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幼儿园小班认识时间教案

  导语:对于《认识时间》这一课程,小班老师会怎样开展教学活动?以下是幼儿园小班认识时间教案,供各位参考。
  活动目的:
  1、分辨白天,黑夜,早上,晚上的突出特征。
  2、理解简单时间先后发生的时序关系。
  活动内容:
  活动一:早上和晚上
  1、出示早上和晚上的图片,请孩子观察。
  2、 比较2张图片上的不同之处。
  3、表述联系:
  早上,天亮了!太阳出来了!小朋友起床了!
  晚上,天黑了!月亮,星星出来了!小朋友睡觉了!
  提示:结合一日生活的具体细节给孩子进行相应的语言输入。
  活动二:我们的一天
  1、 结合家庭实际情况,把孩子和家人一天当中做的事情都记录下来(照片式的图片式的)例如:早晨---起床,洗漱,吃早餐,上幼儿园。
  白天---孩子上幼儿园,爸妈上班。
  晚上---回到家,吃完饭,看电视,做游戏,做家务,洗漱,准备睡觉。
  黑夜---天很黑,天上有月亮,星星,大家睡觉了。
  2、对话交流:
  早晨起床之后要做哪些事情?
  白天谁去上幼儿园?谁要上班?
  晚上我们可以做哪些事情?
  天黑了,大家都睡着了,这是什么时候?
  提示:可以根据孩子的.理解水平,学习"先……然后/再……",理解简单时间的先后顺序,比如:"早上起床,我先穿衣服,然后再洗脸刷牙。""我先洗洗手,然后再吃东西。"
  活动三:游戏
  1、成人说情景,让孩子判断是什么时间。(白天,晚上,早上,黑夜)
  如:天黑了,大家都睡觉了---黑夜
  小朋友在幼儿园做游戏---白天
  太阳出来了,小朋友坐在床上穿衣服---早上
  洗澡,准备睡觉----晚上
  2、成人准备不同时间的背景图,和孩子一起玩过家家的游戏。
  活动要点:
  结合日常生活中的具体活动帮助孩子理解时间的概念。

课文赵州桥教学设计范文教学目标1学会本课11个生字,能正确读写并理解13个新词语。2学习运用关联词不但而且,了解与之用法相似的关联词不但还不仅而且等。3能正确理解每个自然段主要意思,能找出重点词句。4能课文草船借箭教学设计模板一教学目标1了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。2学会11个生字,理解19个词语的意思。3认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识,有计谋,有胆略。二教学重点难点及关键教学重点学习按课文小蝌蚪找妈妈教学设计模板教学目标1学会本课8个生字,会写6个字。2使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3分角色朗读课文。教学重难点1学会生字生词。2观察图林冲棒打洪教头的教学反思一直秉持着简简单单教语文的理念行走于有效教学的探索之路,忽有一种感悟阅读教学不是多读就是好课,而应当处理好朗读与思考的关系,读要有价值。而怎样教才能读有价值呢?我做了尝试片段回放师丑小鸭的优秀教学设计模板教学重点1了解童话故事的特点。2理解童话所蕴含的深刻的思想。3体验学习丑小鸭不懈追求努力进取的精神。教学难点关于丑小鸭思想的理解。教学过程一激趣导入成长是痛苦的,失落焦虑甚至不幸总人教版坐井观天教学设计范文1。通过本课教学,使学生懂得坐井观天这个成语的意思。2。掌握本课的生字词。3。有感情地朗读课文。二教学重点难点1。教学重点青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为小柳树和小枣树的教学反思范文小柳树和小枣树是以小学生喜爱的童话故事形式出现的,它借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树而小枣树不因自己长得没有小柳树好安塞腰鼓教学设计方案范文教学目标一知识教学点1理解排比句感叹句对增强语势的作用。2领会文中含义深刻的句子,体会文章所表达的思想感情。3了解有关散文的一些知识。二能力训练点1训练朗读能力,体会文章的气势。2小学语文草船借箭教案范文教学目标1学会本课生字新词。2理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上弄清借箭的经过,认识借箭成功的原因,领悟诸葛亮的神机妙算。3能试着评论历史人物。4有感情地朗读课文。教学重点初中数学认识三角形教学设计认识三角形教学目的掌握三角形的角平分线中线高线的概念,并会画出任意三角形的角平分线中线高线,特别注意钝角三角形高的画法。让学生从实践中得到三角形的三条中线角平分线高分别交于一点,直丑小鸭最新教学设计范文学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们,这节课我们继续来认识丑
荒地教学设计范文一教学目标。1认识8个生字,会写4个字,并能按笔顺规则正确工整地书写,感受汉字形体美。认识一个新部件。2体会本课新词,学着积累和运用新词。能正确流利有感情地朗读儿歌。3明白光说不做八年级语文上册我的第一本书教学设计作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的八年级语文上册我的第一本书教学设计,仅供教学设计方案六篇为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的教学设计方案6篇,欢迎阅读,希望大登泰山记教学设计一导语激趣我们都有过旅行的经历,山光水色,美不胜收,可我们常有乱花渐欲迷人眼之惑人文风物,丰富灿烂,可我们又有身在宝山不识宝之憾。这时,我们便想到了导游。导游,能带领我们探幽发微,语文白杨精品教学设计学习目标1。能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。2。能抓住课文的重点词句,体五年级语文下册白杨教学设计白杨的主要写了在通往新疆大戈壁的列车上,一位父亲与他的孩子们的对话,父亲望着窗外的白杨,借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,下面给大家分享白杨教学设计,一起来看看吧!白杨教学设小学语文蟋蟀的住宅教学设计蟋蟀的住宅是一篇说明性的科学小品文,并且是本组单元的第二篇课文。以下是小编为大家带来的小学语文蟋蟀的住宅教学设计,欢迎大家参考。小学语文蟋蟀的住宅教学设计第一部分说教材一教材简析从人教版四年级语文尺有所短寸有所长教学设计预设目标1认识7个生字。2正确流利有感情地朗读课文。明白尺有所短,寸有所长的道理,能正确地看待自己和他人。3学习书信的格式和写法。预设重难点1读懂信的内容,结合自己的生活实际体会尺妈妈的账单教学设计模板教学理念本课是略读课文,预案的设计努力倡导让学生用自主合作探究的学习方式,自主学懂文本,通过说话朗读等方式,感悟出故事包含着的深刻的人文内涵,使学生润物细无声地受到语言的训练情感的马说优秀教学设计作为一名老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编精心整理的马说优秀燕子教学设计教学目标1感受燕子的活泼机灵和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。2学习按一定顺序抓住特点的观察方法。3学会本课生字新词。4有感情地朗诵课文,背诵课文。教学重难点1体会燕