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课文找骆驼教学设计

  学习目标
  1、理解课文中的重点词句,读懂课文。
  2、学习老人是如何观察事物。思考问题的。
  重点难点
  弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼;理解重点词句。
  课时安排:l课时
  一、导入新课
  师:这节课,我们来学习《找骆驼》这课。
  (板书课题、齐读。)
  师:看了题目,你们想知道什么?
  二、自读自悟
  出示自学提纲:(课件)
  (1)自由读课文,读懂每段话的意思。
  (2)利用字典,联系上下文理解新词意思。
  (3)本文讲的是一件什么事?老人根据什么指点商人找到了骆驼?
  (4)提出学不懂的地方。
  三、检查自学情况
  1、指读课文,纠正字音。
  2、你理解了哪个新词?
  (指名答,师生评议。)
  3、讨论提纲3题。
  老人的依据:脚印右深左浅左脚跛
  左有蜜右有米驮着蜜和米
  叶的牙齿印缺牙齿
  四、再读课文,品评人物品质
  你觉得那老人是一个怎样的人?
  五、指导朗读,体会感情
  1、自读,领悟情感。
  2、指读,交流。(引导:丢骆驼的商人当时心情怎样?老人说话时不紧不慢应是怎样的`语气?)
  3、老师随机范读。
  4、指名分角色朗读课文。
  六、总结
  1、学了课文,你懂得了什么?。
  (认真仔细观察,遇事要动脑筋分析、判断。)
  2、以前的生活中,你遇到过类似的事吗,你怎么做的?如果没做成功,你觉得应该怎么做?
  布置作业:
  1、熟读课文。
  2、把这个故事讲给家里人听。

词语造句多多益善1金老板爱钱如命,财富对他来说是多多益善。2军备竞赛通常都遵循多多益善。3人多好办事,能够主动积极参与环境维护工作的志工,当然是多多益善。4如果美国的政治阶层想把美国从其债务泥潭中迅猛的解释及造句迅猛拼音注音xunmeng迅猛解释意思迅速而猛烈。迅猛造句1火势迅猛。2我相信在这五年中,这个行业会迅猛发展的。3此后,这些国家就开始了从未经历过的长达四分之一世纪的最迅猛发展。4尊师礼仪校本教学设计范例一激情导入引导学生回忆学过的关于尊师的名言。教会学生本节课的尊师名言(由学生朗读,背诵)一日之师,终身为父。关汉卿为学莫重于尊师。谭嗣同中国有名古话师同父母。大家一定知道程门立雪这小学语文zhchshr教案设计教学设想zhchshr是国标本(苏)语文一年级上册第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,就以汉语拼音本身而言,内容比较枯燥,对刚入学的学生来说毫无吸引力,新教材一分钟的教案范文教学目标有主动识字的愿望,能认识钟零等8个字,会正确书写欠元等8个字。能正确,流利地朗读课文。在读议演中理解课文,在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响我们给自己定规则教案设计一教学目标1试自己制定规则,体会规则是大家制定的,或是在征得大家意见的基础上,由相关部门制定的。大家定的规则,需要大家来共同遵守。2懂得遵守规则靠自觉。二教学重点让学生尝试自己制定课文美丽的南沙群岛教案范文一教材分析这是一篇文质兼美的散文,介绍了南沙群岛灭里的风光和富饶的物产,字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。全文共3个自然段。第一自然段概括地介绍了南沙群岛。第二自然段着重介流浪人,你若到斯巴教案教学目标1学生能通过对作品的研读探讨,了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,对战争与人的关系有进一步的认识,能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭作用。2学生通过学习探究,了迷彩服的教案范文小学美术教案迷彩服篇一教学目标1能够收集所需要的材料2通过观察,充分展开想象,用学过的各种手法(如绘画拼贴等)将收集到的材料为动物们穿上绚丽的迷彩服。3通过学习,培养学生的观察力,波斯集市幼儿园大班上学期音乐教案反思活动目标1让幼儿体验音乐活动中运用多种乐器演奏带来的听觉感受以及音响效果。激发幼儿对音乐的热爱之情。2。充分感受这首描绘性极强的标题音乐中表现不同的音乐形象的多种手法春风般柔美的旋关于秋天水果的幼儿教案活动目标1。让幼儿认识几种水果。2。培养幼儿喜欢吃水果。3。让幼儿知道多吃水果有好处。活动准备各种水果(苹果,橘子,葡萄,柿子)。活动过程1。谈话导入。老师小朋友家里的冰箱里都放了
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