赤壁杜痒（明）①
　　水军东下本雄图，千里长江隘舳舻．诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。
　　兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，荒矾鸥乌满烟芜。
　　赤壁杜牧(唐）②
　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
　　东风不与周郎便，铜雀③春深锁二乔。
　　注：①杜庠：号西湖醉老，以诗名于景泰间。曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。②杜牧通晓政治军事，对当时中央与藩镇、汉族与吐蕃的斗争形势，有相当清楚的了解，并曾经向朝廷提出过一些有益的建议。③铜雀即铜雀台，铜雀台位子河北省邯郸市临漳县城两南，三国时期．曹操击败袁绍后营建邺都，修建了铜雀、金虎、水井三台，即史书中之＂邺三台＂。
　　8.两首诗都借古兴怀，在体裁上有何不同？两首诗都以赤壁之战为写作背景，但抒发的感情却不同，请简要分析。（5分）
　　9.两首诗的尾句历来为人称道，写法有何特点？请结合诗歌内容赏析。（6分）
　　阅读答案鉴赏
　　8．杜庠诗为律诗，而杜牧诗为绝句（1分）杜庠的诗重在写曹军战前的决心和战争中的狼狈，借历史沧桑表达人生无常命运多舛等伤感情绪（2分）杜牧的诗在若无＂周郎＂借东风这一胜利原因的.假想中，表达出对军事才能的推崇，或借史实一吐心中的不平之气。（2分）
　　9．杜庠诗尾句运用以景结情的手法，写眼前荒岛上满目荒芜、鸥鸟乱飞，以景物描写收束全诗，百般感触尽在不言中，也给全诗笼上了一层凄怆意绪，给人一种言有尽而意无穷的感觉。（3分）杜牧诗尾句运用了以小见大（或＂借代＂或＂象征＂）的写法，诗中借大乔、二乔两位地位特殊的女子来泛指东吴统治阶级，以铜雀台指代曹魏政权，＂铜雀春深锁二乔＂貌似小事，实则象征东吴灭亡。这种手法让诗歌内涵更丰富，更具情味。（3分）

课改之路再奋进的化学教学反思课改之路再奋进青年教师实验教学评选观摩反思3月2730日，山东省青年化学教师实验教学优质课评选活动在我市第二十中学举行。通过各地市严格选拨推荐，全省部分优秀青年教师齐聚该校，各尽其1120各数的认识教学案例与反思范文学习统计这个知识时，学生十分感兴趣，积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体育运动，并要求孩子们完成书上的统计图。我本来是想对新学的知识进行一个巩固练习，但是令人没想到的是学生在幸福是什么教学案例反思幸福是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯体育教学课后反思体育课作为向学生传授体育的基础知识让学生掌握体育的基本技术形成一定的运动技能发展体育的综合素责与能力的一种基本形式。下面是小编为大家整理的体育教学课后反思，希望能够帮助到你们。篇一九年级历史第一次世界大战及其后果教学反思范文第一次世界大战（19141918）本课主要介绍了第一次世界大战的背景导火线经过结果性质影响等。一背景19世纪末20世纪初，两大军事对抗集团同盟国（德国奥匈帝国意大利）集团和协约国（四季如歌教学反思范文俗话说春有春的明媚，夏有夏的轻盈，秋有秋的静美，冬有冬的寂静。四个季节总会给人不同的感受和美感，人们对四个季节的喜爱也会因人而异，本单元讲述的课文就是关于四季不同的特点，包含两篇文五年级上册精彩极了和糟糕透了教学反思范文今天我上了五年级上册的一篇积聚感情的课文精彩极了和糟糕透了。课堂上我再次看到了自己努力地方向。自己还存在很多的不足，需要更进一步的磨练。总的来说这次的课基本上还算圆满，但也再次让我小桥流水人家的教学反思范文翻阅我们的语文课本，我们可以很清楚地看到，每个单元的课文都有两种类型一是精读课文，二是略读课文。到了五年级几乎每个单元精读课文的篇数与略读课文篇数是同等的。由此可见，略读课文在语文高矮与胖瘦教学设计1学习目标（1）认知方面学生能描述自己与同伴的身体特征。（2）技能方面通过参与课堂学习，能恰当的指出个体身体不良状况，并能略作分析指导。（3）（三）德育方面培养学生关注身体和健康的最新梯形的面积说课稿您现在正在阅读的梯形的面积说课稿文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！梯形的面积说课稿教学内容梯形面积的计算。下面我从以下四个方面说教材，说教法，说学法，说教学过程，进荷花的公开课教案荷花的公开课教案一教学目标（一）审美目标通过观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。（二）语文目标1学习本课生字新词，练习用有的有的有的造句。2有感情的