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传经送宝的对对子

  传经送宝的意思是指把成功的经验和办法传送给别人。传经送宝有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的传经送宝的对对子,供大家阅读!传经送宝的对对子
  传经送宝 含英咀华
  其他成语对对子
  断章取义 抱残守缺 呼朋引类 结党营私 焚膏继晷 废寝忘食 曲突徙薪 居安思危
  闭关锁国 背井离乡 承上启下 博古通今 铺张浪费 勤俭节约 玲珑剔透 扑朔迷离
  建功立业 保家卫国 伤风败俗 丧权辱国 开天辟地 跋山涉水 沽名钓誉 歌功颂德
  孤芳自赏 敝帚自珍 处心积虑 荡气回肠 矫枉过正 化险为夷 丢三落四 惩一儆百
  急功近利 登峰造极 鳞次栉比 车水马龙 鞠躬尽瘁 敷衍塞责 雍容华贵 倜傥风流传经送宝的解析
  传经送宝 ( chuán jīng sòng bǎo )
  解 释 经:经典,经验。把成功的经验和办法传送给别人
  用 法 联合式;作定语、状语;用于尊称别人的好经验
  示 例 欢迎兄弟单位来我厂~
  近义词 传道授业
  歇后语 劳模作报告传经送宝的接龙
  传经送宝 →宝刀不老 → 老成之见 → 见钱眼开 → 开国济民 → 民富国强 → 强聒不舍 → 舍身为国 → 国家大计 → 计日奏功 → 功败垂成 → 成一家言 → 言简意深 → 深中笃行 → 行所无事 → 事败垂成 → 成家立计 → 计出万死 → 死不回头 → 头昏眼花 → 花貎蓬心 → 心亿则乐 → 乐而忘死 → 死生啕气 → 气壮如牛 → 牛衣岁月 → 月下风前 → 前庭悬鱼 → 鱼尾雁行 → 行浊言清 → 清廉正直 → 直捣黄龙 → 龙马精神 → 神怒人弃 → 弃其余鱼 → 鱼贯而行 → 行满功成 → 成一家言 → 言为心声 → 声气相求 → 求死不得 → 得月较先 → 先言往行 → 行不逾方 → 方刚血气 → 气吞湖海 → 海涵地负 → 负才使气 → 气得志满 → 满面含春 → 春光如海 → 海阔天高 → 高躅大年 → 年谊世好 → 好梦难成 → 成人之善 → 善门难开 → 开国济民 → 民胞物与 → 与日俱积 → 积甲如山 → 山阴乘兴 → 兴致勃发 → 发愤忘食 → 食方于前 → 前庭悬鱼 → 鱼贯而进 → 进退裕如 → 如风过耳 → 耳鬓斯磨 → 磨砺自强 → 强兵富国 → 国泰民安 → 安心乐意 → 意在笔前 → 前功皆弃 → 弃逆归顺 → 顺天应人 → 人莫予毒 → 毒手尊前 → 前因后果 → 果于自信 → 信赏必罚 → 罚不当罪 → 罪恶昭彰 → 彰善瘅恶 → 恶贯满盈 → 盈科后进 → 进退两难 → 难分难解 → 解甲归田 → 田月桑时 → 时和年丰 → 丰取刻与 → 与世偃仰 → 仰人鼻息 → 息息相通 → 通权达变 → 变化无穷 → 穷途末路 → 路不拾遗 → 遗臭万年 → 年深日久 → 久悬不决 → 决一死战 → 战天斗地 → 地利人和 → 和而不唱 → 唱筹量沙 → 沙里淘金 → 金屋藏娇 → 娇生惯养 → 养精畜锐 → 锐不可当 → 当头棒喝 → 喝西北风 → 风雨同舟 → 舟中敌国 → 国色天香 → 香火因缘 → 缘木求鱼 → 鱼龙混杂 → 杂七杂八 → 八拜之交 → 交头接耳 → 耳鬓斯磨 → 磨砖成镜 → 镜花水月 → 月旦春秋 → 秋高气爽 → 爽然若失 → 失惊打怪 → 怪诞不经 → 经久不息 → 息事宁人 → 人言啧啧 → 啧有烦言 → 言必有中 → 中庸之道 → 道路以目 → 目瞪口呆 → 呆头呆脑 → 脑满肠肥 → 肥马轻裘 → 裘弊金尽 → 尽力而为 → 为富不仁 → 仁至义尽 → 尽心竭力 → 力透纸背 → 背道而驰 → 驰名中外 → 外合里差 → 差强人意 → 意在言外 → 外圆内方 → 方底圆盖 → 盖世无双 → 双管齐下 → 下车伊始 → 始终如一 → 一蹶不振 → 振臂一呼 → 呼风唤雨 → 雨沐风餐 → 餐风露宿 → 宿弊一清 → 清心寡欲 → 欲取姑予 → 予取予求 → 求神问卜 → 卜昼卜夜 → 夜不闭户 → 户枢不蠹 → 蠹众木折 → 折槁振落 → 落落大方 → 方寸已乱

联想和想象(教案)一教学目标1看到某一现象或听到某一议论,能迅速联想到与之相似或相反的事或道理2受某一事物的触动,能迅速在头脑中编制相关的图景,场面或故事3能围绕某一主题,把想到的或新编织的内容组成谈李清照词如梦令中争的释义张上明原创人民教育出版社新版初中语文试用本)教材第一册第六单元诗词五首中,选了宋朝女词人李清照如梦令(常记溪亭日暮)一词。课本在注释争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭中的争渡时,是这样注解的四步学好文言文潘广我今年带两个初一班的语文,在教学文言文时开始并不怎么好,千古美文往往因为疏通文意搞得支离破碎。现在摸索出一套方法,虽不成熟也斗胆献出来,以求教于方家,或供同仁参考1。读。古诗文初中物理汽化和液化教案设计教学目标知识与技能(1)知道什么是汽化和液化。理解汽化和液化互为逆过程。(2)了解使气体液体的方法。(3)能运用所学知识解释生活中觉的一些液化现象。过程与方法组织学生观察大自然中雨初中语文鼎湖山听泉教案教学目标1通过筛选信息加深对课文内容的理解,明白作者扣住一个泉字,抓住听来组合材料。2通过解读文本的有关内容,理解作者听泉的人生感悟。3结合课文有关语句,分析本文虚实结合的写法并学初中语文纪念白求恩教案设计教学目标1全面感知,总体把握课文内容。2理解写作的层次及叙议的写法。3学习白求恩先生的国际主义精神。教学重点难点全面感知,总体把握课文内容,理解写作的层次及叙议的写法。教学准备课件怎样写得情趣盎然文雷元周人教社新教材第一册第七单元作文训练是自由写作实践,要求学生仔细观察校园内或家庭中的某一事物,写一篇作文。要写好本次作文,可以从以下三个方面着手。一抓住事物生动的形象特征。任构思与创新(同步训练第六册第二单元)文雷元周题目1在新的起点上2春雨指导学生a每次作文,您都要求我们认真构思,还说要有创新意识,写出点新意来。这个到底是怎么回事,它们之间有什么关系吗?老师作改变传统师生观念走出语文教学困境改变传统师生观念走出语文教学困境常德市一中(长怡)张上明据报载,我国目前有近八成中小学生对语文课不感兴趣,而且这兴趣与年龄学龄的增长成反比(教育文摘周报98年5月13日第19期第2文言文赵州桥的教案要求设计1。理解课文内容,了解和认识赵州桥的特点,知道赵州桥建造和存留至今,表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。2。学会17个生字及新词,会用参加而且造句。3。准确朗读课文,初三古诗词文言文复习教案水滴石穿法wycong初三古诗词文言文复习(一)教学目标1达到互相交流经验的目的。2帮助学生掌握识记必背古诗词的方法。3引导学生学会运用知识,达到知识迁移的作用。4让学生享受学习带
四年级科学上册水能溶解一些物质教学反思水能溶解一些物质是四年级科学上册第二单元的第一课,这一单元要学习的内容都是和溶解相关联的知识。也是学生们最喜欢的实验课。上午上完第一个班级的课后,让我有一些感触和反思。这节课的教学作和做的区别作和做用法的区分在现代汉语中比较复杂,有的情况下还有争议。根据著名语言文字学家吕叔湘在现代汉语八百词一书中提出的意见,习惯上,具体东西的制造一般写成做,如做桌子,做衣服,做文章抽象摈弃和摒弃的区别现代汉语词典(第五版)摈bin4lt书gt抛弃排除诸门外而不用。摈弃lt动gt抛弃旧观念。摒bing4排除除弃摒弃lt动gt舍弃杂务,专心学习。看来摈弃和摒弃还是有一点点区别,即摈物质的溶解教学设计范文第一节物质的溶解一学习目标1知识与技能了解悬浊液乳浊液的基础上着重理解溶液知道溶液悬浊液乳浊液以及乳化在工农业生产和生活中的一般应用认识水溶液的某些性质2过程与方法通过活动和探究,凸现凸显和突显的区别现代汉语词典2002版1721页收录了凸显凸现突显突现四个词。突现有两个义项,一是突然出现,举例转过山脚,一片美丽的景色突现在眼前。二是突出地显现,举例语言和行为都突现了他的个性。订金和定金有区别交易双方协商好后,为防止生变,卖方往往要求顾客缴纳部分定金或订金。虽然只差一个字,但意义完全不一样。这可得注意了,订金是预订性质的预收款。商家在最后结算总账时,订金可作抵充。如果一钝字要怎么组词和造句钝字要怎么组词钝涩老钝浅钝嘴钝钝角顽钝铅钝衰钝迟钝鲁钝钝根椎钝钝滞笨钝刓钝痴钝利钝拙钝闇钝滞钝铢钝疲钝愚钝钝化怯钝鄙钝钝重眼钝呆钝椎鲁朴钝口呆目钝词钝意虚钝兵挫锐搦朽磨钝策驽砺钝砺大本大宗是什么意思大本大宗的意思本根本宗本,主旨。最根本,最重要的东西。发音dagravebndagravezng出处庄子middot天道ldquo夫明白于天地之德者,此之谓大本大宗,与天和者也。r关于带忧字的词语和成语大家学过带忧字的词语有哪些呢?都还记得吗?接下来是小编为大家整理分享的关于带忧字的词语及其相关知识,供大家参考,希望对大家有用,欢迎大家一起来阅读!带忧字的词语担忧忧伤忧郁忧虑忧愁解释的词语意思及造句这些错误表明在我们的模型中出了问题,我们的模型正在错误地分类某些数据。以下是小编给大家精心整理的解释的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。备注拼音jishigrave释义1。分析带有款字的词语有哪些关于带有款字的词语有不少,大家都有学习过哪些呢?下面是小编为大家整理的关于带有款字的词语和相关知识,供大家参考,欢迎大家一起来阅读!带有款字的词语借款罚款落款付款款待取款拨款上款款