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尊重学生,营造宽松的学习氛围,是学生保持学习兴趣的保障

  现代的初中生,大部分是独生子女,在心理上更注重别人对他们的感受。当他们感受到你的尊重时,他们也能自觉自愿地接受你的教育和影响,正所谓"亲其师而信其道"。因此,在教学中,我充分地尊重和信任学生,教学设计要以学生为中心,面向全体学生,给他们以更多的展示自己的机会。即使在学生回答错误时,也是平心静气地指导他们重新认识和更正错误。这样,从上第一节历史课起,就要建立起和谐融洽的师生合作关系和创设良好的学习气氛,使学生在愉快的环境中建立起对历史学科的学习兴趣。
  总之,在课堂教学活动中,教师以"趣"为导,抓住学生的"心",激发学生的"情",活跃学生的"思",培养学生的"智",发展学生的"能"。用多种形式增强课堂教学的趣味性,激发学生学习历史的兴趣,使学生有了兴趣以后就愿意去学,去探索,去求知,在轻松愉快的气氛中牢固掌握知识,从而提高教学质量。

母亲的鞋架阅读答案在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例,为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编为大家精心整理了阅读短篇,供大家参考,希望对大家能有所帮助。夜深了,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲征服阅读训练题附答案阅读下列文字,回答文后问题。征服三年前一个有红嘴鸥的季节,我坐在昆明市城西翠湖边一间不起眼的茶室里,听酒友大张一位业余登山爱好者,讲述一段攀登哈巴雪山的故事。茶室里很静,只有我们两丝路织锦的阅读与答案青玄丝绸之路,简称丝路,是指西汉时,由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点,经甘肃新疆,到中亚西亚,并结中海各国的陆上通道。19世纪下半期,德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路善败者不亡阅读及答案阅读文章,回答问题。善败者不亡诸葛亮说善败者不亡。善败者正确对待失败的人,善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。人生一世,不可能时时顺心事事如意,总免不了遇到一些挫折失败笑声也是怀念现代文阅读题及答案笑声也是怀念孙道荣一家电视台,做了一期追忆侯耀文先生的访谈节目。侯耀文是深受观众喜爱的相声演员,在送别侯耀文先生的队伍中,有人拉起一个黑色横幅何时司马光再砸缸,让人不禁想起他和赵丽遥感卫星阅读原文及答案信息技术革命,是传送信息技术的更新,是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的,就是人类获取重要信息的重要工具。我国宝成铁路自建成以来,长期被滑坡塌方灾当自己的伯乐的阅读答案我们曾读过韩愈的马说一文,大意是这样的有伯乐,才会有千里马。如果没有伯乐的话,本来资质很好的千里马,就会沦为常马,死了也没人知道它是能日行千里的马。也许大家都因之而相信,一定要有伯最后的背影阅读答案最后的背影。描述的是冷惜言离开故乡上海的心情以及不舍。当年挥剑斩情丝。而如今再回到这座城市。时过境迁,物是人非。心中的感慨以及内心的成长。同样也是告别稚嫩的曾经,迎来全新生活的写照我想做一颗坚硬的小石子现代文阅读练习及答案我这一辈子,只想努力做一名合格的演员。李雪健把这句话当作自己的座右铭。简单,质朴,文如其人。圈里的人都知道,他对自己的要求之严格,足以让大多数文艺工作者睹合格二字而赧颜。他曾因横空推敲阅读答案唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡出师表语文阅读和答案宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中侍郎郭攸之费讳董允等,此皆良实,志虑忠纯是以先帝简拔
合理安排文章的结构教学设计范文教学目标1了解合理安排文章结构的写作常识。2学会在写作前编列作文提纲。教学时数一课时教学流程一上作点评二我来说题(学生就本题交流自己的理解及写作思路方法等)三写作指导1。命题设想第课文猫教学设计模板教学要求一认识猫的特点,体会作者对猫的感情,从而爱护小动物。二复习生字,理解本课生词,要求掌握古怪无忧无虑尽职闭息凝视变化多端生气勃勃,会用任凭生气勃勃造句。三懂得本课抓住猫的性格必备教学设计方案三篇为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的教学设计方案3篇,仅供参考,欢迎大必备教学设计方案集锦九篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的教学设计方案9篇,欢语文一株紫丁香的教学反思一株紫丁香教学反思篇一一株紫丁香这篇课文是一首活泼清新的小诗。一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激,这株紫丁香,不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物,更是一首师生情我的长生果教学反思范文篇一我的长生果教学反思我的长生果是一篇拓展阅读课文,教学中应该让学生自读自悟,以文为本,读中思考,读中领悟,在文中读出想象来,不能讲的太多,很多词语要让学生联系上下文自己去理解。因我的长生果的优秀教学设计学习目标1认识12个生字,积累好词好句。2正确流利有感情地朗读课文,把握主要内容。3抓住重点事例及重点句段,体会作者读书写作之理,体会作者对阅读的情趣。4积累读书及习作方法。教学过课文鲸第二课时的教学设计范文一创设情境,走进鲸的世界上节课,我们分组研究了鲸的特点,这节课,我们就来召开科学新闻发布会。老师来当主持人,每个学习就是一个鲸研究专家组,围绕一个方面有重点地汇报鲸的研究成果。二召颇具创新的经典教学设计教学目标一明确语文的重要性二语文学习方式方法的指导教学重点难点学习语文的方法教学过程导入大家读过都德的最后一课这篇文章吧,有谁能说说里面讲得是什么内容?(描写普法战争后被割让给普鲁三年级上册古诗两首教学设计教学设计教学目标1学会生字,能结合理解两首诗。2正确流利有感情地朗读古诗,理解诗意。3感受家乡的美丽以及诗人和母亲之间的深厚亲情,懂得热爱家乡,关爱父母。重点难点有感情地朗读古诗,最大的书优秀的教学设计模板教具准备一棵大苹果树(能贴在黑板上)用吹塑纸做成的写有生字的10个大苹果(课文中要求认的10个字)小黑板本课要求写的生字卡12个。教学目标1。认识质勘等10个生字,会写册岩等12个