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除数是整数的小数除法(苏教版教案)

  教学内容:教科书第72 73页,例4、试一试、练一练,练习十三1 3题。教学目标:1、引导学生联系生活情境,通过自主探究、合作交流,理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3、通过学习活动,培养积极的学习态度,树立学好数学的信心。教学重点:理解小数除以整数的计算方法。理解商的小数点要和被除数的小数点对齐。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、引入课题。1、同学们,在买东西时顾客经常讨价还价,下面讲一个关于还价的真实的事情:商贩在卖苹果,一个人问:"老板,多少钱一斤?""一块五一斤""太贵了,这样吧,5块钱3斤卖不卖?"听到这里,你有什么想法?类似这样的购物问题,既可以用小数乘法解决问题,也可以用小数除法解决问题,这节课我们就来学习小数除法。二、教学例题。1、课件出示例4情境及表格。从表格中,你了解了哪些信息?这三种数量之间有什么关系?你能求出妈妈买的这苹果的单价吗?列式:9.6 32、能算出是多少元吗?试试看。学生独立探索计算方法,尝试计算。小组交流。3、全班汇报交流。(1)谁愿意把你们小组的方法说给大家听?(2)我们可以用竖式计算。(板演竖式计算)3.2    (2个十分之一)                                    3)9.6                                          9                                                    6    (6个十分之一)                                                 6                                                 0用竖式计算时,为什么要把商的小数点和被除数的小数点对齐?4、香蕉和橘子的单价会求吗?试试看。(1)学生尝试列竖式计算。(2)汇报计算过程,师板演。(3)12 5得出商2后,组织讨论:得到余数2以后要不要继续往下除?为什么可以在余数2后面添0再除?添上0以后,原来的2就表示什么了?(20个十分之一)也就是把原来的数12,写成了什么样呢?(12.0,在竖式中轻轻标出)你能继续往下除吗?商的小数点应该点在哪里?(商的小数点要和添上的0对齐)(4)5.7 6个位不够商1怎么办?5、怎么才能知道我们刚才计算的是否正确呢?根据什么数量关系来验算?用"单价 数量 总价",验算上面的结果对不对。6、完成试一试(1)用刚才的方法来解决这两道计算。(2)学生独立计算,指名板演,集体订正。7、总结法则。刚才几道小数除以整数的计算过程,你觉得和什么计算非常相似?(整数除法)又有什么区别?(对齐被除数的小数点,点上小数点)小数除以整数可以按照整数除法的计算法则去除,求出商,再对齐被除数的小数点,给商点上小数点。三、巩固练习。1、完成练一练。学生独立完成,指名说一说错在哪里,怎样订正。2、完成练习十二第1题比较每组两题的计算,你发现了什么?3、完成练习十二第2题学生独立完成,集体订正。计算小数除以整数,应注意什么,你有什么想提醒大家的?4、独立完成练习十二第3题独立完成,集体订正。四、课堂小结这节课我们学习了什么知识,你有哪些收获,还有什么疑问,小组里议一议,再在班里交流。板书设计:除数是整数的小数除法3.2    2个十分之一                                    3)9.6                                           9                                                    6    6个十分之一                                                 6                                                 0

小班韵律活动锤捶乐游戏及动作建议前奏一一一找朋友游戏第18小节,教师持锤依次在幼儿头上点,做找朋友状,至第9小节前一拍小锤停在一幼儿头上,做找到一个好朋友状a段一一一交朋友游戏弱起小节教师持锤邀请,数字王国教案目标1学习10以内相邻数,理解相邻数之间大(小)的关系。2愿意在同伴面前讲述自己的思考和操作过程。准备绘制的小火车四列110的数字精灵挂件过程一开始部分。参观数字王国师小朋友们欢迎小班歌唱活动是谁在敲门活动目标1掌握歌曲内容,有感情的对唱歌曲。2能愉快的参与游戏,熟悉同伴的名字。活动准备玩具布偶小兔子,小鸭子头饰等,ppt活动过程一导入活动1游戏猜猜我是谁请幼儿游戏,能听同伴的声小班绘本长长的第一课时活动目标1通过阅读理解长的概念。2观察画面并想象长的东西的用处。活动准备图画书长长的幼儿两人一本教学ppt教学大书小盒子(里面有一些长短不一样的彩带)长盒子短盒子各一个。活小班生活面油香香活动目标1。了解涂面油的简单方法,尝试自己动手涂面油体验自我服务的乐趣。2。知道涂面油可以防止皮肤干燥开裂,懂得天冷了要保护皮肤,。活动准备面油若干,每人一块镜子。活动过程1。猜一小班活动设计找朋友设计思路动物是人类的朋友,喜欢动物是孩子们的天性,在孩子们带来的玩具中我们可以发现不少小动物的玩具。在动物主题活动中,孩子们对身边的小动物也越来越喜欢,愿意主动亲近它们,愿意倾听关小班儿歌老师像妈妈活动目的1。认识并熟悉自己班的老师,乐意与老师交往。2。喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。活动准备儿歌录音,木偶熊猫小兔小鸭和小猫。活动过程1桌面操作木偶引入,引导幼儿欣赏木偶剧熊猫老师小班散文欣赏风娃娃活动目标1。欣赏散文风娃娃,初步了解散文内容。2。在观察画面倾听和讨论中,感知和理解散文的美好情感。3。明确自己所扮演的角色并大胆表演。活动准备1。课件风娃娃2。录音机磁带3。动物小班计算停车场设计思路在主题活动小司机中已经认知了一些常见车辆,对于有关车的知识也略知一些,他们在生活中接触车的机会也较多。在日常生活中孩子们乘坐私家车公共汽车等交通工具出门的机会很多,但是对于小班故事教学活动鞋子秋千设计意图故事鞋子秋千是一个充满友爱的情感故事。孩子在听听说说中,一定能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。同时故事中森林威武和地动山摇等好听的词汇也非常便于孩子们学习和理解。其次,三个小班折纸胡萝卜活动目标1。尝试根据实物步骤图,探索胡萝卜的折法。2。在吃冰激凌的氛围中,愉快地折叠胡萝卜。活动重点能够正确折叠胡萝卜。活动难点再次往中间折的时候,能够沿着对角线折整齐,变出不漏奶
第十一单元ampnbspampnbspampnbsp海岛和海域开发海岛和海域资源,对建设海洋经济强国意义重大。一方面,海岛及其周围海域,蕴藏着丰富的渔业港湾和矿产等资源。另一方面,海岛是划分海洋国土的重要依据,开发利用海岛,有利于维护自家海洋人类对宇宙的新探索教学目标一知识目标1。了解宇宙探测的现状和发展,人类认识宇宙的范围不断扩大。2。了解探测开发宇宙和保护宇宙环境的重要意义。3。了解中国在航天方面取得的成就。二能力目标1。通过归纳教等值线图的判读等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理事物或现象的数量分布状况。由于等值线上标有数值,而且数值间隔(等值距)是相等的,因此中国的农业考纲要求中国主要农作物的分布。中国的畜牧业和水产业。知识讲解南方的水稻栽培黄河流域的谷子栽培世界最早。大豆的原产地栽桑养蚕和栽培茶树的故乡。我国是生产粮食棉花油菜籽猪牛羊肉最多的国第二单元ampnbsp旅游景观欣赏与旅游活动设计第四节ampnbspampnbsp旅游安全防范ampnbsp教ampnbsp案第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计第四节旅游安全防范教案教学目标1旅游安全防范的措施。2知道地形气候水文等因素对旅游造成的安全隐患及消除隐患的对应措施。3学会简单的野外生存技能,使区域经济联系ampnbsp第2课时ampnbsp产业转移ampnbsp学案(湘教版必修3)1。4区域经济联系第2课时产业转移学案(湘教版必修3)学习目标1。理解产业转移的原因。2。理解我国产业转移的主要形式及其对区域地理环境的影响。一中国产业转移的主要形式及原因1沿海企必修一第一单元ampnbsp第三节ampnbspampnbsp地球的运动(人教新课标)第三节地球的运动从容说课基于前两节的教学,学生了解了地球的宇宙环境,本节开始让学生立足地球本身,探讨地球的运动。鉴于教材把地球的自转和公转内容前后列放,可用列表比较的方式板书,从定自然地理环境的整体性说课稿第一节自然地理环境的整体性教材分析自然地理环境的整体性是高中阶段自然地理部分学习的总结,同时要为人文地理的学习打下基础,以及为正确处理人地关系并正确指导人类活动的合理性打下基第二节ampnbspampnbspampnbspampnbsp自然地理环境的差异性第二节自然地理环境的差异性考试说明要求1结合实例,分析自然地理环境从赤道到两极从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。2理解地理环境的差异性及其对人类活动的意义。主要知识点1地球表面全球性的大气环流教学目标通过学习使学生了解三圈环流的形成理解气压带风带的形成,了解其分布规律理解海陆分布对大气环流的影响及季风环流的形成。在学习过程中,培养学生阅读原理示意图的能力,通过阅读形象直陆地环境的组成陆地水教学目标1。通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型,能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系,掌握陆地水体的运动更新过程和规律,明确水循环对整个地理环境的作用和意义