第1课 公平、正义----人们永恒的追求 6．《精讲精练》p135/四、探究与实践 第2课 在承担责任中成长 6．《精讲精练》p137/四、探究与实践 第3课 腾飞的东方巨龙、第4课 全民共同致富 9、表明党和政府始终代表中国最广大人民群众的根本利益；坚持共同富裕这一社会主义根本原则；坚持社会公平原则等。判断标准是＂三个有利于＂标准。 10、《精讲精练》p139/问题感知 11、《精讲精练》p140/6 12、《精讲精练》p140/7（2） 13、《精讲精练》p142/典型题研究 14、《精讲精练》p143/8 第5课 人民当家作主 6．《精讲精练》p145/二、7 7．（1）建立人民民主专政的国家政权，实行人民代表大会制度，坚持中国共产党的领导，实行民族区域自治制度，等 （2）a人民民主专政的国家政权决定了人民是国家的主人； b我国实行人民代表大会制度，保证人民当家作主，这是我国的根本政治制度。人民代表大会制度，按照民主集中制原则，则人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家事务。 第6课 走强国富民之路 6、（1）近年来城乡居民收入不断增长，人民生活水平不断提高（横向看）；但城乡居民收入差距仍然存在（纵向看）。 （2）（为什么）人民生活水平提高的原因有：坚持党的基本路线的指引，坚持以经济建设为中心；坚持改革开放，不断解放和发展生产力；坚持科教兴国和人才强国战略，使经济建设真正转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；坚持可持续发展战略，正确处理人口、资源、环境之间的关系；发扬自力更生、艰苦创业的精神；不断提高中华民族的创新能力；始终贯彻＂三个代表＂重要思想等。 （怎样）要缩小城乡差距，必须继续坚持党的基本路线的指引；必须全面落实科学发展观，高度重视解决＂三农＂问题，促进城乡协调发展等。 7．（1）提示：可从家庭经济收入、受教育程度、衣食住行等方面考虑。 （2）＂改革开放好＂＂感受巨变生活＂＂生活比蜜甜＂等 （2）愿望略。坚持党的领导；坚持党的基本路线的指引；坚持改革开放；坚持科教兴国和人才强国战略；培养创新精神和实际能力；发扬艰苦奋斗精神等。 8、《精讲精练》p149/典型题研究 9、《精讲精练》p150/8 第7课 走科教兴国之路 7、（1）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，要想真正的缩小与发达国家之间的差距，关键是靠创新等。 （2）科技：载人航天、杂交水稻等。制度：人民代表大会制度、基本经济制度等。理论：邓小平理论、＂三个代表＂重要思想等。体制：建立社会主义市场经济体制。 （3）认真学好科学文化知识，全面提高自身素质，为培养创新能力打下坚实的基础；在学习中，要敢于质疑、善于质疑，培养发散思维能力；积极参加社会实践活动，学以致用；多阅读古今中外科技创新人才成长道路和创造经历，向他们学习，逐步培养创新的素质和能力；积极参加学校组织开展的科技小发明、小制作等活动，从小培养对科技创新的兴趣和爱好等。 8、《精讲精练》p151典型题研究 9、《精讲精练》p152/8阅读分析题 10、《伴你学》p102实践园地 （3）可从活动的不同步骤做准备（如活动构思、活动实施、活动总结等），也可以选择活动的某一步骤做准备。（包括资料查询、调查等） 第8 课 走 可 持 续 发 展 之 路 6．《精讲精练》p152/2案例思考 7．（1）我国水资源总量大，但人均占有水资源量少；我国水资源分布不平衡；我国水资源污染比较严重；等等。 （2）坚持可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策等。 （3）使用节水设备；一水多用；随手关闭水龙头等等 第9课 弘扬和培育民族精神 7、这个观点是错误的。弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。 8、（1）上述观点是片面的。（2）民族精神的作用。（3）面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。中学生要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。 9、（1）全国人民具有强烈的爱国热情获全国人民具有强烈的民族自尊心和自豪感。 （2）围绕学习航天人热爱祖国、热爱科学、爱岗敬业、勇于创新、顽强拼搏、艰苦奋斗、无私奉献、团结协作等方面答题。 10、我国重视开山对外文化交流，发展中国特色社会主义文化；中国文化独具威力，引起了世界各国人民的兴趣；这是我国综合国力提高、国际影响力扩大的标志。 11、《精讲精练》p156典型题研究 12、（1）践行社会主义荣辱观，树立小康社会新风尚；树立社会主义荣辱观，勇于承担社会责任；从我做起，树立社会主义荣辱观等。 （2）a社会生活中还存在＂唯利是图、弄虚作假＂、＂享乐主义＂、＂万事以己为先＂、＂重利而轻义＂等不合谐现象。b一些人和企业不以诚实守信为荣、反以为耻，恶意违约，逃税骗税屡见不鲜，虚假广告泛滥。c不计较个人得失敢于奉献者被当做傻子，受人嘲笑。d学校生活中，个别同学弄虚作假，欺骗老师、家长、同学；一些人恃强凌弱，欺负小同学；考试作弊，抄袭作业，攀比消费等等现象依然存在。 （3）围绕＂八荣八耻＂，从生活、学习或社会生活、学校生活等方面分别提出要求。 第10课 共 同 描 绘 美 好 未 来 9．《精讲精练》p161/8阅读分析题 10．《精讲精练》p161/9探究与实践 第11课 走向世界的中国 7、《精讲精练》p162典型题研究 8、（1）中国的地位。（2）中国在国际竞争中发挥的政治作用。 9、（1）核朝问题；伊朗核危机；伊拉克局势；巴以冲突；以色列和黎巴嫩冲突等。 （ 2）如黎以冲突，建议a双方立即停火，通过对话谈判解决问题；b联合国安理会应尽快采取行动，防止冲突进一步扩大；c国际社会提供人道援助，共同为解决冲突不懈努力。 第12课 美 好 人 生 我 选 择 7．担心和紧张是正常的心理反应，是可以进行调节的，只要采取切实可行的有效措施，就完全可以使自己拥有一种乐观积极的心态，从容地面对升学考试；升学考试并不像有些认为的那样，是学习和人生发展的一次赌注，它只不过是对自己的才能和所学知识的展示和检验，只要我们以这样的平常心面对中考，就会减轻或消除考试焦虑；还可以采用一些自我心理训练办法等 8．（1）成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求（或理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。） （2）树立远大理 想，明确奋斗目标；努力学好科学文化知识，全面提高自身素质；发扬艰苦奋斗的精神；培养创新精神，敢于和善于质疑；奋发进取，积极向上；等 9．（1）无论是升学还是就业，都是人生发展之路。只要我们能为他人、集体和社会作出贡献，就能创造出有价值的人生。 （2）现代社会需要的职业是多层次的、多方面的，各种社会职业缺一不可。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。只要我们在各自的岗位上奋力拼搏，不断做出业绩，从事任何职业都是有前途的。 10．（1）如：母女没有隔夜仇，大家相互多体谅。既然女儿都跟你道歉了，说明她也意识到了自己的不对。你就去做一桌她爱吃的饭菜，一家人好好吃一顿。 （2）劝女儿树立正确的职业观；正确认识自我，给自己恰当定位；正视竞争，敢于竞争；等等。 （3）如：树立多次择业观念，在就业中择业，积极寻找适合自己的工作岗位；摒弃过分注重单位性质和过分强调专业对口的观念，相信＂三百六十行，行行出状元＂；自主创业，创业是最大的就业。