活动目标：
　　1、了解弹性的基本特性，体验弹性给人们生活带来的方便。
　　2、大胆、完整地表述自己的发现。
　　活动准备：
　　（物质准备、心理准备、知识经验准备）
　　1、第一次操作材料：弹簧、橡皮筋、定型棉一组一份
　　2、第二次操作材料：弹簧秤、拉力器、靠垫、圆珠笔、鞋套、裤子、化妆瓶、毛绒玩具、发带、袖套、弹力球、夹子、发夹
　　活动过程：
　　一、出示材料
　　（价值分析：—激发探索弹性的兴趣）
　　1、重点提问：请你们一起来看看黑板上有什么？（出示定型棉、弹簧、橡皮筋）
　　2、任务1——玩玩看看：
　　重点提问：每样材料都去玩一玩，看看它们有什么特别的地方？
　　二、第一次操作
　　（价值分析：初步感知弹性的基本特征）
　　1、分别玩玩三种不同的材料，观察它们外形的变化。
　　2、集体交流，重点提问：你玩的是什么？怎么玩的？发现了什么？
　　3、教师小结：无论是定型棉、弹簧还是橡皮筋，用手去压压它摁摁它拉拉它，它都会变形，当我们的手松掉后又变回原来的样子，它们都具有弹性。
　　三、第二次操作
　　（价值分析：大胆参与交流，感知弹性给人们生活带来的方便）
　　1、任务2——玩玩找找：
　　重点提问：玩一玩、用一用，找一找这些有弹性的东***在哪里？弹性有什么用？
　　2、幼儿交流，重点提问：你玩的.是什么，弹性在哪里？它有什么用？
　　3、教师小结：这些东西里都藏有弹性的东西，有了弹性让我们的生活更方便、更快乐！
　　4、找身上的弹性：在身上你找到了什么有弹性的东西？
　　四、延伸
　　（价值分析：变一变——对弹性有进一步探索的兴趣。）
　　1、重点提问：有什么办法让原来没有弹性的东西变得有弹性，让它更有用呢？
　　2、交流方法。
　　3、小结：这些方法都能成功吗？我们回去都去试试，试过就知道。

关于小班活动红绿灯教案与反思活动设计背景交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的。重要性，懂得如何保护自己。活动目标1。知道汽车行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红每逢佳节倍思亲教学设计教学目标能流利有感情的朗读课文。能背诵古诗九月九日忆山东兄弟。理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。教学重点难点教学重点背诵古诗。教学难点通过语言文字体会诗人画表情娃娃的大班美术教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理夜书所见优秀教学设计作为一名老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小小数乘法的简便运算教学反思范文在本节课的教学中，我认为小数乘法的简便运算的方法和思路和以前的整数乘法简便方法有着同样的道理。因此在教学中凸显学生的主体地位紧紧围绕培养学生思维能力这一主线，开放学生的自主空间，显课文松鼠和松果优秀教学设计这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才海底世界教学设计范文教学内容苏教版三年级第六册海底世界教学目标1。能正确流利有感情的朗读课文。2。学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用窃窃私语景色奇异造句。3。读课文的三四自然段，注意句子与句子童趣教学设计范文教学目标1读懂全文，自学自悟几种理解文言字词的方法。2体会作者的观察想象，发展自主想象能力。3感受作者的物外之趣，培养学生热爱生活的。情趣意识。教学时数一课时。教学过程一内引生活，乘法估算的教学反思范文今天上的是乘法估算，从三年级开始，一直觉得最难上的便是估算课，没有标准的答案可言。有些学生甚至先算出标准答案然后再进行估算，我不知道对这些学生说什么好。三年级到现在，几乎每个学期的人教版八年级上册亲爱的爸爸妈妈教学设计教学目标领会文章世间永远不能再有战争和屠杀了的主题。体会重点语句的含义。珍视的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演。教学重点理解文章中心，体会重点语句的含义。教学内容文章记述了作者参加公开课鱼游到了纸上的教学设计学习目标1认识4个生字，会写11个生字。正确读写花港清澈一壶茶鱼缸聋哑等词语。2有感情地朗课文。3体会文章的思想感情，培养做事勤奋，专注的品质。4学习作者观察和描写人物的方法。学习