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主题班会关于永春人的精神的报告

  关于永春人的精神的报告
  
  文娱委员的开场白结束后,号称"机灵鬼"的A同学"嗖"地站起来,道:"嘿,要我说永春人的精神,这可难不倒我,我们永春人就有一点,令我感触最深,那就是热爱家乡,就拿林孝首先生来说吧,他为我们家乡的教育事业做出了不可磨灭的贡献。余光中的一曲《乡愁》勾起了多少海外侨亲对家乡的思念之请。他们都有一颗赤诚的爱国心,一份浓浓的家乡情。你们说,我们永春人的精神是什么呢?大家用心感受吧。
  号称"小博士"的B同学扶一下眼镜说道:"我觉得我们永春人有开拓进取的精神,从党的十一届三中全会以来,永春人充分利用丰富的矿产资源,四季如春的优越气候,开发天湖山煤矿,大面积种植芦柑,创办工艺厂,开发牛姆林生态旅游区。这是永春人的骄傲。远近文明的美岭村,原来只是一个只有58户、135人的偏远穷山村,人均年收入只有70元。改革开放以后,在共产党员苏进添的领导下,美岭村发生了天翻覆地的变化,敢为天下先的永春人,用"爱拼才会赢"的精神创造了一个又一个的奇迹。现在的美岭村不但成立了集团公司,还创办了一首高质量的美岭中学。她是我初中的母校,我见证了母校、家乡的飞跃发展,我爱永春,我更爱永春人民。
  此时,一向信奉"沉默是金"的C同学这次再也耐不住"沉默"了,站起来似乎腼腆而又振振有辞,我觉得永春人的精神是——团结。怎么说呢,我们暂且追溯历史,我们永春人一直有团结奋斗的优良传统,早在清朝时候,就有林俊领导的永春红钱会,他们不满清朝的腐朽统治,团结数千名群众,在金峰山起义,整个斗争持续到1865年,前后达13年之长,当时的人民团结一致,沉痛的打击了清朝的统治。而抗日战争期间,永春人更是团结一致,共同对敌,涌现出了一个个爱国志士。就是有这优良的传统,今天的永春人依然团结在一起,不在沉默中消失,而是在沉默中奋进。
  C同学刚"沉默"下来,D同学就紧接着说:"我觉得永春人有创新精神"。永春人善于挖掘本土资源,我们永春是个四季如春的地方,旅游业很有发展前途,永春人就是懂得创新,开发了一个又一个旅游圣地。有4A级的国家旅游度假圣地——牛姆林。现在有开发了北溪生态旅游、农家旅游,我的家就在那里,我最能感受家乡人的创新精神了,现在我们的家乡好热闹哦。
  E同学业不甘落后了,她也想畅谈一番,也许是大家把咱永春人的精神都说遍了,E同学就说:"我想说的你们都给抢说了,好的,我就来做一个总结陈词吧,永春人的精神就是——自信、自强、创新、开拓。
  随着下课铃声的响起,我们的讨论结束了,但从此刻开始,我们将迎接着新的挑战。我们将面向更美好的未来,因为我们是永春人。

反射是神经调节的基本方式教学反思范文今天早上的教学任务是反射是神经调节的基本方式这一课,为了课上的活动能更好进行,课前我对学生的课桌重新布置了一番。第三节上课铃一响,我和往常一样,精神饱满地走入教室。受到课前一件事的关于秋天的图画优秀教学反思秋天的图画是新选编的课文,图文并茂。作者运用比拟的手法,寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。课文中谁使秋天这样美丽?的设问,使我们对创造这一切的勤劳人们的喜爱和赞美认识乘法教学与反思教学内容义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学一年级下册第六单元第6870页。教材分析乘法的本质是一种特殊的加法,乘法知识的生长点是几个相同数的连加,因此,一般教材都是在与加法的二年级上册数学认识乘法教学反思认识乘法是二数上册第一单元的内容,教学时间4课时。本单元的核心内容,是引导学生认识理解掌握求几个相同加数的和,可以用乘法计算。一本单元教学的关键是让学生熟练掌握几个几的表达方法。二9的乘法口诀教学总结与反思9的乘法口诀教学总结与反思1本节课我是在充分了解学生知识起点的基础上,紧紧围绕传统的教学要点,大胆地进行创新,让学生在自主探究生生互动师生互动中扎实有效地完成教学任务。具体体现在以5的乘法教学反思范文本节课是上海培智教材第十四册第四单元第4讲5的乘法,八年级共有10人,智商测试为中重度,学生个别差异较大,为了让每一个学生都能主动参与到课堂中来,根据本班学生学习能力,我将10名学五年级上册数学小数乘法教学反思1。教师主导性太强在学生做题中出现错误时,我总是急于给同学分析做错的情况,而没有让同学自己找找原因,如果让他们先想想小数乘法的法则,然后再跟错题比较一下,这时候有的同学可能自己找出关于五年级数学上册小数乘法教学反思这是学生第一次接触小数乘法,我大胆改变教材没有使用课本上的情景图,安排了复习积变化的规律,通过例1,让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法,之后安排了一些练习巩固。而两位数乘两位数笔算乘法教学反思身为一名人民老师,教学是重要的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编收集整理的两位数乘两位数笔算乘法教学反思,欢迎阅读与收捶字该怎么组词和造句捶字该怎么组词檛捶捶钩捶殴殴捶鞭捶捶笞挝捶捶骨沥髓捶胸顿足捶胸跌脚顿脚捶胸跌脚捶胸捶楚求罪倒枕捶床捶床捣枕泣血捶膺捶胸跌足捶床拍枕捶胸顿脚搔耳捶胸顿足捶胸捶胸跺脚破鼓乱人捶笞捶篣捶怎样进行小学语文教学反思怎样进行小学语文教学反思1平时的教学工作,可以说大家做的都一样,我不觉得自己做的比大家好多少,但想到是与大家交流,所以我选择了两点来谈谈我的做法(一)字词小学阶段的识字教学是语文课
句子仿写专项练习一1即使书中没有黄金屋颜如玉,书籍仍然是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌,,,隆冬里火炉旁的倾谈,它是心绪的慰籍,,是生命的落脚语文句子排序课标对句子排序这一考点的相关要求是培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选知识积累卡片常见句子语病1。成分残缺,包括主语残缺谓语残缺宾语残缺等。如在好心人的帮助下,使他渡过了难关。(没有主语,去掉使。)2。搭配不当,包括主谓搭配不当动宾搭配不当修饰语和中心词搭配不当复句中关联词句子排列专家解读考点课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文用警告造句的句子警告是一种警戒性的纪律制裁方式,也是最轻微的一种制裁方式,是指公务员的行为已经构成了违纪,应当予以及时纠正和警示。今天就让小编带大家一起来欣赏一下用警告造句吧,希望你们能够喜欢!提小学生用再造句子1。铲除路面上的积雪,才能使道路再度畅行无阻。2。再好的医生对这种病也无能为力。3。如果人类再不节约用水,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。4。她反复再三的重画了一遍又一遍。但使用俏丽造句的句子俏丽造句1你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,一开始就令我刮目相看,俏丽造句。2她说,在某些方面,我们应该允许自己妒忌最俏丽或招人喜欢的姑娘。3俏丽的乖乖隆地冬南京方言不得了乖乖隆地冬烦不了前面说的几句话对于南京人来讲并不陌生,或许有些外地人也能听得懂,但有些老南京话,木里是故(音)拿翘这类老南京话,可能连在南京出生的年轻人都没听过,南京话带着亲切的儿用危机词语造句危机拼音注音weiji危机解释意思()指危险的祸根四伏。()严重困难的关头经济。危机造句危机造句1在这次经济危机中,已有许多公司倒闭了。2我国的实力使我们得以安然渡过这次金融危机。用词语足迹怎么造句1。曾经的路上在也踏不出两个人的足迹。2。舌根已净谁能坏,足迹如空我得寻。3。风吹动了相册的一页,思绪渐渐回到现在,那一个一个的足迹,组成了我的回忆。但是,我们现在要做的不是回首过词语河滩造句河滩拼音注音hetan河滩解释意思河边水深时淹没,水浅时露出的地方。河滩造句河滩造句1有人说他们对进入这片河滩的人们收费。2但是在随后几天从悬崖处开始如蜗牛爬行般的下行到河滩地时,