“小红花”是幼儿园里比较常用的奖励方式，是老师为了鼓励幼儿向正确的榜样学习，引导幼儿养成良好的行为习惯和品行而采取的一种有效的教育手段。开学第一天，幼儿就知道小红花的存在了，小红花在他们的心里是神圣的、荣耀的，每个幼儿都渴望得到老师手中的小红花，他们也很珍惜来之不易的小红花，为了得到小红花而积极地表现自己、努力完成老师的任务。
　　开学后，我请幼儿从家里带来无刺植物装饰自然角。第一天，陈小朋友带来了一盆花，我用小红花奖励了他。于是高子贤来问我：“老师，我也想要。”我告诉他，因为陈小朋友带了植物来所以奖励了他，如果今天想得到小红花，等会要认真地画画，画得好也给他贴小红花。于是他一口答应了。上课时，高子贤显得特别认真，第一个就把画画完了，画面丰富，颜色饱满。活动结束后，我给他贴了一朵小红花，他特别高兴。
　　在使用小红花的过程中，我认为还是应该运用正面教育的方法，调动幼儿的积极性，促进幼儿的发展。对于表现优秀的幼儿应给予适当的表扬和小红花，还要鼓励幼儿继续保持；对于能力稍差的幼儿，给予充分的引导和支持，只要幼儿在原有的基础上得到进步就可以给予奖励。还可以向幼儿明确的小红花的方法：如认真上课并能达到活动目标的，能圆满完成老师交代的任务的，爱护班级整洁的都可以作为奖励的途径，这样也能让老师发现幼儿身上的闪光点。
　　奖励小红花对老师和幼儿的意义虽不同，但方向是一致的。我们应善于运用这种奖励方式，并让幼儿在争取小红花的过程中，将这种被动渐渐转化为主动，不是为了贴小红花才做得好，而是为了要做得好而做！

遵守学校各项常规主题班会课教案一教学目标1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2结合学校以及班的实际，提出各项要求。3根据期末复习，规范学生纪律。二教学重点教育学生能自觉遵守学校的我帮祖母做拼盘教案设计思路为能让幼儿园中班的小孩更加好的接触社会，同情爸爸妈妈们的辛劳，并从做家中日常事务的劳动中获得愉快睿智，锻炼动手能力及对美的创造力，我组织了这节我帮祖母做拼盘的社会教学。教学左脑和右脑教案教学目标1通过学习使学生明白左脑和右脑的分工不同，懂得二者各自的长处。2通过比较学习，使学生明确要如何开发左右脑。教学准备左脑右脑的挂图。教学过程一教师讲故事有一天晚上，小明睡着了幼儿园小班的父亲节活动教案3篇当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色，当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下我们是否爱我们的父亲。以下是小编为大家整理的人教版高一我的母亲的教学设计一教学目标1把握文章内容，了解自传的语体特征。2学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。3体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。二教学重点难点1在整体感知课文的基础上，能说前程万里的成语接龙前程万里前程前途。比喻前途远大，不可限量。品学网小编为大家整理了前程万里的成语接龙，希望大家喜欢。前程万里的成语接龙前程万里rarr里出外进rarr进退荣辱rarr辱国殃民rarr了悟禅师阅读训练附答案自了悟禅师到海天禅寺后，海天禅寺的平静就打破了。僧人们不明白，法眼方丈怎么会要求了悟禅师住下来，更不理解他为什么会容忍了悟的反常行为。别的不说，这了悟自在海天禅寺住下后，竟从来没扫一位住在山中茅屋修行的禅师阅读及答案一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（般若读br，智慧）。他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要龙潭夜坐阅读理解练习及答案龙潭夜坐王守仁何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。临流欲写猗兰意，江北江南无限情。注此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太用质疑问难造句精选1因此，在数学课堂教学过程中，我们教师要注重学生的思考过程，启发学生多方面思维寻求正确结论，引导学生对信息自主的加工，我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生质疑问难，激发他们包含荒字的成语有什么荒有荒凉，荒芜，不够用等意义，包含荒的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的荒字成语相关内容，欢迎大家参考学习。荒字基本字义1。年成不好，收成不好年。灾。防。备。2。长满野