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有趣的不倒翁教学反思范文

  在上课的时候,我拿着一个不倒翁放到讲桌上,然后将不倒翁左右前后歪倒,但是总能够站起来。这是什么原因呢?不倒翁不倒啊。学生进行猜想,他们猜想了各种原因,学生的猜想给予了肯定。肯定学生的猜想,但是不能说对与错。然后组织学生进行进行玩不倒翁,想一想原因。这个时候没有要求学生进行拆开。现在想来主要是要求学生在外形上找一找不倒翁不倒的.原因。在学生玩的过程中,我对于学生进行指导,指导他们发现。其中一些比较认真的学生发现不倒翁的地下重的特点。但是我没有指出。这样让学生去观察和发现。然后就是学生汇报。学生在汇报的过程中,对于不倒翁的外形特征都进行发现和汇报。然后我又指导学生进行操作,拆开发现,看看不倒翁是否底部重呢?学生在操作之后,发现这个结论。似乎到了这里就该结束了,但是我又进一步提出问题,我通过观察发现的结论到底对吗?

小苗与大树的对话语文教学反思身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的小苗与大树的对话语文教学反思,供北师大版小学语文的教育教学反思你,浪花的一滴水这首诗赞美了雷锋的为人民服务的崇高精神。通过深刻的比喻,恰当地表现了雷锋精神。同时本篇课文是一首雷锋的赞歌,以流畅明快的诗句生动形象的比喻点明了雷锋年轻短暂而光辉的幼儿四等分活动教案在幼儿园的额教师需要进行四等分的教学,那么应该如何准备相关的教案呢?下面是小编分享给大家的幼儿四等分活动教案,希望对大家有帮助。活动设计本活动是根据幼儿园教育指导纲要指出引导幼儿对从军行王昌龄教案教学目标知识与技能教导学生识字和写字,理解古诗的大意。有感情朗读并背诵古诗。了解古代信息传播的方式。过程与方法通过书下注释查找工具书自学诗的大意抓住重点词语勾勒典型环境和人物形象。最后一片叶子教案教学目标(一)细读课文,感悟小说内涵歌颂的不仅仅是生命的信念,而且是为了他人的生命信念,作出了最大的自我牺牲。(二)通过勾划时间线索,理清全文情节结构,品味精彩的收笔。学ampap二次函数的应用教案设计目标设计1。知识与技能通过本节学习,巩固二次函数yax2bxc(a0)的图象与性质,理解顶点与最值的关系,会用顶点的性质求解最值问题。能力训练要求1能够分析实际问题中变量之间的二次蓝精灵开车旅行的公开课教案活动目标1练习听信号走跑交替,发展动作的灵敏性。2在游戏中能集中注意力,反应灵活。活动准备1。小塑料圈人手一个(直径40厘米),红绿板(做红绿灯用)各一块。2。场地上画上大圆圈。3整理和复习稍复杂的分数应用题的教学反思这次的连片教研我教学的内容是整理和复习稍复杂的分数应用题,下面我谈谈我们教研组在设计这节课的思路以及教学后的一些反思。1教学内容贴近学生的生活。因为复习课中没有现成的例题,所以本节大海睡了教案模板教学目标1利用多媒体课件,激发想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静谧。2指导学生正确流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。教学准备多媒体课件词语卡片大海妈妈的。礼物教学过程一猜谜导入,激幼儿园小班我爱幼儿园教案3篇激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情,参观幼儿园环境,了解各设施作用,知道优美的环境需大家爱护,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看我爱幼儿园教案吧。我爱幼儿园教案1幼儿园中班好吃的马兰头教案活动目标1引导幼儿寻找观察采摘马兰并制作马兰食品。2通过感知寻找比较,进一步激发幼儿探索野生菜的兴趣和欲望。3培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动准备1剪刀塑料袋若干装马兰用的盆子
博大精深的中华文化一课程标准3。10辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的展现博大精深源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。二新课教学(一)独树一帜,独领风骚课堂探源远流长的中华文化教学设计1指导思想与理论依据依据新课程改革要求,政治教学应以学生活动为中心,充分发挥学生的主体参与作用,在教师引导下让学生进行自主学习合作学习探究学习,达到教学的三维目标(即知识和能力过程第二课文化对人的影响2。1感受文化影响教学目标(一)知识目标1文化对人们交往行为和交往方式的影响。2文化对人们实践活动认识活动和思维方式的影响。3文化对人的影响的特点潜移默化深远持久。(二)能力目标结合中西方文化对人的把握思维的奥妙江西省上饶市横峰中学高二政治必修四第课时一意识的本质一教学目标识记意识的含义理解意识根源于物质,是客观存在的反映二重点难点意识的本质三辅助教学ppt四教学过程第一框题意识的本质一意第二框(学案)弘扬中华民族精神一(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求结合中国共产党领导全国各族人民进行革命建设和改革的历史进程,感悟中国共产92hr党是中华民族精神的最好继承者和弘扬高二政治人们的意识是客观存在的反映教案备课资料一世界冠军败在电脑手下但电脑是人制作的1993年8月31日至9月3日在伦敦的英特尔国际象棋大奖赛上,出现了不同寻常的场面。对奕的一方,趾高气扬的31岁的俄罗斯棋手加里822第二节ampnbsp人们的意识是客观存在的反映教案第二节人们的意识是客观存在的反映教案第一框意识是客观事物在人脑中的反映从容说课第一,第二节直接讲述的中心观点是意识的本质与作用。物质与意识是世界上的两大类现象,物质和意识的关系问题在文化生活中选择ampnbsp学案在文化生活中选择学案学习目标知识目标识记(1)落后文化与腐朽文化的涵义及其表现危害(2)中国特色社会主义文化的特点理解(1)当前文化背景的复杂性(2)在当前背景下存在落后文化与腐朽下册ampnbsp第八课第一节第一框实践及其特征一教学目标1知识与能力(1)掌握实践的含义及三个特征。并能用具体实例给予阐述。懂得实践三个基本特征的关系是不可分割的,统一于任何一项实践活动中。(2)分析理解能力的培养通过对实践概第二框ampnbsp文化在交流中传播学案第二框文化在交流中传播学案一(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求根据课程标准要求,能够通过对文化传播现象的了解,知道贸易活动人类的迁徙和教育都是文化传播经济活动中的竞争伦理第3课时课程导入当前的市场竞争愈来愈激烈,各种竞争手段愈来愈残酷。价格战广告战人才战,再加上屡见不鲜的不正当竞争的破坏,不应有的非经济手段,市场竞争的困难程度大大增强了。市场竞争环