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人教版数学众数说课稿范文

  一、教材分析:
  本节课是小学数学概率与统计领域的内容。是人教版五年级下册第六单元统计中的第一课,课本122至123页的内容。教材安排了一个关于身高选择问题的例题和一个做一做。众数是在学生初步理解平均数、中位数的意义,并会求一组简单数据的平均数、中位数基础上学习的,这一课更是对这两个知识的有效巩固,众数是生活中必不可少的统计量,可以说本课对学生以后在做决策等方面起着中举足轻重的作用,有效地培养了学生对问题的多角度分析能力。
  二、教学目标:
  1.理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。
  2.根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。
  3.进一步提高学生的统计技能,增强学生的统计意识。
  三、教学重点:认识众数、理解众数的意义及作用。
  四、教学难点:根据数据的特点,选择适当的统计量表示一组数据的特征。
  五、教具准备:课件、
  六、教法和学法:
  新课程理念强调学生是数学学习的主人,教师是数学学习的引导者和合作者。因此,为了更好地突出重点、攻破难点,在教法上我主要体现鼓励探究,变教为引的理念,并运用多媒体教学,增加教学的新颖性,引导学生用多种感官参与学习的全过程。在学法上则通过学生的观察、自主探索、合作交流的方法进行学习。我让学生在观察交流中学会择优录取。在讨论合作中来辨别应该选择哪一种统计量。学生通过看一看、算一算、想一想、议一议、辨一辨等一系列活动,逐步认识众数的意义和求法。
  七、教学过程
  一、创设情境,激趣定标
  1、复习平均数和中位数(课件出示题)
  3、引入新课:
  4、展示学习目标(课件出示)
  (1)认识、理解众数的含义,学会求一组数据的 众数,理解众数在统计学上的`意义。
  (2)根据数据的具体情况,选择适当的 统计量,表示数据的不同特征。
  二、自学互动,探究新知
  【学习活动一】
  1、学习方式:个人自学,小组合作。
  2、学习任务:1)收集小组的身高,小组汇报。
  (2)观察收集的一组数据,你发现了什么?
  (2)根据你的预习和理解,谁能说说什么众数?
  板书:在一组数据中出现次数最多,能反映一组数据的 集中情况
  【学习活动二】
  1、学习方式:个人自学,小组合作,展示结果。
  2、学习任务:寻找最佳解决方案
  看书自学课本122页的例1。
  讨论:你们认为参赛队员的身高是多少厘米比较合适呢?该如何选?怎样选更合理?
  4、分析比较统计量的区别
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初一上册生物教案绿色植物的生活需要水教学目标1。通过观察和分析数据说出植物的生活离不开水的原因。2。通过尝试解读数据的技能训练,培养学生运用观察比较法进行探究的。能力。3。分析资料,并能举例说出水对植物分布的影响,加绿色植物的生活需要水教案教学目标1。通过观察和分析数据说出植物的生活离不开水的原因。2。通过尝试解读数据的技能训练,培养学生运用观察比较法进行探究的能力。3。分析资料,并能举例说出水对植物分布的影响,加强有机物的生产者绿色植物教案知识梳理一光合作用1绿叶在光下制造淀粉实验()步骤暗处理(去除原淀粉的影响)遮光(对照,使该处不进行光合作用)去黑纸片酒精隔水加热溶解叶绿素(使现象更明显)漂洗加碘液观察现象(遮光中班端午节教案活动目标1知道划龙舟是端午节的一种习俗。2增强幼儿撕贴和叠小船的技能。活动准备阅读区投放与端午有关的图片书籍。手工区投放各色彩纸小船模型画纸手工纸。数学区投放画好的船活动过程一活动身上的数字教案活动目标1通过说说数数继续理解数的实际意义2激发对自我的认同及喜爱之情。活动准备记录卡录像我(外部内部)我的数字档案卡人手一张。活动过程一理解数的实际意义1这几天你们找过体内和体外祖国的标志幼儿园教案活动内容祖国的标志重点领域社会相关领域语言活动目标1知道国旗国徽国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。2为对国家作出杰出贡献的人感到高兴,萌发初步的民族自豪感。重点难点重点知道代表高中高一物理教案自由落体运动名师导航重点与剖析一自由落体运动1。定义物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。思考不同的物体,下落快慢是否相同?为什么物体在真空中下落的情况与在空气中下落的情况不同?在空气中与在独坐敬亭山教案独坐敬亭山是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝,是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。下面就是小编整理的独坐敬亭山教案一只塑料袋小班环保活动教案活动设计环境保护是我们的基本国策之一,环境教育已走进中小学生的课堂,作为基础教育的有机组成部分,我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且,这些启蒙教安全自护我能行教案教学内容学习一些家居安全交通安全消防安全等知识。教学要求通过学习有关安全知识,使学生树立自护自救观念,形成自护自救的意识,使学生安全健康成长。教学时数一课时教学过程一谈话引入同学们中班美术活动教案漂亮的毛衣活动目标1尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。2迁移已经有经验,了解装饰毛衣的方法。3愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。活动重点尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。活动难点迁移已经有经
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