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民族精神代代传的班主题中队会中队会教案

  活动目的:本次活动以民族精神代代传为主题,使学生进一步了解中华民族的精神,继承革命遗志,增强爱国热情,从而更加勤奋学习,立志长大后报效祖国。
  为此,在这次队活动中,本中队从实际出发,尽量让队员自己参与,自己表演,在活动中接受教育,得到锻炼。
  活动流程:
  一、全体集合,各小队清点人数。
  二、中队辅导员宣布活动可以开始。
  三、出旗。
  四、唱队歌。
  五、文艺表演。
  主持人甲:攀登啊,攀登!
  主持人乙:让我们攀登一座座高峰!
  甲:去遥望无边无际的田野,
  乙:去拥抱充满理想的明天。
  齐:学习民族英雄,
  甲:让每一颗童心倾诉未来的誓言;
  齐:学习民族英雄,
  乙:使我们的脚步迈得更加矫健。
  (全体队员齐呼学习民族英雄,争做世纪少年)
  甲:回首往事,在沧桑的历史岁月里,
  乙:多少先辈抛头颅,洒热血,
  甲:英雄们的精神是多么伟大!
  乙:英雄们的形象是多么伟岸!
  甲:面对毒刑拷打,他们轻蔑一笑,
  乙:面对带血刺刀,他们挺胸向前。
  甲:请看课本剧《鸡毛信》。表演者:叶晓胜、彭泽明、黄光欢等。
  主持甲:我们不该忘记也不能忘记,中华民族史上最备受屈辱的历程,最艰苦卓越的战斗,是那些有名的和无名的英雄,是他们,用他们珍贵的生命重新筑起我们民族的尊严,筑起我们今天的和平年代!请听革命英雄李林和小英雄王二小的故事。表演者:苏莹、庄勤杰。
  甲:英雄的生命没有白白牺牲,
  乙:英雄的鲜血没有白白流淌;
  甲:他们的精神,他们的品质,
  乙:正如红梅花儿一样,永不凋谢,永不枯萎。
  齐:请看小品《新时代,新英雄》。表演者:曾繁盛等。
  甲:为了民族大义,为了国土完整,他们献出了自己的一切直至最珍贵的生命。我们没有理由忘记他们!
  让我们向我们的英雄致以最崇高的敬意!(鼓掌)你还知道哪些革命英雄呢?(提问同学)我们应该向英雄们学些什么呢?(提问同学)
  乙:昨天我国收复香港和澳门,明天我们等待着台湾的回归,实现祖国的`完全统一。请欣赏诗朗诵《海峡情》,表演者:张盛煜。
  乙:只有强壮的体魄,张大后才能保家卫国,请欣赏我班的运动健将陈海潮给大家带来的武术表演。有请陈海潮。
  甲:我们班的人才可真不少啊,女同学也不甘落后。请欣赏连俏纯等五位女同学带来的舞蹈《
  就是我》。
  中队长:我们所取得的每一点成绩都离不开老师的培养和教育,请欣赏由杨浩栓、曾坚浩、曾繁盛、黄佳杰四位同学带来的快板《献给实校老师的歌》。
  中队长:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是革命英雄用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。在漫长的战斗岁月中,没有男女之分,没有贫富之分,没有职业之分,没有年龄之分。母亲的呻吟、民族的呼声、祖国的召唤激起了中华大地上每一个人保家卫国的壮烈胸怀。全体起立,合唱《中华人民共和国国歌》。
  六、辅导员讲话。
  七、呼号。
  八、退旗。
  九、队会结束。(505班《民族精神代代传》主题中队会到此结束。谢谢大家!)

比一比的说课稿我说课的内容是北师大版小学数学第四册比一比。下面我就从教材分析教法与学法教学流程三方面进行阐述。一教材分析本节课的内容是比较万以内数的大小,比较数的大小是学生在日常生活中经常遇到的有余数除法的练习课说课稿参考有余数除法的练习课说课稿一说教材4不计算,在圆里填上最大的数57365不计算,在圆里填上最小的数8146二小游戏来激发学生兴趣,在这一环节我主要通过大量生活中的实例,让学生来感受余二年级数学猜一猜说课稿一说教材1说课内容猜一猜是义务教育课程实验教材小学数学第三册数学广角的第二例题和第三例题内容。2教材分析猜一猜这一教学内容是继排列组合之后的又一堂渗透数学思想方法的新增课程,是学生七年级生物(下)说课稿七年级的生物课程应该怎样进行教学呢?以下是小编收集的相关说课稿,仅供大家阅读参考!一教材分析谈谈我对教材的理解人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统包括血液循环生物圈训练题目及教学反思1下列关于生物圈的说法正确的是A。生物圈仅由植物动物及其中的微生物构成B。生物圈包括地球的全部,即地球内部也有生物C。生物圈指生物活动能达到的范围,包括月球D。生物圈是指地球上生物生物进化的历程教学实录教学目标知识目标1。举例说出研究生物进化的方法。2。学习比较法在研究生物进化中的重要作用。能力目标通过对地层化石始祖鸟与现代鸟各动物细胞色素C的比较,提高学生分析问题解决问题的能力有关鱼的200个成语鱼水深情解释象鱼儿离不开水那样,关系密切,感情深厚。鱼肉百姓解释鱼肉指受宰割者。后比喻用暴力欺凌,任意残害无辜的人们。悬龟系鱼解释指任高官显宦。为渊驱鱼,为丛驱雀解释比喻为政不善,有关鹿的29个成语覆鹿寻蕉解释覆遮盖蕉同樵,柴。比喻把真事看作梦幻而一再失误。以鹿为马把鹿说成马。比喻故意颠倒是非。心头撞鹿心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。心头鹿撞见心头撞鹿。群雄逐鹿语文修改病句衢州卷3下面这段文字画线的三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)人的一生,有三分之一时间在睡眠中度过。人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。我们必须全面改善公众睡眠的健康水我们的知识是有限的语文教学设计教学目标1认知目标学习文章用例典型,叙说生动形象。2情感目标理解文章中心,明白人类的知识是有限的,勉励人们不断探索求知的世界,揭开事物愈来愈多的隐秘。3技能目标学会运用典型事例来证徐悲鸿励志学画说课稿一说教材本课是一篇人物故事,讲述了徐悲鸿年轻时留学法国,刻苦学画,得到绘画大师达仰的器重,却因此遭到了外国学生的嫉妒,在收到莫大的侮辱后,励志学画,并以优异的成绩通过结业考试,油画
第8课ampnbspampnbsp春秋战国的纷争第8课春秋战国的纷争教学目标知识目标春秋的争霸战争和战国七雄能力目标以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路教育目标引导学生为国家的兴亡增强毅力发奋学习重点难点霸主齐桓公晋文公楚浓妆淡抹总相宜钱塘湖春行与晓出净慈寺送林子方比较赏读作者佚名转贴自转载点击数94浓妆淡抹总相宜钱塘湖春行与晓出净慈寺送林子方比较赏读杭州的西湖很美,古代不少文人墨客更是用蘸满诗情的笔墨为美丽的西湖添上一笔,或淡妆,或重彩,使西湖更具不合时宜的成语典故不合时宜,时宜当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。下面是品学网网小编带来的不合时宜的内容,希望大家喜欢。不合时宜的解释释义时宜当时的需要或时尚。不符合当时的形华欧文浪子阅读答案现在,美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁,就像空中的一片乌云,那真是一场灾难,而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。这位小姑娘喜欢养各种各样的小动物。阿尔罕伯拉宫有一座废弃的宫殿,那里是时宜的解释及造句时宜拼音注音shiyi时宜解释意思当时的需要不合。时宜造句1这一政策早已不合时宜。2他们对独裁的憎恨对社会的深刻批评,以及表达底层民众呼声的能力如今都显得天真而不合时宜。3纵然如此便宜的近义词反义词是什么便宜解释方便合适便利。另见piaacutenmiddotyi。下面品学网小编就给大家整理便宜的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。便宜的近义词廉价(注释价钱比一般低书。)便宜的反西湖的相宜阅读答案导语西湖是一个自然人文景观体系。和太湖瘦西湖比,太湖浩淼,虽有类似秋水共长天一色的气势,却使水势过度汹涌张扬,且无边无际而缺少山水相依的视界,给人一种若有所失的苍茫感。下面是小编为用浓妆淡抹造句导语真正的勇敢是不需要用言语来说明,就像真正的美丽不需要浓妆淡抹来刻意雕饰一样。下面是小编为你准备的用浓妆淡抹造句,一起来看看吧!1浓妆淡抹,几丝发丝绕颈,腰似小蛮,杨柳般婀娜多姿浪子回头阅读题答案浪子是一个汉语词汇,泛指不受习俗惯例和道德规范约束的放荡不羁的人。以下是小编精心准备的浪子回头阅读题答案,大家可以参考以下内容哦!在距城不远处,我独自一人开了一个自助洗衣店。仲夏闷表示声音的abb词语二月初,这个城市正乱哄哄地期待着几周后要在米尔浦尔体育场开幕的国际板球联盟世界杯赛。表示声音的abb词语有哪些呢?品学网小编为大家整理了表示声音的abb词语,供大家参考学习,希望大描写声音的片段我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。下面是品学网小编给大家