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叶子去哪了的教案

  活动目的:
  1、喜欢听故事,享受听故事的乐趣。
  2、知道秋天来了,有些树叶在秋天会变黄。
  活动准备:
  小叶子(黄色、绿色各一张)、小松鼠、小鸟图片各一。
  活动过程:
  1、 依次出示小叶子(绿色)、小鸟、小松鼠,引导幼儿观察:这是什么?它是什么颜色?它的好朋友是谁呢?
  2、 教师边推进式提问边讲述故事。(同步操作教具)
  (1) 小鸟、小松鼠为什么不和小叶子玩呢?
  (2) 为什么小鸟、小松鼠都没看见小叶子呢?
  (3) 小叶子心里会怎么样?
  (4) 小叶子发生了什么变化?
  (5) 为什么会这样?
  3、 教师完整地讲述故事。
  (1) 故事名字叫什么?
  (2) 小鸟和小松鼠为什么没发现小叶子呢?
  (3) 你还知道秋天还有哪些变化?
  4、 师生分别扮演小叶子、小鸟、小松鼠进行对话式表演。
  5、 师生共同寻找幼儿园里的秋天。
  活动反思:
  随着天气的变化,周围的环境也随之改变,孩子也慢慢地有所觉察,为让孩子能真正认知秋天的`到来,我特意选择了与秋季相关的之个故事——《小叶子在哪儿?》,该故事篇幅不长,也仅仅说明一个小小的变化,为了提高孩子对故事的趣感,我针对该故事的结构,设计五个问题,结合推进式提问引导幼儿倾听故事,此种做法有两种优点:
  其一:在不断设疑提问中,激发幼儿倾听的欲望。
  其二:通过边听边问边回答的方式,加深幼儿对故事内容的理解。
  由于首次在班级开展此结构的故事教学法,开始一些小朋友还不能完全适应,出现了答非所问,即问题衔接不确,但随着问题的逐层推进及逐一解决,小朋友均能较好地理解故事,同时在故事教学过程中,我结合对话式表演进一步帮助幼儿理解角色情绪,使小朋友进而感知理解故事的内涵。
  本次活动另有一亮点,即与小朋友的生活密切相连,即本次活动,教师还引导小朋友寻找幼儿园里的秋天,让小朋友真正感知到秋天来了,认识有些树木在秋天到来时,叶子会渐渐变黄、掉落的特征。

带有电字的词语和成语有哪些相信大家都有学习过电这个词,那么关于带有电字的词语和成语大家知道有哪些吗?接下来就由小编为大家带来关于带有电字的词语及其成语解析,供大家参考,希望大家会喜欢,一起来看看吧!带有电字abcc式的四字词语汇总ABCC式词语是指前两个字不同,后两个字相同的四字词语,主要表现在四字成语方面。常用的有大腹便便大名鼎鼎烈日炎炎春雨绵绵人心惶惶无所事事等。以下是品学网网小编为大家整理的关于abc描写人物品质的词语描写人物品质的词语大家知道有哪些?下面是小编为大家收集的关于描写人物品质的词语,欢迎大家一起来阅读!描写人物品质的词语一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如喝彩的词语解释及造句柳梢青词ldquo挂起招牌。一声喝采,旧店新开。rdquo以下是小编给大家精心整理的喝彩的词语解释及造句,欢迎大家阅读,供您参考。释义喝彩,拼音hegraveci。掷骰子时,呼喝作凿壁偷光阅读理解附详细答案阅读理解能力是学生对文本文段的认知和理解的基础,是语文知识与技能的综合体现,凿壁偷光阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的凿壁偷光阅读附答案,欢迎阅读。凿壁偷光材料凿壁偷光西汉关于人财两空的成语接龙人财两空是一个浅显易懂的成语,指人和钱财都无着落或都有损失。下面品学网网小编教你如何用人财两空做成语接龙,大家一起来学习一下吧。人财两空的成语接龙人财两空rarr空穴来风rarr风神气十足如何成语接龙意思是什么神气十足是用来形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子,用神气十足是怎么做接龙呢?下面品学网网小编教你如何用神气十足做成语接龙,大家一起来学习一下吧。神气十足的成语接龙神气十足ra关于励志的成语大全摘要以下是小编收集的关于励志的成语大全,希望可以帮到大家关于励志的成语大全凿壁偷光动心忍性一鼓作气好学不倦人强胜天众志成城扪心自问滴水穿石人一己百业精于勤志得意满一丝不苟奋发图强问天伦之乐的成语接龙大全天伦之乐,天伦旧指父子兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。下面请欣赏品学网小编给大家带来的天伦之乐相关内容。天伦之乐的成语接龙天伦之乐rarr乐不可支rarr支支吾吾rarr吾膝如铁r含有安的四字成语有哪些安指对生活工作等感觉满足合适,包含安的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的安字成语相关内容,欢迎大家参考学习。安字基本字义1。平静,稳定定。心。宁。稳。闲。身立命。邦定国带有亏的成语是什么大家学过带有亏的成语有哪些呢?都还记得吗?今日小编就为大家整理了有关于带有亏的成语及其相关知识解释,供大家参考查阅,希望大家会喜欢。带有亏的成语功亏一篑吃哑巴亏月满则亏扭亏增盈暗室
湖第二课时的教学设计教学目标1巩固生字,正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学习诗歌,通过读诗,感悟湖边景色的美丽,训练学生的想象能力和语言表达能力,培养学生对大自然的喜爱之情。教学重点会用普通话正扫一室与扫天下的教学设计一学情分析1。课文中的故事发生的年代距今已有两千余年的历史,但故事仍然有现实意义,课前教师应引导学生搜集资料,了解课文的背景。对于农村的孩子来说,搜集资料的途径太少,根本无法了解到公开课九色鹿第二课时教学设计教学目标基础目标1引导学生自己读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿救助他人,不图回报的品质,谴责调达背信弃义,恩将仇报的可耻行径。2让学生在自主学习的情境中,通过多种形式的朗读,Unit七FollowMe第一课时教学设计一教学目标1能听懂祈使句touchyour并能根据所听到的祈使句做出正确的动作。2能使用祈使句touchyour指示他人完成特定动作,语音语调正确。3能听懂会说mouth,nose云房子第一课时教学设计模板教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会房及造样耍5个生字,理解由生字组成的词语。3。知道云房子是什么样的,体会云房子的美丽。教学重难点1。正确书写房及造样耍。2。能够用有称赞第一课时公开课教学设计教学目标认识刺猬等个生字,会写采背等个字。分角色朗读课文。让学生明白称赞别人是一种美德。教学重点识字写字,分角色朗读课文。教学难点分角色朗读。教学用具生字卡片小黑板。教学课时课时。鲸第二课时公开课教学设计教学目的1了解鲸的进化过程种类和生活习性,培养学生对科学的兴趣。2学习作者抓住事物特点描写的写作方法。3有感情的朗读课文。教学重难点理解关键词句,学习作者抓住事物特点描写的方法。教公开课鸬鹚第二课时的教学设计教学目标1继续练习借助重点词句朗读(背诵)第一段,感受水乡的优美景色。2读懂课文从湖面平静到不平静再到平静,写出了捕鱼的全过程。3研读课文,从中感受渔人捕鱼的乐趣。教学过程(一)诵给予是快乐的第2课时教学设计范文一复习。1课文讲了给予快乐。2这个故事是因何而起的?由汽车引出这个故事,文中记述了保罗两次都把小男孩想错了。谁能用当是,保罗的句式说说。第一次第二次二学习课文(第一次)过渡办公室前五柳先生传教学设计五柳先生传属宁静而深远似枯而实腴的文章,充分显示出五柳先生的淡泊名利的心境。下面是小编收集整理的五柳先生传教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1背诵课文,积累文言词语。2领会陶渊明安贫海燕教学设计3篇海燕作者在文章中抓住燕子的特征,用细腻的笔触,托物言志,借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情。下面是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!海燕教学设计1海燕是俄国无产阶