小贝壳诞生记阅读理解答案

　　每次包饺子，爸爸总是两手神秘地一捏，一个小贝壳似的饺子便呈现于眼前了。
　　我真是打心眼里羡慕，真想让那＂小贝壳＂在我手中诞生。所以，我特别想吃饺子，练练手艺。
　　这一天，终于要吃饺子了！
　　我同爸爸、妈妈分工后，高兴地补一句＂你们都给我打下手，今天，瞧我的了！＂ 他们瞧着我，笑了。
　　开始包饺子，我抄起一块圆圆的、中间厚、周围薄的饺皮，放了好多馅，双手使劲一捏，心里叽咕着＂啊，贝壳就要诞生了！＂
　　咦，这边怎么黏糊糊的！我松开手一看，＂哎呀！不好！＂馅太多，饺皮破了，活像一个吃得太多、撑破了肚皮的娃娃一样。我慌忙拿起另一块饺皮，像贴膏药一样贴上去。
　　第一次失败了，不过没关系，吃一堑长一智，下次少放些馅就是了，我暗暗给自己鼓劲。
　　第二次，我只放了一点馅，两手轻轻一捏，这次没破，我高兴地把它放到桌子上。＂哎呀，馅又少了！＂它根本站不住，一松手就趴下了。真像一个发育不良、十分瘦弱的＂孩子，没精打采地瘫在那里，别提多难看了。
　　我连着包了好几个，不是胖了就是瘦了，有的＂还负了伤＂，像残兵败将一样，真叫人伤心。
　　我实在忍不住了，赌气地把饺皮扔在桌上＂包个饺子也这么难，不包了！＂
　　爸爸看我这样，便风趣地开导说＂取他人之长，补自身之短，是丰收的肥料；半途而废，是一事无成的起跑线。＂
　　我默默听完爸爸的话，便仔细观察爸爸是怎么包的，想想自己为什么包不好。学着爸爸的样，我又练习起来，终于，一个漂亮的＂小贝壳＂在我手中诞生了！
　　不一会儿，＂小贝壳＂排成一个实心方阵，十分整齐，像一队训练有素的士兵，正在操练。
　　饺子下到锅里，一个个在水上漂游，真像一面面风帆。我觉得那一面面风帆，载着一个深刻的道理向我驶来。
　　1．解释下面词语。
　　（1）残兵败将：________________________
　　（2）半途而废：________________________
　　2．题目中的＂小贝壳＂指的是什么？文中的＂诞生了＂实际是指什么？
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　　3．本文主要运用了___的修辞手法，用＂____＂在文中画出一句，并说说这样写的好处。
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　　4．＂我觉得那一面面风帆，载着一个深刻的遭理向我驶来。＂载着的＂深刻的道理＂是什么？请你联系实际，谈谈你对这个道理的看法。
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　　参考答案：
　　1． （1）指被击溃的军队。（2）未做完而终止。
　　2．＂小贝壳＂指的是饺子。＂诞生了＂实际是指饺子包好了。
　　3．比喻 我连着包了好几个，不是胖了就是瘦了，有的＂还负了伤＂，像残兵败将一样
　　使文章更加生动形象，活灵活现。
　　4．＂深刻的道理＂是：取他人之长，补自身之短，是丰收的肥料；半途而废是一事无成的起跑线。