范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
班主任兵法之攻心为上孙子兵法说攻城为下,攻心为上。这是一条至高无上的原则。也是一切兵法的核心思想,鄙人认为,这也是一切学生工作的核心思想。那么,何谓攻城,何谓攻心呢?攻城,乃是以武力去征服之,比如我们班主任兵法之自保第一一切军事思想的最基本原则是尽可能多地消灭敌人,尽可能多地保存自己。诸位别笑,道理虽然简单,未必人人都懂。以此类推,一切学生工作的最基本原则就是学会自保。教师在做学生工作时,在尽量多用平和善意的心态去对待班主任工作对班主任工作各位教师都有很深的了解和体会,说班主任工作是崇高的,这一点也不夸张,毕竟是塑造人类灵魂的工程师说班主任工作重要,更是实事求是,因为它是对学生开展思想教育的主阵地。二规范感触班级管理高新技术产业开发区卫固镇付山中学张作刚听过很多班主任的班级管理经验,也看过很多精彩的班级管理论文,我总结了一下,他们大都是在做收的工作,也就是如何更好地规范学生,约束学生,他们在收建立班级激励机制,培养良好班风各位领导老师们在全面提倡素质教育的现阶段,班级管理作为学校管理的一个重要组成部份,班级是对学生实施素质教育的一个基础平台。作为这个平台的主要组织者,实施者(班主任),如何选择有效的家长会,怎么开?家长会常常在家长与孩子之间造成交火教师永远是家长会的主角学生一概被排斥在家长会之外家长会也该改改了!很多家长都有这样的愿望。中国青少年研究中心主持的重点课题家长会新模式的研究与实践班主任工作中几个突发性问题的防范和处理2001年,春节后开学11天,江苏金坛市就有3名学生自杀5月16日,南京城北某中专连续有两名学生自杀7月14日,北京市一名16岁男生跳楼自杀9月11日,南京市六合县东沟镇小学学生秦班主任的地位和作用班级是进行教育和教学工作的基本单位,是教师和学生开展活动进行信息交流的最基本的组织形式。班主任是班级思想政治道德品质教育的首席责任教师。每个班级有四五十个学生集合在一起上课劳动锻炼清澈的湖水优秀教学设计范文课前准备1观看电视里的公益广告语。2观看污染湖水的课件。教学过程一情景导入,引入课题1播放多媒体课件,引导欣赏湖光山色,给学生以强烈的美的享受。2请学生自由谈谈感受,美在哪里?引导画虾名师教学设计设计理念语文课程标准指出学生是学习的主人。语文教学应激发学生的情感,注重培养学生自主学习的意识和习惯。遵循这一要求,在教学中,教师应努力为学生营造一个宽松民主探索合作的空间,以唤醒秋姑娘的信的语文教学设计秋姑娘的信的教学设计教学要求有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友之间要互相关心的道理。教学重难点能有感情地朗读课文,激发学生热爱大自然珍惜友谊的情
课文一条鱼儿水中游教学设计教学目标1能在语言环境中正确认读儿中羊走三五个生字。能在老师的指导下描摹儿中。2正确认读声母yw及整体认读音节yiwuyu,借助拼音读准字音。3朗读儿歌,做到不加字不漏字,熟读成诵课文乡下人家的教学设计第一课时一看图引题出示课文插图,观察并思考图上画的是什么样的生活?哪些风景给你留下了较深的印象?试着说一说。今天,通过课文学习,老师将和你们一同走进这充满生机的田园生活。二看图读文小学课文赵州桥优秀教学设计学习目的认识个生字,会写个生字。正确读写设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏栏板图案前爪,回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产等词语。有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。语文课文只拣儿童多处行教学设计教学目标1能分辨第135自然段中作者的见闻和联想,体会联想的作用。2学会颐匣纽旺肢5个生字,理解成千盈百座无隙地等13个词语的意思。3领会这篇课文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年二年级语文上册小蝌蚪找妈妈教学设计教材分析这是一篇富有童趣的课文。采用连环画形式,通过文学语言与多幅连环画面互相依附互相补充密切配合来塑造形象,叙述故事的发生发展过程。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不课文火烧云语文教学设计第一课时一谈话导入,揭示课题同学们,日出或日落时天空经常出现绚烂多彩的云霞,你们知道那是什么吗?今天,我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔下的火烧云。(板书课题)二出示自学提纲,交种子发芽了教学设计植物在成长是四年级下册的第三单元,属于综合过程能力训练单元。用一个完整的长期种植活动贯穿始终,由种子发芽了茁壮成长和硕果累累三组主题探究活动组成。本课首先带领学生运用观察法,小组合小学课文乡下人家优秀教学设计学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容,感受田园诗情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。4带领学生品中国标准标点符号用法中华人民共和国国家标准标点符号用法1范围本标准规定了标点符号的名称形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也可参考使用。2定义本标准识字4的优秀教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册。教材简析与前3节识字课相同的内容韵文情景图会认的字会写的字不同点在了解小动物的基础上,学会生字,且本课14个生字中有11个字化石鱼教学设计教学目标1了解课文内容,知道化石鱼是小金鱼的祖先。2有语气地朗读课文。3培养学生的口头表达能力和质疑的能力。教学重点了解课文内容,有语气地朗读课文。教学难点理解河公公的话。教学准备