《我有小手》是一首简单易学且朗朗上口的歌曲，歌曲重点为：在仿编歌曲的过程中学唱歌曲，在教师动作的暗示下唱准休止拍。今天活动一开始，我以小游戏来导入活动，在这种方式的激发下，幼儿表现出了浓厚的参与兴趣，他们积极主动的参与了学唱歌曲、仿编歌曲。 活动中，为了更好的让幼儿唱准歌曲的休止符拍，我通过动作演示以及出示节奏图谱的方式进行指导，孩子们较快地掌握了这首歌曲。在创编环节，我先引导幼儿大胆想象我们身体的哪些部位还能干什么？（比如：我有小脚我跺跺跺，我又眼睛我眨眨眨等）再引导幼儿进行歌曲创编，孩子们不仅轻松地学会了歌曲，而且兴致非常高。最后环节，孩子们两两结伴边唱边游戏，参与积极。教学实践中，由于我出示图谱不及时，而导致环节的衔接有些混乱。另外，伴奏时音乐声音过大，音乐与演唱不在同一个调，使得少数幼儿的节奏感不是很强，唱不准第二句的音。下次有相关活动时我将注意适时、准确地伴奏。另外，我意识到在活动中应更多的注重个别差异，及时指导唱不准休止符拍的幼儿，帮助他们突破重难点。 根据课堂教学中的不足，我在梳理思路的基础上及时进行了再实践的延伸活动，充分利用游戏活动和餐前活动的时间，让幼儿两两结伴的边唱边游戏，孩子们玩得乐此不疲。这样的拓展活动不但促进了幼儿之间友好交往，同时也让孩子们在快乐游戏的同时更好的掌握了歌曲。

李时珍优秀教学设计范文一教学目的和要求1通过本课教学，使学生了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，他经过长期的反复实践和刻苦钻研，编写了本草纲目教育学生学习李时珍刻苦钻研认真实践的精神，从小爱科学什么是周长的教学设计教学背景什么是周长是北师大版小学数学第五册P44的内容，教材主题图呈现的是，一只蚂蚁绕树叶爬行一周后告诉同学们我爬过一周的长度就是树叶的周长。如何让学生在蚂蚁爬行活动中捕捉到周长问梦教学设计活动目标1初步学习理解作品内容，体验散文的优美意境。2感受音乐性质的不同，学习围绕主题，根据自身体验进行大胆讲述。3发挥幼儿的创造力现象力以及辨别科学与迷信，梦境与现实的能力。活动小学语文清澈的湖水第一课时教学设计一激趣导入，感知美。在美妙的音乐中，师激情导入同学们，今天老师带你们去欣赏一湾清澈的湖水。（出示课件）这一湾清澈的湖水你喜欢吗？好，我们就一同来学习27课清澈的湖水，带着你的喜爱之初二语文有趣的草地阅读（附答案）现代化城市需要有青草，是由于它具有净化空气，调节气温，改善环境的重要作用。人和动物在生长过程中，每天都吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。而地球上的绿色植物在进行光合作用的过程中，三国志阅读答案阅读下面的文言材料，完成46题。（每小题3分，共12分）太祖武皇帝，沛国谯人也。姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。桓帝世，曹腾为中常侍大长秋，封费亭侯。养子嵩嗣官至太尉，莫能审其生可贵的沉默第二课时教案设计范文课时目标1从沉默后的热闹中体会孩子们的可爱。2结合生活，学会感恩父母。3有条理地记叙感恩的故事，体会感恩的快乐。教学过程一复习导入齐读课题。用一个词来说说这是一群怎样的孩子吗？（可第十一位阅读题（附答案）这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言再不会有第十一位推敲的故事阅读答案参考大家听过推敲的故事了吗？下面小编为大家带来了推敲的故事阅读答案参考。欢迎阅读借鉴。唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿东栏梨花阅读答案东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。注解雪指梨花。问题1除了以雪比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写柳深青有什么目的？2看着雪白的梨花，敬重卑微阅读答案以下是小编整理的关于敬重卑微阅读答案，供大家参考阅读。敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活