教材分析：
　　苏霍姆林斯基曾经说过：＂手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。＂这说明了手和大脑的密切关系，＂心灵手巧＂、＂十指连心＂也都体现了这一点。所以在午饭之后我经常让他们折纸，我也常常有意无意在观察孩子的活动情况，每次孩子们在活动开展之初兴趣都很高，摆弄几下之后就没有兴趣了，因为他们会折的东西有限，如何教小班幼儿学折纸，让他们乐于动手，主动参加活动呢?我设计了这节课。
　　教案设计：
　　一、目标：
　　1．学习用双三角的折法，制作小鱼。
　　2.使用的记号笔、蜡笔、水彩笔等美术工具和材料，对小鱼进行装饰。
　　二、准备：
　　小鱼范例若干、大小不同正方形纸若干、背景图鱼池一张、胶棒三、过程：
　　1.教师出示范例，激发幼儿折纸兴趣昨天晚上老师折了许多小鱼，我们来看看吧。
　　我们给这几条小鱼找些朋友好吗？
　　2．教师示范并讲解折法幼儿学折小鱼，教师重点指导幼儿折双三角。
　　折好后给小鱼穿上漂亮的.衣服，之后把小鱼送到鱼池去玩。
　　3. 幼儿折纸，教师个别指导。
　　4.活动结束今天小鱼们玩的很开心，我们去给他们找个家好么。
　　反思：
　　我通过看老师折纸-跟老师折纸-自己折纸三步走。活动中，几个中班年龄的幼儿在跟着老师折纸之后基本能折出双三角形来，部分能力强的小班幼儿在老师的反复指导能完成作品，在这个过程中，个别幼儿都出现了折错、乱折的情况，但是我想在这个活动中，我们应该允许幼儿犯错，同时我也发现，我们班孩子对折纸是很感兴趣的，但是对他们来说还是有难度的，是要反复练习的。
　　通过这个活动中我发现，在折纸活动中我们应注重幼儿间的相互学习和交流。通过相互交流，孩子可以从同伴那里得到许多新信息、新经验，会发现和重新认识同伴的许多长处和价值；通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考，完善自己的想法或构建新观点。

幼儿园中班社会常识小鼻子真灵教案设计设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任大班科学闻气味的鼻子教案活动目标1使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。2教育幼儿要保护好自己的鼻子。3培养幼儿积极运用感官的习惯。活动准备不透明的容器，分别装有香水大蒜麻油醋酒橘子等，最好每组一套。活动过程1幼儿园中班健康活动我们来学擦鼻子教案活动设计健康教育是向幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分。所以我们教给幼儿一些简单的健康常识，帮助他们认识自己的身体器官，懂得保护他们，养幼儿园中班我们的鼻子科学教案设计背景中班孩子正处于好奇好学的年纪，对身体和器官都具有好奇心，在这个时候帮助孩子了解自己的身体和教给孩子保护自己身体的方法是最有兴趣和效果的。因此设计了科学课我们的鼻子，本课为第认识汉字多动脑的教学反思在教学中，我把握住了低年级识字教学的主要任务识字写字，把课文读通读顺读熟，并通过多种有效的方式，让学生掌握一些形声字中的同音字的辨认方法。主要采用了以下方法一是运用多种方式复现生字我们身边的垃圾评课稿课题我们身边的垃圾年级一年级评课老师何淑玲学校谢岗镇中心小学各位领导老师大家好，今天我评的是小学一年级下册教材口语交际我们身边的垃圾。今天谢老师的这节课是一节成功的口语交际课。谢老长城教学实录导入师同学们，提起长城大家一定不陌生吧。你去过长城吗？你对长城有哪些了解呢？生纷纷发表自己的见解感受，可以交流长城的地理位置长城的自然风光长城的历史价值相关的历史故事或传说，还可以大班有趣的汉字说课稿大班有趣的汉字的教学开展是为了提升学生们学习汉字的兴趣。下面就随小编一起去阅读大班有趣的汉字说课稿，相信能带给大家帮助。一说活动来源幼儿园活动是从幼儿的生活中积累，是根据幼儿的反应幼儿园大班送垃圾宝宝回家健康教案活动目标1。认识垃圾分类的标志，并学会如何分类2。了解垃圾堆放对健康的影响3。明白环保的重要性，增强环保意识。活动准备垃圾分类宣传片，PPT图片若干活动过程一播放垃圾分类宣传片师你幼儿园垃圾回家环保说课稿说活动教材有关目标促进幼儿对周围的社会环境关心热爱的情感，理解和遵守社会行为规则，发展幼儿的社会性，在我的理解中，社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系和社会制度中小学科学六年级下册第二单元建一个垃圾填埋场说课稿一关于教材与学情建一个垃圾填埋场是教科版小学科学六年级下册第二单元环境和我们的第2课。同学在以前的科学课中，了解了一些环境教育的内容，本单元将聚焦环境教育，从贴近同学日常生活的垃圾