范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

孔子的洒脱阅读练习答案

  我喜欢读闲书,即使是正经书,也不妨当闲书读。譬如说《论语》,林语堂把它当作孔子的闲谈读,读出了许多幽默,这种读法就很对我的胃口。近来我也闲翻这部圣人之言,发现孔子乃是一个相当洒脱的人。
  在我的印象中,儒家文化一重事功,二重人伦,是一种很入世的文化。然而,作为儒家始祖的孔子,其实对于功利的态度颇为淡泊,对于伦理的态度又颇为灵活。这两个方面,可以用两句话来代表,便是"君子不器"和"君子不仁"。
  孔子是一个读书人。一般读书人寒窗苦读,心中都悬着一个目标,就是有朝一日成器,即成为某方面的专门家,好在社会上混一个稳定的职业。说一个人不成器,就等于是说他没出息,这是很忌讳的。孔子却坦然说,一个真正的人本来就是不成器的。也确实有人讥他博学而无所专长,他听了自嘲说,那么我就以赶马车为专长罢。
  其实,孔子对于读书有他自己的看法。他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的纯学术态度("知之者不如好之者,好之者不如乐之者")。他还主张读书是为了完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人("古之学者为已,今之学者为人")。他一再强调,一个人重要的是要有真才实学,而无须在乎外在的名声和遭遇,类似于"不患莫己知,求为可知也"这样的话,《论语》中至少重复了四次。
  "君子不器"这句话不仅说出了孔子的治学观,也说出了他的人生观。有一回,孔子和他的四个学生聊天,让他们谈谈自己的志向。其中三人分别表示想做军事家、经济家和外交家。唯有曾点说,他的理想是暮春三月,轻装出发,约了若干大小朋友,到河里游泳,在林下乘凉.,一路唱歌回来。孔子听罢,喟然叹曰:"我和曾点想的一样。"圣人的这一叹,活泼泼地叹出了他的未染的性灵,使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感动,竟改名"圣叹",以志纪念。人生在世,何必成个什么器、做个什么家呢,只要活得悠闲自在,岂非胜似一切?
  学界大抵认为"仁"是孔子思想的核心,至于什么是"仁",众说不一,但都不出伦理道德的范围。孔子重人伦是一个事实,不过他到底是一个聪明人,而一个人只要足够聪明,就决不会看不透一切伦理规范的相对性质。所以,"君子而不仁者有矣夫"这句话竟出自孔子之口,他不把"仁"看作理想人格的必备条件,也就不足怪了。有人把"仁"归结为忠恕二字,其实孔子决不主张愚忠和滥恕。他总是区别对待"邦有道"和"邦无道"两种情况,"邦无道"之时,能逃就逃("乘桴浮于海"),逃不了则少说话为好("言孙"),会装傻更妙("愚不可及"这个成语出自《论语》,其本义不是形容愚蠢透顶,而是孔子夸奖某人装傻装得高明极顶的话,相当于郑板桥说的"难得糊涂")。他也不像基督那样,当你的左脸挨打时,要你把右脸也送上去。有人问他该不该"以德报怨",他反问:那么用什么来报德呢?然后说,应该是用公正回报怨仇,用恩德回报恩德。
  孔子实在是一个非常通情达理的人,他有常识,知分寸,丝毫没有偏执狂。"信"是他亲自规定的"仁"的内涵之一,然而他明明说:"言必信,行必果",乃是僵化小人的"行径("硁硁然小人哉")。要害是那两个"必"字,毫无变通的余地,把这位老先生惹火了。他还反对遇事过分谨慎。我们常说"三思而后行",这句话也出自《论语》,只是孔子并不赞成,他说再思就可以了。
  也许孔子还有不洒脱的地方,我举的只是一面。有这一面毕竟是令人高兴的。研究孔子,如果顾及他的全人,对他的哲学或许也会有些新的认识吧。
  阅读题:
  1.作者认为孔子的"洒脱"表现在哪两个方面?(可用原文回答)
  2.孔子坦然地说:一个真正的人本来就是不成器的。那么,根据全文,孔子所说的"真正的人"是什么样的人呢?
  3.孔子是一个读书人,他对于读书的主张是怎样的?
  4·如果将孔子思想的核心"仁"除外,那么,孔子和他的四个弟子聊天时表现了一种什么样的人生态度?
  5.文章结尾说:"也许孔子还有不洒脱的地方,我举的只是一面。"联系全文,你认为孔子"不洒脱的地方"指的是什么?
  参考答案:
  1.答案:对于功利的态度颇为淡泊,对于伦理的态度又颇为灵活("君子不器"和"君子不仁")。
  2.答案:孔子所说的"真正的人"是指:完善自我,性灵未染,难得糊涂,通情达理。
  3.答案:孔子主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的纯学术态度("知之者不如好知者,好之者不如乐之者")。还主张读书是为了完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人("古之学者为己,今之学者为人")。
  4.答案:融于自然,乐于自然。
  5.答案:积极"入世",关注社会生活、人伦世理。(或"重事功、重人伦")

用人多势众造句的例子1。敌人虽然人多势众,却不堪一击,才两个小时,就被我军打退了。2。俗话说人多势众,这是懦弱者强大自己的方式。3。你以为人多势众会打倒我吗?4。人多势众的逻辑也应该确保意大利免受灾难旗舰的解释及造句旗舰拼音注音qijian旗舰解释意思一些国家的海军舰队司令编队司令所在的军舰,因舰上挂有司令旗(夜间加挂司令灯),故叫旗舰。中国人民解放军叫指挥舰。旗舰造句1这将是该公司首次于海外用大众造句大众拼音注音dazhong大众解释意思劳动群众化。大众造句1这种方法适合大众的要求。2这是一本为迎合大众口味而创作的小说。3不管我们做什么都是为了满足大众的需要。4如果你家的自来水混为一谈的造句1他将错就错地把思维时间和现实时间混为一谈,我也不禁感觉到了他的幽默。2友谊一个多么圣洁的词,可是某些老师家长却把他与恋爱混为一谈,一见到男生女生在一起就要进行批评教育。3还需提醒使用变幻多姿造句1黄山云海以其变幻多姿的震撼景色名扬海内外。2美丽的晚霞宁静而变幻多姿。3在蔚蓝的。天空中,白云多姿多彩变幻多姿。4天空中的云彩变化多姿,美极了!5九华山云海不但壮观,而且变幻多姿磷光的造句注音linguang意思某些物质受摩擦振动光热或电波的作用所发的光,例如金刚石经日光照射后,在暗处发出的青绿色的光,此外方解石萤石石英重晶石以及钙钡锶等的硫化物都能发出磷光。造句1本字的组词及造句本bn草木的根或茎。事物的根本根源。把成沓的纸装订在一起而成的东西。中心的主要的。副词,本来本不愿去。指示代词,指自己这方面的本校。量词,用于书籍册子等一本书。本字组词本分本行本科清朝专制统治的强化教学设计课标内容了解清朝加强专制统治的主要措施。教学目标一知识与能力努尔哈赤统一女真各部,建立后金皇太极改国号为清,改族名为满洲吴三桂引清兵入关,李自成起义军失贩1644年,顺治帝迁都北京清朝政局的变动和洋务运动优秀教案教材分析太平天国运动猛烈地冲击了清王朝的腐朽统治,两次英中战争也使清王朝在政治经济上元气大伤。但清王朝恰像一个百足之虫,死而不僵。在第二次英中战争后,为了适应外国资本主义的侵略和对历史教案清朝文化教学目标清朝的小说聊斋志异儒林外史红楼梦和谴责小说清朝的诗歌诗界革命及黄遵宪的诗京剧的形成清代的绘画清初朱耷石涛的山水花鸟画,中期的扬州八怪,清末任伯年,吴昌硕的仕女花鸟画及杨柳青罗斯福新政教学反思俗话说没有反思就没有进步。在备课过程中发现一些列难题,现予以总结反思如下一主题定位问题本课的主题应是突出罗斯福新政的内容而淡化经济危机的原因及其特点,这样才能够节省时间,提升授课效
掌声优秀说课稿范文(精选3篇)作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的掌声优秀说课稿范文(精选3植树问题的说课稿作为一位杰出的老师,总归要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编收集整理的植树问题的说课稿,欢迎大家分享。一说课标新课标提出学生通过学习,能幼儿园小班小动物找家说课稿在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班小动物找家说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家北师大版二年级数学上册动物聚会课堂说课稿(精选3篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写说课稿,是说课取得成功的前提。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编精心整理的北师大版二年级数学上册动物聚会课堂说课稿(精选3篇),欢迎大家小学数学三年级下册的说课稿范文(精选3篇)作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的小学数学三年级二年级课文蓝色的树叶的教学反思蓝色的树叶,主要讲李丽的绿铅笔找不到了,向林园园借,而林园园找了许多借口,并不乐意借先是以自己没有画完为借口,接着以怕弄断为托词,后来又嫌李丽画的内容太多而不乐意。读到这里,一个活课文滴水穿石的启示教学反思有一首歌唱得好不经历风雨,怎么见彩虹。上好一堂课虽很辛苦,但课后的我感触却颇多我在教学中采用了多媒体辅助教学,虽然这是我初次尝试,但是多媒体教学的确令人耳目一新。比方在教学滴水穿石三下语文园地七之教材分析的教学反思案例课文口语交际这次口语交际的话题是和单元专题相联系的,在导语中提前做了布置。教师在本单元教学过程中,要引导学生听广播看电视阅读书报杂志,要提醒学生搜集有关世界各国的文字和图片资料,做好交课文春雨教学反思反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。下面由小编为您整理出的春雨教学反思,一起来看看吧。春雨教学反思1春雨是唐代课文鸟的天堂的教学反思范文鸟的天堂是著名作家巴金的佳作。课文描写了两次到鸟的天堂看到的景象榕枝繁叶茂,众写欢乐歌唱。作者巴金以朴实优美的语言赞颂了这自然景观。首先,在教学中引导学生运用网络这个信息渠获取资料语文四年级上孔子和学生课文的教学反思语文的基本特点是人文性与工具性的统一,面对一篇教材,首先要把握的是这篇文章的特色在哪里,可以进行训练的点在哪里?怎样落实人文性与工具性的统一?然而一堂课只有四十分钟,是个常量,在教