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2016届高考地理第一轮考点复习地球自转的地理意义

  高一地理导学案教学设计
  课题第二节地球自转的地理意义(2)时间总学时
  课程目标1.理解地方时、区时和北京时间的概念。
  2.掌握地方时和区时的计算方法。
  3.正确判断作水平运动物体的方向偏转。
  学习重点:能正确掌握区时的计算方法
  学习难点:能正确掌握区时的计算方法
  学习流程:
  前置补偿: 怎样判断晨昏线?
  情景导入
  一轮船在太平洋海域由西向东航行。轮船至东十二区,一孕妇产下一女婴,时间是1988年12月31日30分。越过日界线后,又产下一女婴,时间是11时50分。11时55分,孪生姐妹出生的喜讯,通过电报向产妇的父母传送。奇怪的是"妹妹"的年龄却比"姐姐"的大。你能解释这种现象吗?
  预习交流
  1.地方时:因______________的不同而出现的不同时刻,称为地方时
  2.时区与区时:
  时区的划分:地球上以________范围作为一个时区,全球共划分为______个时区。每个时区的________________称为中央经线。
  中时区的划分:中时区的中央经线为__________,东西各跨7.5
  区时的规定与计算:每个时区__________________的地方时即为该时区的区时。相邻时区间的时差为1小时,每往东一个时区,区时____________,每往西一个时区,区时__________________。
  3.日界限:日界线的东侧为_________时区,西侧为______________时区。从东十二区进入西十二区,日期要_________,从西十二区进入东十二区,日期要______________。
  4.北京时间:北京时间是指北京所在_______________的区时。也就是经线________________的地方时,它是中国的统一的时间。
  自学研读及探究
  探究一:时区的计算的方法:你知道120 e在哪个时区吗?
  其公式是:经线所在时区的序号=该地经度 15=商+余数,若余数 7.5 ,则商数即为所求时区的序号;若余数7.5 ,则所求时区的序号为商数加1。该地为东经度即为东时区,该地为西经度既为西时区。
  试一试:130 w为______区 172 e为_______区
  探究二:当东八区为7月2号8:00时,东十一区的时间是?西三区的时间是?
  归纳:区时的计算方法是:______________________________。
  试一试:一架飞机于5月1日上午8时从上海起飞前往纽约(西五区),飞行时间需要8个小时,问到达纽约时,纽约时间是?
  探究三:通过前面的预习交流,你能回答创设情景中的问题吗?请填以下内
  探究四:你知道日期的界线吗?
  当中时区为9月7号的6:00时,在上图1中标出各时区的日期和钟点,看一看9月7号和9月6号的分界线在什么地方?9月7号和9月6号范围的比为____________。因此日期的分界线是___________________ 和_________________这两条经线。
  延伸拓展:你能分清日期的这两条界线吗?
  试一试:(1)当中时区为0:00时,今天和昨天的范围比值是_____
  (2)当今天和昨天的范围比值为1:5时,0:00在的时区为________.

其他教案活动名称赶小猪活动二活动名称赶小猪活动目标1引导幼儿练习滚球,发展动作协调能力。2积极参加活动,体验活动的乐趣。3激发幼儿对球类游戏的兴趣。活动准备两个大皮球,小皮球若干,数量以幼儿人数相等,赶在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云阅读练习及答案在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云阅读练习及答案在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,初二投掷羽毛球教学设计作为一名教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编精心整理的初二投掷羽毛球中班语言的活动教案大羽毛活动目标1了解故事的情节和角色的特点,理解词语如狡猾陌生人五颜六色得意等。2知道不能吃陌生人的东西,遇到危险时要镇定机智,懂得如何保护自己。活动准备大公鸡嘟嘟小袋鼠贝贝小猪宝宝和大羽毛的造句注音yumao意思()鸟类身体表面所长的毛,有保护身体保持体温帮助飞翔等作用。()鸟类的羽和兽类的毛,比喻人的名誉爱惜。羽毛造句1鸟用喙整理它的羽毛。2鸟啄羽毛,使之抖松。3那只鸟一根羽毛也不能动绘本教学活动反思范文最初看到一根羽毛也不能动这个绘本的时候,只是觉得内容很好笑很滑稽,但是仔细的品读起来,其中却蕴含着浓浓的朋友情,具有非常好的教育价值。因此,我们把这个绘本运用到教学活动中,启发幼儿25谁的羽毛一教学目标1认识9个生字和1个多音字,会写6个字。自主积累词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容,学习小乌龟捡到东西主动归还失主的好品质。二教学重点难点1认识9个生字和1高中羽毛球说课稿涓涓不壅,终为江河,教师专业化水平的逐渐提高,需要通过教师不断学习钻研理论知识并结合实际经验,才能逐步走向成熟,下面是小编带来的是高中羽毛球说课稿,希望对您有帮助。尊敬的评委老师同羽毛球正手放网前球说课稿尊敬的评委老师您好!本次说课内容是羽毛球正手放网前球。一教学内容羽毛球正手放网前球二教学对象高中二年级水平五新授课三教材分析羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动,深受广大中学中班主题活动大树和小花优秀教案活动内容教学活动安排第八周下午破译密码(重点领域科学)第九周1迎春花(综合)2小树林(艺术)3花瓣儿鱼(语言)4我爱大树和小花(社会)5我的小花园(艺术)6花儿多美丽(数学)文学活九年级化学下册蛋白质和维生素教案设计教学目标1知道蛋白质维生素都是有机化合物,知道蛋白质的组成元素2了解蛋白质和氨基酸的关系,知道蛋白质是分子结构复杂的高分子化合物,通过简单实验了解蛋白质的一些性质特征3了解蛋白质的
地理教案降水和干湿地区教学目标1阅读有关图像,知道我国降水在时间上和空间上的分布特点,记住400800等降水量线的分布。2知道季风的概念特点,季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。3理解季风与我国降地理教案收听天气预报教学目标1。通过有计划地收听收看电视台播放的天气预报节目,了解天气预报的主要内容通过学做天气预报员的训练,使学生熟悉常见的天气符号,会看简易的天气预报图。2。掌握判读卫星云图的基本地理教案主要地形区教学目标知识目标通过学习使学生能够在地图上确认四大高原四大盆地三大平原和主要丘陵的准确位置,并能描述其各自的地形特点。能力目标通过读图填图的训练,使学生能够从中国地形图上读出四大高地理教案地形概况教学目标知识目标通过阅读中国地形图和地形剖面图,使学生分析得出我国地形地势的基本特征使学生在图上确定地势三级阶梯的分布和分界线,了解三级阶梯的特点能在图上找出我国近海大陆架的分布区地理教案中国的民族教学目标知识目标1。知道我国有56个民族。2。知道汉族人口占92,其他55个民族占8。3。知道人口在400万以上的少数民族。4。知道各民族的分布特点。5。了解我国是一个统一的多民族地理教案中国的疆域教学目标知识目标通过观察地球仪及其阅读地图,使学生记住我国的面积濒临的海洋,主要岛屿海峡,知道我国的陆疆邻国和隔海相望的国家,并能正确表述我国地理位置的优越性能力目标在中国政区图上我国的地形类型及分布八年级上地理教学案班级姓名课题第二章第一节(第1课时)我国的地形类型及分布主备人课型新授课备课时间xx。9。12序号5hr学习目标认识并知道不同走向的主要山脉。能够运用中国地形图,说出我国地形区及其中国的主要产业科代表组织复习自测4月3日1高技术产业一般分布在什么样的地区?219页,识记高技术产业三大产业带四大密集区。3列举各种运输方式的特点424页图,识记南北向7条,东西向3条铁路,主要第四章ampnbsp发展与合作第一节ampnbsp国家和地区第四章发展与合作第一节国家和地区教学设计思想一教材分析本节内容在探索部分用图片的方式,展示不同地区的人生活状况不同,给学生一个直观印象世界不同地方的人,生活水平是存在差异的。紧接着中国的行政区划第二节一教材分析本节教材由历史上的行政区划和现行行政区划两部分内容组成。其中,省级行政区是我国行政管理的基本单位,对社会经济活动交往有重要影响,是中学生未来工作和生活所必须具备的知第一章ampnbsp第2节ampnbsp中国的行政区划本学期总第3课时本单元第3课时授课日期9。89课题第一章第2节中国的行政区划(1)课型新授教学目标1知识目标我国现行的三级行政区划,我国34个省级行政区的名称简称和位置。2能力目标