下面是小编整理的小学语文《美丽的小路》教学反思，希望对大家有所帮助。
　　课改后，语文教师该怎样教，学生该怎样学，参加课程实验后，我一直在思索、在探究。在实践中我领悟到：当学生有兴趣时，当学生身心处于最佳状态时，当教学内容能用多种形式来呈现时，他们学得最好。基于这样的认识，我在教学《美丽的小路》一课时，力求让学生快快乐乐学语文，使学生在＂自主、合作、探究＂的学习方式中能力得到提高，个性得到张扬。
　　教学本课，满意之处有以下几点：
　　一、读一读
　　＂爱读书，多读忆，读好书＂是学好语文的关键。那么，怎样才能让孩子们在课堂上非常乐意地去读书呢?为了激发学生读课文的兴趣，我采用了＂自由读、欣赏读、表演读、比赛读＂等形式，促使学生兴趣盎然地投入到读书中去。
　　二、记一记
　　《语文课程标准》告诉我们：＂要充分利用儿童的天性，＂教学中很多环节我都让学生通过表演来理解课文、感悟课文，学生在表演中学会生字，懂了课文。课文表演完后，我又设计了一个想像表演的内容：＂原来爱在小路上散步的其他小动物(蛇、公鸡、猴子等)也来到了小路上，你就是其中的小动物，看见美丽的小路不见了，你想说什么呢?注意了，你们的表演要尽可能地和课文中的不一样，这可有点不容易，先想一想，想好了，你就举止手，我请你来演一演。＂此时，我感觉到：学生的＂表演欲望达到了高潮，个个争先恐后要上台表演;这正是我们所期望的：学生始终以饱满的精神状态投入学习真正快快乐乐学语文
　　在本课的教学中，还存在很多不足之处：
　　1 本课的朗读水平还有待于提高，大部分学生在朗读时不能准确读出语气，不能做到有轻有重，没注意到停顿，有个别后进生甚至还不能把课文读通读顺。
　　2 学生在识记生字时，只选择一些简单的生字来记，对于个别较难记的生字(如＂鼻＂＂鹿＂等字)无法识记，没能在＂记＂上动脑子。
　　3 在＂演一演＂这个环节中，有些胆子小的同学不敢演，没能进入角色之中。
　　改进措施：
　　l 在平时的教学中多加强朗读训练，注重语感训练，课余时间让学生多听课文录音朗读，提高朗读水平。
　　2 鼓励学生课外多识定，并运用多种方法来识记生字。

第四单元复习4。1旅游活动是人类社会发展的必然产物一旅游活动的三要素旅游者旅游资源旅游业旅游主体旅游客体旅游媒介具备的条件动机时间金钱能满足旅游者娱乐享受以及其他方面的需要，实现其旅游目的的一1。1ampnbsp旅游资源的内涵及其特点（同步测试）第一章旅游资源的类型与分布1。1旅游资源的内涵及其特点（同步测试）一选择题（16913题为单项选题，78题为双项选择题）1。下列旅游活动属近代旅游的是（）a。苏轼游石钟山b。泰坦尼第三章ampnbsp旅游景区的规划与旅游活动设计（单元测试）第三章旅游景区的规划与旅游活动设计（单元测试）一。选择题1。下列四个旅游景点中，成因与其他三地明显不同的是（）a泰山b桂林山水c路南石林d瑶林仙境2。既列入我国十大旅游景点，又被列两位数乘两位数的进位乘法教案教学目标1让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。2在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学过程一出示情境图，提出问题师同学们你们喜欢下围棋吗？呈现6和7的组成教案一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第六单元610的认识和加减法中的第二课时。这部分教材是为学生快速而正确进行6和7加减法计算做铺垫的内容。在这一阶段通过让小学数学认识和7的教案认识和7是新课程一年级第六单元的第一课时。根据学生在幼儿园已学过和这部分知识的基础上，我是这么制定教学目标的能正确地数出数量是和的物体个数会读会写数和。指定以内数的顺序，会比较以内第四节矿产资源教学目的1。使学生明确矿产资源的分类，了解矿产资源的主要用途及世界上煤铁石油的分布。并使学生认识到目前开发利用矿产资源的不合理状况以及应采取的措施。2。在学习矿产资源的过程中，进一物体的沉浮教学反思一教学设计反思设计本节课时主要从本章的基础知识着手，让学生记忆基本的概念公式物体的沉浮条件气球飞艇潜水艇的工作原理等，10。4浮力教学反思。在学生记忆的基础上重点讲解公式的应用测密第三单元ampnbsp旅游资源评价与旅游规划第三单元旅游资源评价与旅游规划第一节旅游资源评价教案教学目标1认识旅游资源的价值，了解旅游资源游览价值评价内容。2了解旅游资源评价的意义。教学课型新授课教学重点旅游资源游览价值评价第二章ampnbsp城市与环境第二章城市与环境第一节城市空间结构（一）城市区位分析课标要求学习目标1。明确影响城市区位选择的主要因素。2。明确城镇空间布局的特点学习重点城市区位选择的影响因素学习难点城市区位选择自然资源概述教学目的1使学生了解自然资源的概念和分类。2在自然资源分类的学习中，培养学生的比较分析能力。3通过学习，认识因不合理的利用资源，使可更新资源转化为不可更新资源的事实，培养学生初步建