在我们小学阶段所学的内容，有两条线贯穿其中，有明线又有暗线。明线是指知识与技能，暗线是指思想方法的渗透并且渗透在每一册的教学中。这两条线始终在伴随着我们整个教学过程。青岛版教材五年级下册的总复习部分编排较好，既有对小学阶段所学数学知识地整理和复习，又有对教学策略与方法的整理与复习，但针对策略与方法这部分内容多数老师感觉到新鲜和陌生。这也是我们开学初所提出的困惑。基本技能的教学，老师们都很重视并积累了丰富的经验，有了成形的东西。但是对于策略与方法，没有放在突出的位置，大部分老师一带而过。
　　基于这种现状，既然教材中编排了，课标中又把基本思想方法提出来了，所以我们研究了这个课题仅供老师们研究参考。
　　下面我就把这节课设计中的一些想法简单的＂介绍如下：
　　1、通过实例，让学生初步感知什么是数形结合，虽然经常用到数形结合，但这个词学生没有听说过。于是我们就借助于第一题，通过学生画图做题，让学生初步感知和理解什么是数形结合。
　　2、借助回顾于整理，让学生体会数形结合的优越性。
　　比如：在解决问题时通过画线段图的方法来帮助我们分析题里面的数量关系，使问题变得更加清晰明了。再如：在平面内确定位置时，用数对来表示物体位置的时候，就时把形转化成数，这样描述起更加简单准确。
　　3、通过应用与反思进一步体会数形结合的作用。比如：搭配问题中用连线列举图方法非常的简单明了，解决问题中比较难想，抽象的问题，借助线段图就使复杂的问题迎刃而解了。
　　4、本节课中，我们还借助于数学家华罗庚的名言来帮助学生感悟数形结合的优越性。数学家华罗庚的名言在这节课中出现了两次。第一次是让学生初步感知数形结合的优越性。第二次是让学生更加深刻理解到数形结合的优点和作用。使学生在今后的学习中能够自觉运用数形结合的方法来解决问题
　　以上是我对这节课的教学设想，让数学思想成为学生思考问题的一种习惯，不仅体会到生活中处处有数学，而且也渗透了要灵活运用知识解决现实问题的思想方法，体现了人人学有价值的数学的基本观念。因为这样的课是第一次上，希望能给老师们起到抛砖引玉的作用。

关于萝卜的歇后语集萃糠了的萝卜没有辣气（比喻对手或敌人没有多大力量了。或不那么厉害了。）糠心儿的萝卜蔫坏（不声不响悄悄地）空手挖萝卜一个个地提拔空心萝卜中看不中用（比喻外表看起来不错，但没有一点用处。早教课程教案模板早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。那么，下面是小编给大家整理收集的早教课程教案模板，内容仅供参考。早教课程教案模板1活动目标宝宝方面1。通过看看幼儿教案3的组成教案活动目标1学习3的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。2在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。3在游戏中学习的短歌行优秀教案短歌行内容深厚，庄重典雅，感情充沛，充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的，历来被视为曹操的代表作。教学目标1体会诗句流露出曹操的思想大班语言活动福气糕教案范文活动目标1乐意与同伴轮流谈话，不抢着说话。2能围绕新年礼物，用连贯的语言讲述自己的经验。3学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式，逐步把握谈论新年礼物的经验。活动准备1福气猫手偶。认识10以内的数教案范文教学内容本课为京版教材第一册的内容。教学方式提问法谈话法教学目标认数12345。会正确数出数量为12345的物体个数。掌握15的数序，比较熟练的书写12345。教学重点会正确读写，蒲公英教案一教材分析蒲公英（苏教版第五册）是一篇寓言故事，通过蒲公英种子所作的不同选择的不同结果，告诫人们，在选择人选生道路的时候，不要被表面现象所迷惑，而应该听从前辈的指导，脚踏实地地做人优质课鸟梁实秋教案重难点1品味文中优美细致的语言描写，赏析本文托物言志的写作特点。2领会作者对鸟的生存和命运的情思，对无拘无束生活的向往和对囚笼般现实的不满。教学过程导入新课同学们，大自然鸟语花香，雪地里的小画家教案设计与感悟教学内容课文课题17雪地里的小画家课型新授课时2课时教学目标1认识11个生字，认识两个偏旁虫目2正确流利地朗读课文，背诵课文3知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪蹄子的不同形状以及青蛙卢沟桥烽火教案教学要求1学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用逐步万籁俱寂造句。2按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过。3通过了幼儿园大班安全教案电梯里的安全设计意图安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预料孙悟空奥特曼