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为虎作伥的对子

  为虎作伥是比喻充当恶人的帮凶。为虎作伥有什么精彩的对对子呢? 下面是品学网小编给大家整理的为虎作伥的对子,供大家阅读!为虎作伥的对子
  为虎作伥 画龙点睛
  其他成语对对子
  人声鼎沸 鼠目寸光 人满为患 狗急跳墙 龙飞凤舞 人困马乏 风吹草动 鸟语花香
  小心谨慎 大义凛然 大刀阔斧 小肚鸡肠 天怒人怨 鬼使神差 腹背受敌 左右为难
  手疾眼快 头重脚轻 黄粱美梦 白璧微瑕 翩翩起舞 侃侃而谈 世世代代 祖祖辈辈
  白纸黑字 红花绿叶 因陋就简 以逸待劳 珠联璧合 纸醉金迷 以邻为壑 因地制宜
  目无余子 口若悬河 目空一切 口出狂言 目不识丁 口无遮拦 耳提面命 口诛笔伐
  面不改色 目不转睛 眼高手低 口是心非 眉开眼笑 心旷神怡 面面俱到 口口相传为虎作伥的解析
  【注音】wèi hǔ zuò chāng
  【出处】伥鬼,被虎所食之人也,为虎前呵道耳。 《太平广记》卷四百三十凡死于虎,溺于水之鬼号为伥,须得一人代之。 宋·孙光宪《北梦琐言逸文》卷四
  【解释】伥:伥鬼,古时传说被老虎吃掉的人,死后变成伥鬼,专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。
  【用法】作谓语、定语;指充当恶人的帮凶
  【近义词】为虎添翼、助纣为虐
  【反义词】为民除害
  【押韵词】作嫁衣裳、蹈火赴汤、枘圆凿方、大事铺张、纲挈目张、内柔外刚、相得益彰、多难兴邦、膏泽脂香、倚玉偎香、......为虎作伥的造句
  1. 如此虎头蛇尾,打马虎眼,明摆着是为虎作伥,难怪有初生之犊不怕虎,非要挖地三尺,虎口拔牙。
  2. 曹贵民想查出疑凶为宋老四报仇,带着派出所民警东奔西走调查线索,人们暗地里直吐唾沫,即使知道是谁干的也没人告诉为虎作伥的曹贵民。
  3. 的少林寺,抛却正义,投靠恶贯满盈的锦衣卫,为虎作伥;万民景仰的清官、银州知府上官一民,突然被暗杀……
  4. 早年他投靠汉王,心想成就一番事业,为这能说他是为虎作伥、帮狗吃食吗?为皇家做事的他哪有发言权,人家让他杀狗他杀狗,人家让他捉鸡他捉鸡。
  5. 这么好的一个小伙子,就因为家中的两亩良田被村霸看中,你们就要为虎作伥欺压善良,还有王法吗?还有法律吗!
  6. 日寇占领柳州后,利用一批民族败类在城乡组成维持会,这帮畜牲为虎作伥,除带领日军四处抢掠外,还为兽兵到处寻找“花姑娘”拉回到日军据点xx。
  7. 我们当下的社会,道德价值观念混乱,欺良压善,成王败寇,不择手段损人利己者大有人在,而昧着良心,为虎作伥、助纣为虐的专家学者亦非个别。
  8. 完颜纠坚固自取其咎,明安为虎作伥,罪更难辞。
  9. 据说汉末董卓乱政,纲纪废弛,其义子吕布为虎作伥,协助董卓把持朝政,诛杀大臣,一时弄得朝廷血雨腥风,汉室颓废。
  10. 他身旁有群为虎作伥的党羽,走在附近的街道上,宛如可汗在阿谀逢迎的部属陪伴下,视察自己的领地。
  11. 只有仁爱而没有智慧,会产生为虎作伥的流弊。
  12. 为虎作伥的保安队、挨户团横行无忌,白色恐怖布满城乡。
  13. 此时也不是没有天光。可削去了希冀的天光是为虎作伥来的,它不能供人暖意,只能区别昼夜,昼夜更替得如此频繁,雨却不见有尽头,这到底还是让人难过,勾起的痛也是得而复失后无望的痛了
  14. 回望历史烽烟狂,倭寇侵略我家乡;当年壮士今安在,苍天垂泪祭英魂。钓鱼岛上闹嚷嚷,为虎作伥犯我疆。国耻日,旧恨又新伤,努力加奋斗,强势护中华!
  15. 此后日军益趋骄横,屡向宋哲元将军提出华北特殊化之无理要求,同时依附日阀之汉奸潘毓桂陈觉生等复为虎作伥,从中怂恿极尽威胁之能事,均经宋将军严词拒绝。

小贝壳诞生记阅读理解答案每次包饺子,爸爸总是两手神秘地一捏,一个小贝壳似的饺子便呈现于眼前了。我真是打心眼里羡慕,真想让那小贝壳在我手中诞生。所以,我特别想吃饺子,练练手艺。这一天,终于要吃饺子了!我同爸口语交际商量教案设计教学目标1让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到苦恼的事时,都可以找人商量,学会商量是一种交际的技巧。2通过口语交际训练,让学生在实践中自主探究并逐步掌握商口语交际习教案设计一话导入。激发兴趣在口语交际课上,同学们通过讲述读书故事交流读书体会介绍采访心得开展辩论等活动,体会到读书带给我们的乐趣。大家的发言都各有见地。把你们交流的内容进行加工整理,写下来桃花心木第二课时教学教案设计桃花心木是台湾作家林清玄的一篇散文。课文借平凡的生活小事给树苗浇水,喻深刻的育人道理。学习本文的目的,是让学生通过阅读,领会作者的见解,理解含义深刻的句子,提高阅读能力,并联系生活小贝壳教案设计理念本设计根据低年级学生好奇心强的特点,借助音乐图画游戏创设良好的学习情景,结合学生生活体验认识小贝壳,喜爱小贝壳,在愉快的心境中识记字词,朗读背诵课文,激发想象,感受语文学习鲸的第二课时优秀教案设计教学目的了解鲸的形体种类进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点写的方法。教学流程一复习导入复习旧知本文介绍关于鲸的哪些方面的特点?故事法导入在大海里生存着很多种鱼类,有一天,虾将老师说游戏教案活动目标1通过活动,培养幼儿良好的倾听习惯,发展幼儿的倾听能力。2愿意参加游戏,体验游戏带来的乐趣。活动准备咕咚故事一则语言游戏老师说。活动过程一听口令做动作,引起幼儿活动兴趣。教幼儿园中班老师准备的安全教育教案活动准备1录像机,录像带,电话机2幼儿操作卡片活动过程1幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接四年级下册IhelpedMum的教案教学目标知识与技能1。IhelpedMum。2。Didyoucookmeatyesterday?Yes,Idid。No,Ididnt。1。TalkabouttheactionoreAnewhouse教案教学目标1。通过模仿和跟读,复习本单元所学词汇。(能认读所学词语。)2。能模仿例句写句子ThereisntaanTherearentany(能模仿范例写句子。)3。通过师生交流活动幼儿园中班画大树教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来
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