学习目标
　　1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。
　　2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。
　　3、积累鲁迅的名言。
　　4、通过阅读鲁迅巧对先生的故事，感受鲁迅的敏捷才思。
　　教学过程
　　交流平台
　　1、谈谈心目中的鲁迅
　　（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。
　　（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
　　（3）小组讨论，合作学习。
　　（4）汇报交流，师生评议。
　　（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。
　　2、交流体会含义深刻的句子。
　　（1）学生读教材中的内容，谈理解。
　　师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？
　　（2）学生找句子，交流体会方法。
　　（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
　　联系上下文。
　　联系生活实际。
　　结合时代背景。
　　展开丰富联想。
　　师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
　　日积月累
　　过渡：鲁迅先生的＂文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
　　1、学生自读。指名读。
　　2、理解重点词语：
　　千夫：众多的人。
　　孺子：小孩子。
　　无端：没有来由地；无缘无故地。
　　空耗：白白地消耗。
　　无异：没有不同；等同。
　　3、有感情地朗读、背诵。
　　课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
　　趣味语文
　　1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。
　　2、学生自读。指名读。
　　周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？
　　文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。

荒地课程教学设计教学目标1认识8个生字，会写4个字，并能按笔顺规则正确工整地书写，感受汉字形体美。认识一个新部件。2体会本课新词，学着积累和运用新词。能正确流利有感情地朗读儿歌。3明白光说不做，将有关于挑山工的教学反思范文教了高年级一段时间，发现孩子有一定的解决问题的能力，但是，提问题的能力却很得不足。每次上新课前，总会布置孩子一个质疑的作业，但发现这个作业的完成水平是相当打折扣的。不少孩子只能问出条形统计图教学反思范文通过本节课的教学，我觉得能体现以下两点一通过自主探究合作，让学生成为学习的主人。让学生在自主合作反思探究的过程中主动获取知识，提高能力。要使学生真正认识到自己是学习的主人，就要使学对提高学生音乐学习兴趣的教学反思俗话说兴趣是最好的老师。没有了兴趣，就谈不上愉快地学习。然而，在我的教学生涯中却遇到过不少对音乐学习不感兴趣的学生，如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题，我深知兴趣是中医53个很牛的秘方1牙齿变白刷牙时在牙膏上加上一点小苏达，刷三次后牙齿洁白如玉，牙锈自然脱落。2怎么戒烟槟榔一只，钻个小孔，再往小孔里灌入一点烟代油用水泡两天取出凉干，想吸烟时，闻一下就不吸了，谁闻不要用母乳给婴儿擦脸母乳含有丰富的营养，是婴儿的最佳食品。但是有些年轻妈妈奶水多，在哺乳之余爱将乳汁涂抹在婴儿的脸上，还误认为这样做可使孩子的皮肤嫩白细腻。岂不知这样做的结果会适得其反。母乳营养丰富，睡眠时间要适度一般来讲新生儿每天需睡20个小时2个月大时需睡1718个小时6个月需1415个小时1岁需1213个小时37岁需12个小时7岁以上需910个小时。从睡眠次数来讲（新生儿除外）1岁以下在游戏中锻炼孩子晚饭后，xx又跑去看电视了，看着她慢不经心的样子，是否把写作业这件事忘了，我心里真正是不舒服，可又不想去提醒，免得又犯唠叨的毛病，引起孩子反感，索性我也不说了，自己做自己的事情吧，育儿熏陶感染塑心灵熏陶感染塑心灵许敏情景一ldquo谢谢你的关心mdashmdash宝贝！rdquoxx年1月18日，海宁的天空飘起了小雪。这是我们的宝贝女儿mdashmdash亲亲出生以来的第一场当孩子的自由遇上规矩，怎么办？当孩子的自由遇上规矩，我们该怎么做？孩子就是孩子，只要想做的就去做，不会考虑太多，更不懂得什么是规矩。其实我们要给孩子自由，但必须保证是在安全的前提下。我总觉得孩子需要自由，只要是压力和压强物理教案作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的压力和压强物理教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助