中班语言活动教学设计老鼠娶亲

　　活动目标：
　　1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标)
　　2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣 (情感目标)
　　3、幼儿能有节奏地朗诵象声词＂劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭＂ (能力目标)
　　活动准备：
　　物质准备： 鞭炮以及老鼠娶亲的ppt；
　　老鼠、老猫的图卡；
　　老猫头饰一个，小老鼠头饰若干；
　　儿歌图谱；
　　木梆子一个。
　　空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组
　　知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备
　　活动过程： 一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声
　　1、（看幻灯片）教师：你们看，王老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？
　　2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵＂劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭＂
　　教师：①恩，某某小朋友说鞭炮是发出＂劈里啪啦、劈里啪啦＂的声音的，我们一起来学一学！
　　②还有什么声音？鞭炮＂嘣~叭＂的响，我们来学一学！（教师在念象声词时，语气加重）
　　③我们一起来放鞭炮吧！＂劈里啪啦、劈里啪啦＂（教师带领幼儿边念边做动作）
　　④我们把鞭炮放的再大声一点！（教师再次带领幼儿边念边做动作）
　　二、引导幼儿回忆娶亲场景教师出示老鼠（戴着大红花）图卡
　　教师：①这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是什么意思啊？恩！娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！
　　②你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）
　　三、学习儿歌《老鼠娶亲》a、学习儿歌前半部分
　　1、教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的`东西！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的图片）都什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）
　　2、教师：王老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看！（教师边敲木梆子边念，边走边念，最后走到教室中间）
　　3、教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！（教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌）
　　4、教师：现在请小朋友跟着老师的乐器，一边拍手一边念！
　　5、幼儿配合动作念儿歌
　　教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！小朋友立正！（教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌）
　　b、学习儿歌后半部分
　　1、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）
　　恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）
　　2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（掀开图谱后半部分念儿歌）
　　3、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！