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小班情境化健康活动教案

  设计理念:
  "球"是简单的运动器材,球有很多种,球可以玩出很多花样。小班幼儿对球类活动很熟悉,也很喜欢,课余,时常看见他们拿着各种球,乐此不疲地玩耍。同时,本学期申报的健康教育课题《小班情境化健康活动》也给了我们很多启示,所以将本班健康特色活动定为小班情境化玩球活动。此活动的开展是一个连续的过程,从一开始的认识球,尝试抛接球、滚球,到学习拍皮球、投篮等,引导幼儿在多样化的情境下,通过一系列趣味化、富有童趣、贴近童心的集体活动、小组活动,发展幼儿身体动作的协调性,从而达到锻炼身体的目的。
  活动准备:
  收集各种球类:皮球、海洋球、弹性球等。
  各种自制球类:纸球、彩带球等。
  活动过程:
  一、筹划方案,收集、制作球类。
  1、对小五班开展"小班情境化球类活动"进行计划筹备,撰写班级健康特色活动方案。
  2、 通过家长会、家园栏、班级通知等形式,向家长介绍情境化球类活动的主要内容和目的.,征集家长对开展球类活动的意见和建议,争取家长的支持和配合。
  3、发动家长,收集制作相关球类材料。
  二、开展情境化的球类活动。
  l 球类活动主要途径:
  1、情境化的晨间球类活动。
  2、情境化的集体健康活动。
  3、情境化的分散自主活动。
  4、情境化的亲子玩球活动。
  5、观摩中大班混龄区域活动的球类区。

幼儿园健康领域健康小先锋教学设计活动过程一播放音乐做一段热身操。感受健康身体棒的好处。回想并说说自己生病时的感受。然后老师总结出身体健康的重要性。引出主题争做健康小先锋。让我们一起努力做个健康小先锋吧。二教师引导大班健康教案会动的身体活动过程一出示木头人,激发幼儿参与活动的兴趣。1请出木头人,幼儿与木头人打招呼。师小朋友们,听,是谁在哭呀?我们一起把他请出来。木头人出现提问他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢大班健康活动教案禁烟小卫士活动过程一。认识禁烟的标志。ldquo这是什么标志?它表示什么意思?ldquo你在什么地方见过这种标志?结合幼儿讲述引导幼儿了解在医院加油站商场学校等公共场所禁烟的意义。二。感知香我们享有上帝的权利的教学反思我们享有上帝的权利这一框题是以第一人称展开,阐述了我们作为上帝所享有的权利以及应该履行的义务。在经济生活中,每个人都是消费者,都享有消费者的权利,中学生也不例外。因此,在进行本节课大自然是上帝的互联网阅读答案在日复一日的学习工作生活中,我们都离不开阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的对有关阅读题所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧?以下是小编精心整关于安徒生伤心事的阅读及答案我们现在所讲的这个故事实际上分做两部分头一部分可以删掉,但是它可以告诉我们一些细节这是很有用的。我们是住在乡下的一位绅士的邸宅里。恰巧是主人要出去一天。在这同时,有一位太太从邻近的购买上帝的男孩阅读答案购买上帝的男孩写的是一个发生在美国加州的非常感人的故事,一起来看看阅读答案,欢迎读者参考!。购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问请问您这儿有上帝卖吗自轻自贱造句造句大全1他不是以文化的创造者而自居,却以文化的罪人而自命,他的自轻自贱自贬就是罪感心理的表现与流露。2具有夸大与自尊癖性的人,也最容易变成过分的谦逊,与自轻自贱。3谦虚适当,一方面反对一自己的事情自己做(社会)目的要求1通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。2学习词自己短句小不点自己穿衣服,自己穿鞋。教学准备地点中班午睡室(小床椅子桌子小屏风)人物小小班社会自己的事情自己做设计意图现在的孩子大多为独生子女,是家中的小公主小皇帝,加上小班的孩子年龄小,家长更是很多事情包办代替,使孩子养成了衣来伸手饭来张口的不良生活习惯。此活动从小班孩子的年龄和实际经验残忍的反义词是什么残忍这词语来源于人们的生产生活。那么残忍的反义词是什么?下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。残忍的反义词宽仁慈悲慈祥怜悯怜恤仁慈用残忍造句例子1殴打比自己弱的人是一种残忍的表
政治中考复习必备二增强创新意识一选择题部分研究表明,月球探测的投入产出比达到了1比5,即投入1元钱,能够产出5元钱。据此回答题。1(常州)球探测的投入产出比表明ca我国的科技发展取得了重大成就b教育是发展科技和九年级思想品德复习教学案参考答案第1课公平正义人们永恒的追求6精讲精练p135四探究与实践第2课在承担责任中成长6精讲精练p137四探究与实践第3课腾飞的东方巨龙第4课全民共同致富9表明党和政府始终代表中国最广大第七单元ampnbspampnbspampnbspampnbsp法律护我第七单元法律护我班级座号姓名1。道德是在社会生活中逐渐形成的,靠舆论信念习惯保证实施,它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。2。纪律是社会团体为维护团体利益Unit4Whatwouldyoudo?教学设计题目Unit4Whatwouldyoudo?总课时4课时学校长江二中教者崔婧娟年级九年级学科英语设计来源自我设计教学时间XX年1月11日1月14日教学分析这一单元在本册书中音乐活动请你和我跳个舞反思音乐活动反思请你和我跳个舞活动前,考虑到该歌舞内容简单,而且和舞蹈动作基本符合,所以,我决定采取双管齐下的策略,在一个活动中边学唱,边学舞蹈。这个舞蹈因为配有歌词,学起来既简单又有第一课ampnbsp七彩情绪第一课七彩情绪一教学目标通过学习使学生懂得情绪具有积极和消极两种作用,对人的学习生活工作产生强大的影响作用,使学生理解培养良好情绪的重要意义对事情进行合理解释是消除不良情绪的主要办音乐巨人贝多芬教学设计19课前布置预习1课下收集有关贝多芬的资料。2自己解决字词。3在文中找出外貌语言描写的句子,用铅笔画出来。4读课文至少两遍。一教材分析音乐巨人贝多芬是义务教育课程标准实验教科书语文七年春天的短句春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。品学网小编为大家整理了一些春天的短句,希望大家喜欢。春天的短句精选5句1)踏上软绵绵的草地,微风吹拂,小草们纷纷摇动身子,争先恐后地睁大好奇的眼描写春天的四字词语有哪些春天又称春季,是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。在北半球为公历3mdashmdash5月份,而在南半球则从9mdashmdash11月,如澳大利亚。描写春天的词语春暖花开风花描写音乐的四字词语音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。描写音乐的四字词语有哪些呢?品学网小编为大家整理了描写音乐的四字词语,希望大家喜欢。描写音乐的四字词语声震林木阳关三叠繁弦急管曲高和寡靡靡之音春天的四字词语成语是语言中的精华,是历史的产物,是人们对事物认识的结晶。品学网小编为大家带来的春天的四字词语,希望大家喜欢。春天的四字词语雨后春笋春寒料峭繁花似锦春色满园鸟语花香春意盎然百花齐放