3勇于表达自己的想法,参与交流,提高中班计算活动依样接画优秀教案设计一设计意图排序是一种数学的智力活动,它要求幼儿能从多种不同的事物中找出共性或一定的特征来进行有规律的排列。通过排序或,可以让幼儿在观察中判断推理,促进可逆性传递性双重性思维能力的发小学音乐公开课快乐的音乐会教案教学目标一能用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音演唱歌曲,充分感受演奏乐器时欢乐的情绪。二能为歌曲创编歌词和表演动作。三结合演唱,掌握八分休止符的节奏。教学重点能用活泼欢快的情绪,明亮关于游戏教学的思考游戏可以使紧张的体育课变得生动轻松,具有吸引力,激起学生的学习兴趣和热情,使之灵活运用走跑跳投掷等基本技能,在竞争中得到锻炼,同时也培养了学生勇敢顽强的好作风及团结互助的共产主义风一张报纸教学反思整个教学过程以一张报纸为主线,打破了传统体育课堂教学的固定模式,体现了一物多用一物实用一物新用的材料创新。师生巧用报纸,在轻松愉悦的现实情境下解决了投垒球时肩上屈肘快速挥臂的动作难体育游戏课的教学反思我担任小学低年级组的体育教学,我觉得游戏课在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神竞争意识团结合作热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康跨越式跳高的教学反思通过初一年级的跨越式跳高这堂课的教学,课后针对学生学习情况,我认为这堂课成功之处是突出本课的重点难点,这堂课学生学习气氛活跃,自主学习能力较强,掌握跨越式跳高动作较好,充分发挥小组