《我发现的环境问题》
　　教学目标：
　　1、学生初步了解一些污染环境的现象。
　　2、初步培养学生的环境意识。
　　教学重点：初步培养学生的`环境意识。
　　教学难点：初步培养学生的环境意识。
　　教学准备：橡皮、小刀、笔（或塑料小方块）。
　　教学过程：
　　一、谈话导入。
　　大家一定下过很多种棋吧，跳棋、军棋、象棋，但是有谁下过环保棋吗？今天我们就来比赛下环保棋。
　　二、活动感知。
　　1、下环保棋。
　　（1）分析棋图：让学生观察＂环保小蜗牛＂的壳上每一格是什么。4人一组，每人或每组制作一个小骰子。方法：把橡皮（或肥皂、木块等）切成一个棱长1厘米的小正方体，在六个面上分别写上l、2、3、4、5、6几个数字。教师要示范，并强调安全。
　　（2）游戏方法：从起点开始，每组同学轮流掷骰子，骰子的哪个数字朝上，就走几步棋。看谁能最快得到小蜗牛头上的王冠（即最快走完），就授予谁＂环保小卫士＂的称号。
　　棋图说明：
　　（1）浪费水，退到起点；
　　（2）蛇；
　　（3）不用塑料袋，提篮子买菜，进到4；
　　（4）树袋熊；
　　（5）小松鼠；
　　（6）排放废气，退到2；
　　（7）给小鸟提供食物；
　　（8）白天鹅；
　　（9）使用无氟冰箱，进到12；
　　（10）排放污水，退到5；
　　（11）爱护花草，进到14；
　　（12）白鳍豚；
　　（13）伤害小鸟，退到8；
　　（14）扬子鳄；
　　（15）环境优美；
　　（16）垃圾分类回收，再掷一次；
　　（17）小猴子；
　　（18）乱吐瓜子皮，停掷一次；
　　（19）小老虎；
　　（20）挂人工鸟巢，进到22；
　　（21）汽车鸣笛，排放尾气，退到14；
　　（22）大熊猫；
　　（23）乱砍滥伐，退到12；
　　终点，获得＂环保小卫士＂称号。
　　2、环境问题大搜索。
　　（1）对学校或社区的对方位的观察，找出环境问题。
　　（2）组织学生分组讨论，把问题分类，如住房问题、水污染问题、农业问题等。
　　（3）经过一系列有趣的观察活动，孩子们会有许多发现和感想，应及时安排他们进行交流讨论，并鼓励学生借助文字、图画、符号来表示自己的想法和记录问题。
　　三、总结。
　　借身边的环境问题引导学生养成保护环境的意识。

初中课题研究做人要自尊优秀教案设计分享一内容标准1懂得自尊和知耻2理解自尊和尊重别人是赢得尊重的前提3不做有损人格和国格的事二探究目标情感态度价值观养成自尊的生活态度，认识自尊的意义，以自尊的生活态度，对待生活中的困难豆孩子要回家的教案一幼儿教学目标1能依照色彩（红色黄色蓝色）给豆子归类，喜欢且勇敢地动手动手操作。2学讲X豆豆你回X色的家，培育孩子较佳的述说习惯。二课前预备1教学用具（图片）大房屋1间各色彩大豆豆水果配对教案游戏目标培养幼儿的观察力及认知的匹配。游戏准备购买好4种以上水果若干（如苹果梨香蕉桔子等）。果盆4个。水果奖章数个。游戏过程出示苹果梨香蕉桔子各若干只。出示贴有苹果梨香蕉桔子图案的中班语言水果屋教案活动目标1初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2理解动词摘拉推塞。3乐意在实践活动中说一说，做一做。活动准备1秋天的果园图片以及故事配套图片。2自制的教具熊妈妈和熊宝宝纸偶各一拼音unn教案第一课时课时目标一指导学生学会前鼻韵母unn和整体认读音节yun，读准音，认清形，正确书写。二引导看情景图说话，进一步训练学生的观察能力思维能力和口头表达能力。教学过程一复习导入（小班语言活动晚上教案尝试用动作声音语言等多种表现方法来表现故事内容。下面是小编精心收集的小班语言活动晚上教案，希望能对你有所帮助。小班语言活动晚上教案活动目标1通过阅读画面并联系生活实际，讲述晚上在家小学语文大海的歌教案审美教育，是深化语文教学改革的一个重要课题。正如苏联教育家凯洛夫所言美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分。它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术的眼大班健康活动教案之养成好习惯活动目标1幼儿有良好的生活卫生习惯。活动准备养成好习惯的视频。活动过程一给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。二让幼儿自由的讨论1师刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀？2师原来多洗手幼儿园大班安全活动教案防止溺水活动目的1提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解政治教案之经济与政治文化的关系一教育与经济的关系。第一经济对教育的影响。1经济对教育的制约。（1）生产力制约这教育事业发展的速度很规模。物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础办教育必须有一定的人力物力作为支持六年级英语上册教案Lesson15一。Teachingaimsanddemands（一）FourskillsWordskindicecreamcandySentenceCanIhavesomeicecream？Su