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毕业典礼活动设计告别可爱的幼儿园

  目的:
  1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
  2.萌生对小学生活的向往之情。
  准备:
  1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
  2.给每个幼儿准备一顶"博士帽"、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
  3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。
  4.为幼儿化妆,表演道具若干。
  5.选定一教师(简称"师",下同)与一位大班幼儿(简称"幼",下同)担任毕业典礼的主持人。
  过程:
  师:亲爱的大班小朋友。
  幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,
  合:你们好!
  幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。
  师:99届毕业典礼开始。
  幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!
  (园长向毕业生致词。)
  师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。
  (毕业班幼儿代表向老师们献花。)
  幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
  (幼儿上台接受毕业相册。)
  师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。
  幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。
  (毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)
  师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。
  (家长代表向幼儿园赠送纪念品。)
  师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?
  幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。
  (幼儿身穿园服,头戴"博士帽",一起朗诵毕业诗,演唱毕业歌。)
  师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!
  (中班幼儿代表献词。)
  师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?
  幼:对了!你看"柳树姑娘"、"小海草""啤酒桶"的表演队伍来了。
  (幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。)
  师:现在,该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组),由一幼儿家长举"龙头",其余幼儿及家长举"龙身",跟着"龙头"跨越障碍,以最快到达终点的组为胜。)
  幼:为了我们的毕业典礼,爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么?
  师:是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视,也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。
  ("时装表演"按设计特点分成动感组和优雅组,幼儿各随不同性质的音乐表演,本节目把毕业典礼活动推向高潮。)
  师:相信你们会喜欢小学生活,祝你们有小学里取得更大的进步

快乐的教学反思快乐体育起源于日本,它是指从情感教学入手,创设符合学生年龄特点的生动活泼和谐的教育氛围,激发学生的情感,唤起学生自主性,对学生进行健全的身体教育人格教育为目标的一种体育教学思想。它跳竹竿在体育课堂教学中的乐趣跳竹竿这节课是在新的课程标准指导下的一堂新颖的体育课,她让我们大开眼界,学到了许多宝贵的经验,受到了很大的启发。开始上课了。老师用她那和蔼可亲的笑容对同学们说今天,老师带你们去游玩妈妈的关心使他健康成长我要告诉大家一个真实的故事!发生在江苏省南京市长江路小学的真人真事。有一位小朋友是一年级(2)班的学生,他叫陈科。他的爸爸妈妈都希望他是一个健康活泼的孩子,没有想到一出生没多久,就跳高评课稿高老师上的跳高创设了一种轻松愉快的学习环境中,使学生在其中不仅学到了动作技术,同时发展了跳跃能力,锻炼了身体,培养了意志力,还促进了学生身心健康的发展。而且成功的体现了健康第一的指让小学生喜欢上跳远练习(含教案)教学情景体育课上,全班学生兴高采烈地进行着跳远练习。沙坑旁边用小体操垫摆放着长短高低不同的四种障碍,学生根据自己的能力,选择适合自己的障碍进行跳远练习,然后自觉地在沙坑两边排队,依用六步评价法让学生进行自评和互评坚持健康第一是新课程标准的指导思想,新课程的评价目的是为了促进学生的发展,更好地体现指导思想。传统的体育教学评价重视选拔和鉴定,关注对体能和运动技能进行评价,相对忽视学生的学习态度反思体育课教学后记教学后记是教师对自身具体教学工作的检查与评定,是各科课时教案的重要组成部分,它可以在上完课后对本次课的上课过程做出综合的评定,它可以记载下本次课的经验与教训,找出教学具体实施过程的教研课教学反思本节课教学内容是抛投练习和简单的运动技能,是水平一(二年级)体育课学习的重要内容,本课的教学设计主要想体现让学生在体育课中玩起来的指导思想,让学生在玩中练习,玩中学,玩中创。注重情游戏能培养学生的健康心态在小学体育教学中有相当部分的游戏活动,这些游戏活动能培养学生的创新意识团队合作遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动,也为教师开展心理健康教育提供了良机。游戏活在体育教学中加强思维训练低年级学生的模仿性很强,但理解能力还没有充分发展,习惯于从形式上模仿老师的示范动作,而不注意和领会动作的要领和重点,另外,在缺乏多媒体辅助的教学环境下,教师的示范展现在学生视觉中的成功离不开鼓励在上五年级跳山羊的项目时,我通过讲解(助跑起跳两臂前伸支撑器械含胸提臀屈髋两腿伸直向左右分开,然后两手及时推离器械,使身体向前上方腾起,越过器械,前脚掌着地,屈膝半蹲)和分步示范。
高二历史必修三知识点(人民版)一百家争鸣局面出现的原因及评价1原因(1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。(2高二历史文学的繁荣教案1文学的繁荣一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用19世纪的世界文学主要成就浪漫主义现实主义文学著名作家及代表作。分析现代主义文学产生的背景,理解文学作品历史5。3世界经济的发展复习教案一经济全球化和区域经济集团化(1)世界经济发展趋势20世纪90年代为世界经济的发展趋势为经济全球化和区域经济集团化。(2)经济全球化的原因市场经济制度在全球范围得到普遍认可和接受。高一历史下册全套教案2专题五走向世界的资本主义市场通史概要从世界古代文明分布的情况看,古代文明基本处于隔绝或完全隔绝的状态,几大文明区域各自孤立地发展。新航路开辟前,人类处在相对封闭隔绝的状态,15世纪第三单元第一次世界大战第三单元第一次世界大战教案第11课20世纪初的国际冲突一教学目标(一)知识与技能知道一战前帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲第五单元两宋的繁荣与元的统一第18课北宋中期的改革教案一庆历新政(北宋中期改革的背景)宋初的各项改革,有效地消除了分裂割据和军人乱政的隐患,但也带来了一系列消极影响名实分离,叠床架屋的官僚体制,导致官员人数大第9课ampnbsp北美大陆的新体制教案第9课北美大陆的新体制教案教学目标知识目标1)美国政治体制的特点及与英国相比的异同2)联邦制的权力构成及巩固3)两党制在分权制衡体制中的重要作用情感目标要有国家和民族的观念和意识,一代雄师拿破仑教学目的知识与能力了解法兰西第一帝国建立的有关史实,认识这一政权的资产阶级性质。了解拿破仑指挥法军粉碎第三至第七次反法同盟的有关史实,分析战争的性质及其胜败原因。探讨拿破仑对欧洲政第四章两极格局下的世界学案本章概述第二次世界大战极大地改变了世界政治格局,使世界形势发生重大变化。近代形成的以欧洲为中心的国际关系格局为二战后美苏两极格局代替。经过第二次世界大战,欧洲的英法德意等都受到从师夷长技到维新变法第14课一教学目标(一)知识与能力(1)了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程,并在此基础上探究维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。(2)通过学生带着问题阅读教第四单元ampnbsp社会主义运动和马克思主义第四单元社会主义运动和马克思主义第12课社会主义从空想到科学教案一空想社会主义(十九世纪上半叶)联系前面所学内容加以说明产生背景英国工业革命后,资本主义开始快速发展。法德等国的工业