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关于生命的好句好段有哪些

  生命对每个人来说只有一次,有的人就像即将要开的鲜花,还没到开放就凋谢。可有的人遇到灾难挫折还要顽强地把生命怒放。面对生命的每一次考验,我们都应当竭尽所能的去战胜它。关于描写生命的好句好段有不少,以下是小编为大家整理的描写生命的好句好段,供大家参考,希望能帮到您。
  关于生命的好句好段
  1、尘世如风,飘零碎落,风去无痕。人生是一个慢慢地苏醒和剥离的过程。昨天你还不能宽恕的人,今天你已经学会了原谅;昨天你还不能接受的事情,今天你已经懂得了理解。旅行和岁月,都在教会我人生,教会我宽容。漫漫人生长路;一路独行,心经沧桑诉几度奈何。
  2、人生之旅或阴或晴,风一程雨一程,但也要风雨兼程。人生一世,总有个追求,有个盼望,有个让自己珍视,让自己向往,让自己护卫,愿意为之活一遭,乃至愿意为之献身的东西,这就是价值了。
  3、用空闲的时间去丰富自己的,不一定要琴棋书画样样精通,只是要让自己多明白一些事,不要窝在一个角落,要学会透过表面去看一些东西,经历的多了,懂的便多了。亲爱的朋友们,我想对您说,人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是在所难免。但是,不论跌了多少次,你都要坚强地再次站起来。任何时候,无论你面临着生命的何等困惑,抑或经受着多少挫折,无论道路如何的艰难,无论希望变得如何渺茫,请你不要绝望,再试一次,成功一定属于你!
  4、你的抱怨之声已经传到我的殿堂,你为何如此的抱怨我呢,我把你创造成人类自有我的目的。你这可怜的孩子啊,我该怎样才能唤回你的生命呢,现在我可以告诉你,我的孩子,你若真想把生命的意义找寻,你必须要从一个极度荒凉的旷野上走过。
  5、人只有将寂寞坐断,才可以重拾喧闹;把悲伤过尽,才可以重见欢颜;把苦涩尝遍,就会自然回甘。信了这些,就可以更坦然地面对人生沟壑,走过四季风霜。
  6、人活一世,吃苦没什么不好,它能让你更好地珍惜甜的滋味;忍耐没什么不好,人生需要等待,没有沉默就难有爆发;平凡没什么不好,能够每天感受生活的美好,就是一种莫大的幸运;妥协没什么不好,退一步地阔天高,容忍别人其实是放过自己;失败没什么不好,只要摧毁不了你,只会让你更坚强。
  7、感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
  8、在你想跑而且能不停奔跑的时候,就是上帝想让你成功的时候。你没有一个理由放弃,却有一万个理由让这个世界悦纳你成功的笑靥,铭记你存在的价值。
  9、人生在世有些事情是不必在乎的,有些东西是必须清空的。该放下时就放下,你才能够腾出手来,抓住真正属于你的快乐和幸福。树木把枯黄的落叶放下,长出一个美丽的春天。有时不想说话,躲在一个角落,心里却装着整个世界;有时不想睁眼,只想静听一首歌,因为歌中有潮起,又有潮落;有时不愿活着,感觉活着是一种苦苦的折磨。
  10、在我心目中,生命不仅是**的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。
  11、苍穹把灰色的云翳放下,才有一个灿烂的晴空。我们把沉重的郁结放下,就有一个快乐的人生。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
  12、虽然有时情到深处,成为一种心的默契,无奈难舍的那份牵挂会让你流泪,但内心中是一种幸福,也是一种驻留在心底的美丽。把这种美丽作为一种一生寻求的梦,也许有一天这个梦就能变成现实。人生有许多机会,关键是看我们能不能抓住。机会来时,不是一下子就能看明白,它是戴着面纱的,也不是谁都可以看得清,那得需要有足够的洞察力和识别能力的,不然,再好的机遇也会和我们檫肩而过的。很多人就是等机会过去了才看到了它的真面目,可是机会也和我们无缘了。
  13、感念生命的某种悸动,始终操守着对春光的一种想望。只有信念中多了一份执着,才可能把握住生命中的那份矜持。
  14、人,要相信自己的天赋,不必太在乎别人怎么认为,也不必太在乎别人是如何的否定自己的对与错;其实,一个人的幸福,是自己一向所追求的事情,只要自己感受到自己是幸福的,那就值得。
  15、人生的起起落落,都是成长的经验;生命的意义是为了服务,生活的价值是为了奉献;人品等于财富,奉献等于积蓄。杯子寂寞,被倒进开水,滚烫的感觉,这就是恋爱感觉。水变温了,杯子很舒服,这是生活感觉。水变凉了,杯子害怕,也许这就是失去感觉。
  16、留住生命的那些善良。一个人的生命可能不被时间留住的过长,但是有些东西,一定要珍藏。留住善良,让善良发自内心。因为善良不是张扬,是在寂寞之中。善良虽在一时一事,但却是内心长期的积淀。有善的支撑、爱的信念、生命才会灿烂。
  17、韶光随着风雨摇曳,思念的记忆无法摆脱生命里深深的痕迹。紫色的浪漫和着别样的幽香,也许,是她的特质还在温婉着我的情感,留下了浓浓的馨香和无穷回味。往昔泛起的吟歌,潇洒于我跃动着的笔尖,倾诉着对似水流年的缱绻与缠绵。
  18、搁置流年里曾有的慌乱,浅放生命中应有的骄傲,相信时间是最好的证明,它会让有缘的人遇见,会让岁月风干成一朵“勿忘我”,低眉的开,淡淡的绽放属于自己的美丽,不管是尘世沧桑变换了容颜,还是繁华世界三千依旧,她就是她,静默中不诉离殇。
  19、时间是生命的通行证,来也匆匆,去也匆匆,每一个季节的更迭,生命都在不断地消失,新的生命又在不断地降临。循环往复,生命的河流生生不息,获得了永恒。
  20、生命的本质就是迎来送往,接纳静临的人与物,惜别远走的是与非。世间道有万千,每人只选一条。同行的,要珍视,没谁陪你到尽头;离去的,当坦荡,有些时候莫强求。人生大半旅途,原本孤寂苍凉,浮华外须独守,喧嚣里亦沉默。来的俱是风景,去的也成回忆,不若安享过程,看一路花开花落。
  21、生命象一粒种籽,藏在生活的深处,在黑土层和人类胶泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生,任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。
  22、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。
  23、人生之路是自己的,没有谁能帮你走下去,但,你,用不着回去战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线,人生之中有那么一次面对朝阳也是荣耀。予人玫瑰,手留余香,人生应懂得取舍,拥有海一样的胸怀,就会拥有一片晴朗的天空,能够正确地看到自身与他人的差别;既不会自轻自贱,崇拜英雄和偶像;也不会盲目自信,无谓地贬低他人。
  24、“生活”并不是模糊不清的东西,它是具体的事物,正如生活的任务也是真实而具体的一样。它们形成了对于每个个体来说都是不同的、独一无二的命运。没有一个人及其命运可以与其他人及其命运相比较。没有任何情形可以重复,并且,每一种情形都要求人们作出不同的反应。
  25、不同的人,对于生命的意义,则各有不同。只有懂得生命真谛的人,才可以使短促的生命延长而富有真实的意义。那么,生命的真谛究竟是什么呢?在我看来,生命的真谛就是同世相处,与时俱进,随遇而安。
  26、放弃是生命的过滤,是对追求方式的扬弃,是对自己的重新认识和发现。当生命中的许多经历随着岁月的冲刷渐渐淡去时,那些曾被自己认为是平庸故事却成了永恒。蓦然回首,我们会发现,有些东西的放弃当初显得是那样的难,但在现在看来,却又是那样的平和自然。
  27、总是,感慨生活的千变万化,感叹生命的顽强坚韧。常常被一种情有独钟的执着而牵动着,被文字的无穷魅力感染着。文字,一种思绪的缠绵,一种思想的灵动,一种心情的释放,一种情结的舒缓,一种感情的寄托,一种快乐的欢畅……常常将心中的琐碎烦忧清空为零,让文字的唯美或浪漫轻轻地驻足心扉。
  28、每个人都承担着生命的重量,不是在内心去掂量输赢,而是从内心开始学会接受,还要更新原谅。烦恼有烦恼的难度,那么内心就要有内心的宽度,就算烦恼来势汹汹,用一种阅读人生的态度,去关注烦恼怎么枯萎。
  29、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石,生命的绿荫才会越长越茂盛。
  30、为人处世的最佳状态是不卑不亢。太在乎别人的眼光和评价,只能让自己做事放不开手脚,犹豫不决,失去自我,失去个性,丢失自我的价值。坚持自己所选择的,相信自己所坚持的,才是属于你自己的正确道路。别人怎么看你并不重要,重要的是你要做你自己,去做自己认为正确的事。
  31、珍惜拥有的生命,利用拥有的生命,奉献拥有的生命,你才知生命如此美丽。没有什么不平等,生命是一样的,只是在于我们每个人的利用。我们拥有了生命,就拥有了幸福;我们拥有了生命,就拥有了财富;我们拥有了生命,就拥有了一切。
  32、生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
  33、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。
  34、生命是宝贵的,亦是脆弱的,如同一根新发芽的小树枝,轻轻一折,生命便会从此逝去。有人说生命是五彩的,我也认为的确如此。
  35、善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应该让别人意识到他仅仅活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,想象你一样拥有同样的生命。你的生命是伟大的,因为你用行动维护了它的尊严。
  36、勃勃生机的地球,都来源于两个字——生命,绿色的森林,蓝色的海洋晴朗的天空,美丽的大地,多么美好的世界,生命从这里启程。
  37、生命是什么?生命就是捧在手里的水,从我们拥有生命的那一刻起,我们的十指无论怎样拼命的靠拢,怎样的小心翼翼,水还是会一点一滴的渗漏,这是挡不住的丧失。
  38、生命是脆弱的,生命也是坚强的;生命是平凡的,生命也是壮丽的。生命往往是一场奇迹,演绎着平凡而又悲壮的故事。
  39、雄鹰振动翅膀,高高一跃,翱翔于蓝天;猎豹展开躯体,勇猛一跳,奔跑在草原;鲸鱼摇摆身体,缓力一涌,游荡在海洋……纵使是微渺的小草也在破泥出土,小鸟也在高声歌唱。无一生命不在拼搏,创造色彩。
  40、在我心目中,生命不仅是**的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。
  41、我是一滴水,我有水的生命;滴入碗中不会马上消失,放在手上不会清凉永在;我是一粒米,我有米的生命;煮到锅里不会马上熟透,掉进火炉不会静谧无声;我是一个人,我有人的生命;活在世上不会马上腐朽,埋入土里不会尸骨长存。
  42、欣赏生命,我们畅饮沁人心脾的甘泉,内心变得澄净而又明亮;欣赏生命,我们感受熏人欲醉的海风,内心变得纯洁而又宽敞;欣赏生命,我们领略令人心仪的白雪,内心变得安静而又平和。我想芦苇,必定学会了欣赏生命,所以能在那样贫瘠的土地上,舞出自己绝美的生命之舞。
  43、生命有时很脆弱,但有时也很顽强,有时天塌地陷,世界毁灭,但生命也不会放弃最后一丝生的希望,他会用他顽强的毅力;与死神勇敢的拼搏,用尽最后的余热把生命怒放!生命之树之所以常青,奋斗的力量之所以不竭,就是因为生命还怀着美好的梦想,还拥有着爱的火种,生命便再一次绽放,爱是伟大的,爱的力量永无止尽!
  44、当食欲与物欲在蝼蚁般的人群中肆虐,当有人因苟且偷生而亵渎了神圣生命,当有人仅仅为了“一箪食,一瓢饮”而不择手段时,我只觉得生命变得如此渺小和暗淡,也觉得人们误解了生命的真谛,我始终坚信——生命,因追求而精彩!
  45、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜!
  46、感悟生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠。
  47、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。生命中尽避有些挫折,但那是美妙的五线谱,它为生命奏出无与伦比的交响乐;那是神药,有了它,才能开出长盛不败的生命之花!生命是短暂的。生有一次,死也是一次,花也只能开一次。但我不会因为生命的短暂而悲伤;相反,我为生命只有一次而喝彩。物以稀为贵,惟独只有一次,才显得可贵,才显出它的崇高。
  48、生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
  49、有一种生命,越是险恶艰辛,越是知难而上,顽强不屈;有一种生命,甘用几万年的光阴,阐释它奋斗的历程;有一种生命,值得我们饱含敬仰和钦佩之情,那就是地下森林。今天它的枝繁叶茂,郁郁葱葱,须知洒遍了昨日辛勤的泪泉,奋斗的苦雨。生命不息,奋斗不止是它永远的座右铭。
  50、生命的存在是顽强的,生活中有许多残疾人,他们用自己残疾的身躯,把他们的生命怒放。他们身残志坚,他们没有健全的身体,但他们在人生的道路上,用他们残疾的身体,创造了一个个奇迹!做着我们健全人都做不到的事情,让我们好不羡慕!
  51、她是第一位在我生命中,教导我如何跟植物沟通的老师。“你有没有被大树拥抱的经验?”有一天,她不经意地问。她抓著我的手,飞奔至森林中。两人各自选了一棵野松,树干又粗又大,中间凹陷有个可以藏身的小缝。我抬头仰望,只见枝叶对称盘旋而上,风姿绰约漂亮极了。
  52、生命无分贵贱,只要你做了,纵使它并不完美,纵使它依然平凡,它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符,人生就如五线谱的痕迹,穿过它,生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在,有你生命的过程,有你生命的平凡,有你生命的意义。就是生命,构成了一首美丽的歌!
  53、生命是一叶扁舟,航行在天水之间,航行在人生的茫茫大海中,会经历暴风雨的洗礼,会迎接朝阳彩霞的拥抱。
  54、造物主创造了生命,使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。
  55、生命源于母亲的孕育,它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。在我看来生命是无法衡量的!每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命……
  56、生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!
  57、花开并不意味着花落,而是为了结果,结果并不代表了终结,而是为了更生。生命是一幅亘古的画卷,生命谱写了一篇篇永恒的乐章。
  58、“关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的,也是可恨的,因为他或他们带来的是悲伤、痛苦,甚至仇恨。
  59、生命就是一朵暗处的花,有代谢,有精彩与颓败,而且永远看不分明,但它的存在,即是一个奇迹!
  60、属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大可悲与丰富失意与重塑挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小可悲失意和挫折,拥抱伟大丰富重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限完善自我呵!

用多么造句大全多么通常当做副词在用,那么小编今天为大家准备的内容是用多么造句,欢迎大家阅读。用多么造句11回想我刚戴上红领巾的时候,多么自豪!2登上万里长城,眺望塞外风光,心情多么豪迈!3孩子们彰明较著造句例句1在以后的三个月里,这种关系显得更加彰明较著了。2过去十年文化围剿之罪恶,彰明较著,奈何今日又欲重蹈之乎?。3目前世界上已有的研究笑的专著,比较著名的和有影响的,就有数百种。4他一秋天的颜色教案活动目标1看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2根据诗歌的句式结构,用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。3乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。活动准备1幼儿用书人手一册,彩色笔。2图数量的表示P教学目标1使学生能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来2初步培养学生观察分析和抽象思维的能力教学重点和难点重点把实际问题中的数量关系列成代数式难点正确理解题意,从中找出数量关秋水教学设计设计思想本篇案例设计的中心思想就是如何让河伯这个形象深入人心。所以在设计时,我们层层深入,分为导入走进庄子基础知识预习检查课文分析拓展延伸,文言文关键是让学生深入形象并找到美感。教小学语文颐和园优秀教学设计一案例背景这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美,具体形象,处处洋溢着对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按游览的顺序记述。一写长廊的景色先抓住长的升国旗优秀教学设计教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。以下是小编整理的升国旗优秀教学设计,希望对大家有帮助!升国旗圆的概念教学反思与圆有关的概念性质较多,有些概念和性质很容易混淆。为帮助大家正确理解有关的概念和性质。现就易混淆的有关概念和性质归纳如下。1圆的轴对称图形,对称轴有无数条,均为圆的直径。分析圆是轴关于一年级语文的教学反思语文课程标准明确规定识字写字阅读和写作的基础是年级的教学重点。我第一次教一年级,所以对一年级新课程教材了解不是很深。这个学期由于工作的需要我接任了一年级的数学,这对我来说是一个大的八年级语文上册的教学反思为了配合学校正在进行的课堂教学改革,提高教师的课堂教学水平,在去马牧池中学听课学习之后,经学校领导研究决定,在10月11日由王校长带队,全体语文教师到沂水实验中学参加了市优质课评选初中人教版语文说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,以下是小编整理的初中人教版语
课文月亮上的足迹教学设计教学目标1,培养探索未知世界的兴趣敢于幻想敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。2,掌握快速阅读捕捉信息的方法,较快地理解登月的全过程。3,把握本文语言语教案喜爱音乐的白鲸教学设计教学目标1理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2抓住纷纷马上等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?3指导学生正确流利有我的母亲优秀教学设计方案教学目的1理解文意。概括提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性特点。2了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点难点1理解母亲对我的做人训练,感受作者对母亲的以语文和数学为题的教学设计一教学目标训练正确划找课文的中心句,领会文章的中心思想。知道语文是基础的基础,增强学好语文的自觉性。认读生字词,理解词语在句子中的意思。二重点与难点重点正确划出文章中心句,体会课文与象共舞教学设计两篇与象共舞教学设计(一)学习目标1。有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2。认读课文8个生字,积累五个词语,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国大象表演节小学语文触摸春天优秀教学设计范文一设置情境,导入课文。欣赏舞蹈千手观音片断。师在2005年的春节联欢晚会上,这群美丽的聋哑姑娘,舞出了如此整齐优美的动作,打动了所有观众的心。这不能不说是一个奇迹?有个盲女孩也创造白杨的优秀教学设计方案教学要求1。使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。2。理解重点词语与句子,体会白杨教学设计优秀范例教学要求学习本课个生字,正确读写戈壁清晰高大挺秀介绍新疆等词语。有感情地朗读课文。初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。理解含义深刻的句子,能在理解的基础上说小学五年级上册桂花雨教学设计桂花雨这课是九年义务教育小学语文五年级上册的第七课,这篇课文题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好最迷人的一个印象。下面由小编为您整理出的小学五年级上册桂与象共舞的教学设计教学目标1认识8个生字,读读记记悠闲松弛尴尬气氛感染笨重熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑等词语。2了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3领悟课文的表达方法小学四年级语文口语交际教学设计1教学目标1能有针对性在课前观察自然奇观或搜集有关自然奇观的资料。有意识地去发现去体验身边的自然美。2围绕交际主题,抓住景物的特点,按一定顺序介绍出景物的新奇,进一步感受大自然的魅