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教案论文

新标准五年级英语Unitampnbsp1ampnbspHeampnbspcantampnbspsee导学案

  小学导学案
  学习
  内容
  26页module 7 unit 1 he can’t see.第一课时
  学
  习
  目
  标1.用can和can’t谈论功能。2.句型:he/she/they can’t…… 3.了解不同的动物能做什么事情。
  重难
  点及
  突破
  措施教学重点:he/she/they can’t……教学难点:用can和can’t谈论功能。
  课前
  准备铅笔、钢笔,图片
  导学案设计
  个性化设计
  预
  习
  学
  案一、预习单词programme-programme-节目 useful-useful-有用的blind-blind-盲的 deaf-deaf-聋的hear-hear-听到 firemen-firemen-消防员mum-mum-妈妈 sausage-sausage-香肠sit-sit-坐 sit down-sit down-坐下chick-chick-小鸟
  自
  主
  乐
  学
  合
  作
  交
  流一、复习导入1.教师围绕can与学生交流can you play football?can you run fast?……肯定回答——yes ,i can.否定回答——no ,i can’t.2.can you read the title? community二、课文导入
  1.do you like dogs ? dogs are very useful.today we are going to talk about special dogs.(你喜欢狗吗?狗是非常有用的。今天我们一起来讨论一些特殊的狗。).
  2.课文教学
  (1)出示盲人图片,说句子:this man is blind .he can’t see.
  (2)出示聋哑人图片,练习句子:this girl is deaf. she can’t hear.
  (3)出示消防员图片,练习句子:these firemen can’t find people. these dogs help them.(注意these、them)
  3.听录音
  找出课文中的can与can’t
  检
  测
  反
  馈一、英汉短语互译1.看不见 2. 一个耳聋的男人3.关于狗的节目 4. 一本有用的书5.have the dogs 6. row a boat二、连词成句1.we have dog a can please2. boy the is deaf3. dinner your here is
  课
  外
  拓
  展 大家课后讨论一下:不同的动物能做哪些事情,不能做哪些事情。把大家讨论的结果小组汇总,做成海报的形式下节课展示。
  教
  学
  反
  思
  审核人:
  学习
  内容
  28页module 7 unit 2 they can’t walk.第一课时
  学
  习
  目
  标
  1.口头运用this little girl can’t walk .this old man can’t sit down. her father helps her表达某人没有的能力。能书写单词 sit、swim 。
  2.学习辅音字母 k g f v的发音规则感知字母发音。
  重难
  点及
  突破
  措施
  重点:口头运用this little girl can’t walk .this old man can’t sit down. her father helps her表达某人没有的能力。
  难点: 熟练运用this little girl can’t walk .this old man can’t sit down. her father helps her表达某人没有的能力。
  课前
  准备图片 磁带 录音机
  导学案设计
  个性化设计
  预
  习
  学
  案一、预习回忆我们以前学习的动词短语,写下来,看看谁写得又多又好。例如:sing a song;run fast等。
  自
  主
  乐
  学
  合
  作
  交
  流一、导入新课学生写下的短语:sing a song ,run fast ,jump high ,speak chinese ,catch a ball ,swim .造句:i can speak chinese .i can speak english ,too. but i can’t speak french .i can’t fly to the moon. 然后提问 :what can you do ?学生仿照例句,自己造句,换一个短语造句。二、课文导入
  1.从上节课中选出完成较好的海报展示给全班,让海报的作者带着这几个问题为大家介绍:what’s the name of this animal ? how can it help people ?(这个动物叫什么名字,它是如何帮助人们的?)
  2.课文教学
  (1)出示图片1,说句子:this little girl can’t walk .her father helps her.
  (2)出示图片2,练习句子:this old man can’t sit down .a young girl helps him.
  (3)出示图片3,练习句子:these chicks can’t eat. their mother helps them.
  (4)出示图片4,说句子:this little girl can’t swim.
  her mother helps her.
  注意单词walk、sit down、eat、swim
  3.听录音
  练习发音,课文活动3中字母k、g、f、v的发音。
  4.学习歌曲a good friend
  检
  测
  反
  馈课堂活动用书第二单元练习2
  课
  外拓
  展 收集一些身残志坚的中外名人的事迹。
  教
  学反
  思
  审核人:

老鼠娶新娘故事老鼠村的村长有个小女儿,她的名字叫美叮当。美叮当的母亲决定把她嫁给隔壁村的老鼠阿良,结婚那天串出一只大黑猫,把大家吓得包头鼠窜。村长决定外出探访,它找到太阳太阳啊太阳,你是不是不愿短尾巴的狗大巴山区,山大猎场宽,人户分散,所以家家户户都爱养狗,一来可以守猎护青,二来可以看家守夜。这里养狗有个乡俗,都爱短尾,就是割掉一截尾巴。据说mdashmdash短尾巴狗机灵些凶猛些童话故事2则大羽毛小袋鼠贝贝大公鸡嘟嘟和小猪宝宝三个小伙伴,喝了大嘴狼给的汽水。这汽水喝起来甜甜的,可一喝下去他们三个都感到晕糊糊的,什么也不知道了。结果,大嘴狼把他们抱到了汽车里。醒来时,他孙武练兵春秋时代有个伟大的军事家名叫孙武,有一天去见吴王阖闾,吴王问他能不能训练女兵,孙武说可以。于是吴王便拨了一百多位宫女给他。孙武把宫女编成两队,用吴王最宠爱的两个妃子为队长,然后把一猴子觉醒了楚国有个好吃懒做的人,他整天思谋着怎样不出力气,或者少出点儿力就可以拣到大便宜的窍门。他想,养蜜蜂的人能得到蜂蜜,养鱼鹰的人能得到鱼,我为什么不养些猴子呢?猴子会采果子呵!于是,他大班语言活动两只笨狗熊教案大班语言活动两只笨狗熊教案1活动目标1学着分析角色特点和归纳主题。2学习与同伴友好相处的方法。3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4愿意交流,清楚明白地表达自己的想两只笨狗熊的大班语言活动教案(活动一)一教材分析这是一个情节突出,形象鲜明的故事。大黑和小黑在路上见到一块饼,都怕对方多分得香喷喷的饼而被狐狸大婶骗了。二学情分析大班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小中班两只笨狗熊教案教案是我们在教学过程中方案,各位老师,看看下面的教案吧!中班两只笨狗熊教案1目标1学着分析角色特点和归纳主题。2学习与同伴友好相处的方法。准备1教学挂图故事录音两只笨狗熊。2实物面关于姿势的意思和精选造句姿势的意思是什么呢?怎么用姿势来造句?下面是品学网小编为你整理姿势的意思,精选和欣赏造句,供大家阅览!姿势的意思姿势,是指身姿架势和呈现的样子状态,形势。1身体呈现的样子。茅盾色盲苏教版六年级语文上最后的姿势的教学反思最后的姿势讲述的是2008年5月12日,四川汶川8。0级特大地震时,谭千秋老师临危不惧,组织他的学生迅速撤离,并用自己的身躯护住了难以脱身的四名学生,而他却因此献出了宝贵的生命。学最后的姿势的教学反思震惊世界的5。12汶川大地震过去已1年多了,然而大地震中涌现出的许多感人事迹却并未因时间的流逝而被人们淡忘,反而永远地留在了人们的记忆里,留在了人们的心里,留在了课本中,电影里成为
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