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杰克的领悟阅读理解及答案

  杰克的领悟
  [美]鲍勃·普科斯
  杰克是一位成功的企业家,但他并不满足于现状,他一直有一个宏大的梦想,就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。这些年来,为了梦想,他远离家乡,和家人离多聚少,几乎将所有的精力都用在了事业上。
  这一天,远在家乡的妈妈打电话过来,告诉他,"贝尔瑟先生昨天晚上去世了,葬礼将在本周三举行。"听到这个消息,杰克的心猛地一沉,往事就像黑白影片一样,一幕幕在脑海闪过。
  "杰克,你在听我说吗?""噢,对不起,妈妈,我在听。只是猛然听到这个消息,让我想起了很多我和贝尔瑟先生在一起的往事。""杰克,你父亲去世得早,是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。在他的心里,你就是他的儿子。"
  "我知道的。那时候,我几乎每天都要到他的旧屋子里去,和他待上一段时间。是贝尔瑟先生教会了我木工手艺。"杰克说道,"如果没有他,就没有我今天的木制品公司。""那么,你能抽出时间回来参加他的"葬礼吗?""我当然要参加他的葬礼。而且,关于贝尔瑟先生,我心中有一个埋藏了很久的谜团,但愿这次回去能找到答案。"
  尽管杰克百事缠身,但他还是乘飞机回到了家乡。贝尔瑟先生的葬礼办得很简单,他没有自己的孩子,绝大多数亲戚也早已过世。当晚,杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子。这座房子杰克是那么熟悉,以至于每一张图片、每一个小物件、每一件家具,都能带给他一段回忆。在贝尔瑟先生的书桌前,杰克停了下来。
  "怎么了,杰克?"妈妈问道。"那个盒子不见了。"杰克怅然若失地说道。"什么盒子?很重要吗?""一个金色的小盒子,贝尔瑟先生最珍爱的宝贝,他总是将它锁在书桌的第一个抽屉里,我问了他不下一千次,盒子里面到底装着什么东西。但他总是对我说:‘也许有一天你会看到盒子中的东西,但现在我能告诉你的只有一句话:那是我最看重的东西。’""这么神秘,那盒子里究竟装的是什么呢?"妈妈皱着眉头好奇地问道。"这个问题就是一直埋藏在我心中的那个谜团。我猜测,可能是贝尔瑟先生的哪位亲友取走了它。看来,我将永远无法解开这个谜团了。"
  杰克怀着失望的心情离开家乡,回到了自己的公司。两周后,杰克收到了一个包裹,包裹看起来很陈旧,包裹上的字迹很潦草,很难辨认,落款上写道:寄自霍华德·贝尔瑟先生。杰克急不可耐地打开包裹,里面果然有一个金色的小盒子以及一封信。杰克颤抖着双手打开了信:"我谨委托我的律师,在我离世之后,将此盒寄给杰克·班尼特,杰克陪伴了我晚年的10年时光,理应得到我一生中最看重的东西。"信封里还有一把小钥匙,杰克眼含泪水,打开了盒子,盒子里是一块纯金手表,手表背面醒目地镌刻着一句话:"杰克,谢谢你的时间——霍华德·贝尔瑟。"
  "他最看重的东西竟然是……我的……时间!"杰克喃喃自语道,眼泪不由自主地流了下来。在那段时光里,贝尔瑟像亲生父亲一样,关心他,呵护他,培养他;而作为一个懵懂少年,他所做的不过是经常陪伴在他身边,而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情!
  与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要,这成了杰克人生中的最重要的领悟,他取消了未来两天的所有安排。"为什么?"秘书珍妮丝不解地问道。" "杰克对秘书说道," "
  1.小说多次提及"谜团"有何作用?(3分)
  答案:①造成悬念,激发读者阅读的兴趣。
  ②"谜团"的埋藏与解开构成全篇的线索。
  2.(1)赏析文中的画线句。(2分)
  ------------------往事就像黑白影片一样,一幕幕在脑海闪过。
  答:该句运用比喻手法,形象地呈现了对往事的追忆,突出了记忆的清晰,表达了怀旧的意味。
  (2)指出文中"男人的影响"的内涵。(2分)
  答: ------------------一是对"我"精神的影响,如进取精神等;二是对"我"能力的培养,如教会"我"木工手艺等。
  解析:这是入筛选并整合文本的信息的考点,从文中我们可以筛选出以下信息:
  1. 并不满足于现状,他一直有一个宏大的梦想,就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。
  2. 是贝尔瑟先生教会了我木工手艺
  3. 如果没有他,就没有我今天的木制品公司。
  我们首先要从男人这个词联想到杰克是一位成功的企业家,他肯定有成功的必备的条件,能力和精神,从文本再找到内涵。
  3.根据情节,补写末段空格处的内容。(不超过40字)(3分)
  " "杰克对秘书说道," "
  示例:
  我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。 另外,珍妮丝,谢谢你的时间。
  4.装在金色小盒子中的纯金手表象征什么?为什么贝尔瑟先生委托律师在其离世后才将它寄给杰克?(5分)
  答:①"纯金手表"象征杰克陪伴贝尔瑟先生的那段纯洁、珍贵的时光。
  ②一是贝尔瑟先生不愿张扬对杰克的情感,体现的是"父爱"的含蓄;二是贝尔瑟先生宁愿将爱藏在心底,也不希望它成为杰克事业的羁绊,体现的是"父爱"的博大;三是贝尔瑟先生希望给杰克留下一份具有人生启示意义的"遗嘱",体现了"父爱"的深沉。
  第①点中答出"手表"象征"杰克陪伴贝尔瑟先生的时光",给1分;答出"纯洁珍贵",给1分。第②点中每点1分,共3分。
  5.请简要谈谈小说带给你的启迪。(5分)
  ①与追求事业成功、实现个人价值相比,和亲人之间的情感联系、时光共享也许更加弥足珍贵。
  ②在人生岁月中,爱的施与受是相互的:向所爱之人施予的同时,也许正领受对方爱的反馈。

障碍跑课时计划设计盐城市实验小学袁志欢一指导思想本课以小学体育课程标准为依据,以健康第一以人为本的指导思想,设计真实的体育课堂。二教材学情分析主教材障碍跑作为小学教材体系中跑类的重要内容之一,是一项求一个数是另一个数的几倍解决问题教学反思范文本课主要教学倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍的简单实际问题。教学本课时主要做到了一通过观察操作游戏等活动,多渠道促进学生内化对倍概念的理解。教学中首先让学生欣赏图片说一句话谁是丰富多彩的阅读教学反思在教完不同的课文后,我发觉阅读教学的方法是那么的多样,而这丰富多彩的教学形式,使学生在学习中保持了浓厚的兴趣,从而达到教学目的。一让学生在读中激趣修订版大纲明确提出要让学生充分地读课文金色的脚印的教学反思我教金色的脚印一课时,在学生交流预习感知课文,懂得文章写了一件什么事后,放手让学生细读课文设计能帮助大家进一步领会文章表达情感的问题。当学生将自己所设计的问题展示出来时,我发现他们课文记金华的双龙洞两次教学的比较与反思范文记金华的双龙洞是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景。课文按游览顺序,依次写了游金华双龙洞时的路上见闻游外洞由外洞进入内洞游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况,写了路二年级数学下册用除法解决问题教学反思我执教的内容人教版小学数学第四册第29页例3用除法解决问题。本课的主要教学目标是通过学习使学生初步学会解答把一个数平均分成几份,求每份是多少和把一个数按照每几个一份来分,看能分成份数学一年级下册上下教学反思本次磨课课例是人教版一年级下册上下。初看教材,感觉内容比较简单,学生也有一定的生活经验及认知基础,教学应该相对轻松。但是通过不断地解读教材上课议课修改教案,发现看似简单的一节课,教人教版第五册习作语文园地六教学反思范文本单元习作要求是写自己去过的一个地方,抓住这个地方的特点写,写一写这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。我是这样指导的一联系口语交际导入上节课,编辑文档教学反思现在大家主要都是用MicrosoftWord来编辑长篇文档(不论各位用哪个版本,基本功能都是一致的,以下简称Word)。如果不能充分Word的一些强大功能,大家在撰写和编辑较长篇幅春夏秋冬的教学反思范文春夏秋冬这节课是布编语文一年级下册第一篇课文,而且是一节识字课,整个识字课由两部分组成第一部分由一组与四季相关联的词语以及有这些词扩展的短语组成,表现了四季最有代表性的季节特点。第五年级师恩难忘的语文教学反思范文师恩难忘是五年级第一学期第一单元的阅读课文,这篇课文文质兼美情感至深。记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事,从小培养了他对文学的热爱,引导他走上了文
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