子曰：＂学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不易君子乎？＂ （《学而》）
　　子曰：＂学而不思则罔，思而不学则殆。＂（《为政》）
　　子曰：＂由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。＂（《为政》）
　　子曰：＂知之者不如好之者，好之者不如乐之者＂。（《雍也》）
　　曾子曰：＂吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？＂（《学而》）
　　子曰：＂不患人之不己知，患不知人也。＂（《学而》）
　　子曰：＂见贤思齐焉，见不贤而内自省也。＂（《里人》）
　　子曰：＂三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。＂（《述而》）
　　9.孔子，名丘，字仲尼，是我国古代伟大的思想家、__________家。（1分）
　　10.解释下列加点词在句中的＂意思。（2分）
　　（1）思而不学则殆（ ） （2）是知也（ ）
　　11.学习能使人心情愉悦。在第一则语录中，孔子认为学习的快乐主要表现在哪些方面？（2分）
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　　12.＂吾日三省乎吾身＂已经成为很多人的座右铭，请你谈谈这么做的好处。（2分）
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　　13.《论语》八则中的每一则都蕴含深意，相信在老师的引导下，你一定有所领悟。请根据文中的相关内容，将下联补充完整。（3分）
　　上联：学思结合益处颇丰；
　　下联：_________受益匪浅。
　　10.（1）疑惑。 （2）通＂智＂智慧
　　11.经常复习，并去实现所学；与志同道合的人切磋学问。
　　12.围绕＂这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高＂回答即可。
　　13.示例：一日三省；见贤思齐；择善而从。

小学语文二年级下册教案设计教学目标1乐于探究，能发现词语的结构规律。2能独立识字，区分形近字，能正确流利有感情地朗读诗歌。3通过口语交际，调动学生参与讨论的积极性。培养学生分析问题解决问题的能力。4能向大家一路花香教学反思范文阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏染，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视草船借箭的教学反思范文案例教学完草船借箭一文，我组织学生谈自己的感受和看法。学生们是各抒己见，气氛热烈，谈了许多不同的意见。我正当要满意地鸣金收兵时，有一个学生仍把手举得高高，满脸期待。等我示意后他站起语文草船借箭的教学反思范文草船借箭这篇课文是根据我国著名古典小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的，情节曲折，引人入胜。下面是小编收集整理的草船借箭的教学反思，欢迎阅读参考！草船借箭的教学反思1草船借箭是根草船借箭的教学反思今天早上上了一节公开课，这是赴天津学习上的第一节课草船借箭第二课时。一节课下来，心情比较复杂，深切感受到了自己存在的不足。虽然整堂课都比较顺，都能按教学环节进行，重点能突出，教学目夏夜多美小学语文说课稿一说教材夏夜多美是一篇动人的童话故事，它生动地讲述了一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘，在危险时刻，睡莲姑姑弯下腰救它上来，热心的小蜻蜓牺牲休息时间，在萤火虫的带领下，把小蚂aneninunn一年级语文说课稿今天我说课的内容是九年义务教育人教版第一册的拼音，12课neninunn，学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证，儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来，又回到语言实践中去的过程。七年级春说课稿一教学理念与设计意图中学语文既具有工具性，又富有思想性，既含有人文性，又富于形象性。在知识传授过程中，要善于挖掘蕴含在教材中的美感因素，注重培养学生的审美感受能力，通过加强美育培养TheBritishIsles（SBIIUnit5）说课稿范文一教材分析本单元是高二英语上册的第五单元，整册书共十个单元，教学内容贴近现代生活，富有较强的时代气息，教材涉及社会和自然科学，文化知识面很广科技媒体建筑诗歌地理急救环保等，在教学活落花生说课稿范文落花生描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名默默奉献的品格。下面是小编为大家整理的关于落花生的说课稿范文，欢迎大家的阅读。一教材分析课文落花生数的奇偶性说课稿范文一教材与学生1教材数的奇偶性是在学生已经学习数的奇数和偶数的基础上进行的。因为这个知识才刚刚从中学数学，或小学奥数系列进入教材学生不熟悉，，教师也陌生，我就想，能否让学生亲身体会一